การวางภารกิจปีการศึกษาใหม่: สร้างความก้าวหน้าให้กับภูมิภาคเศรษฐกิจหลัก

GD&TĐ - นครโฮจิมินห์และจังหวัดทางตะวันออกเฉียงใต้กำลังส่งเสริมการปรับปรุงการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและอาชีวศึกษาอย่างเข้มแข็ง ซึ่งสร้างความก้าวหน้าครั้งสำคัญให้กับภูมิภาคเศรษฐกิจสำคัญ

รูปแบบการเชื่อมโยงธุรกิจกับโรงเรียนถือเป็นกุญแจสำคัญในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนา เศรษฐกิจ และการบูรณาการระหว่างประเทศ

กลยุทธ์ที่เน้นองค์กร

วท.ม. Ho Duc Sinh กล่าวว่า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์จะยังคงเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคณะวิชา ธุรกิจ และนักศึกษาอย่างยั่งยืนและเป็นรูปธรรม คณะวิชามุ่งสร้างความร่วมมือเชิงกลยุทธ์กับภาคธุรกิจในการพัฒนาหลักสูตร การสอน และการวิจัย นอกจากนี้ คณะวิชาจะขยายโอกาสในการฝึกงาน งานพาร์ทไทม์ และพัฒนาพื้นที่สตาร์ทอัพเพื่อให้นักศึกษาได้ "เรียนรู้ไปพร้อมกับลงมือทำ" นอกจากนี้ยังมีการจัดเวทีเสวนาอาชีพ งานมหกรรมหางาน และการประยุกต์ใช้ข้อมูลดิจิทัลเป็นประจำ เพื่อบริหารจัดการและประเมินประสิทธิผลของความร่วมมือสามฝ่าย

ในภาพรวมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ การศึกษา อาชีวศึกษามีบทบาทสำคัญเพิ่มมากขึ้น การศึกษาอาชีวศึกษาเป็นแหล่งแรงงานที่มีทักษะโดยตรง ซึ่งมีส่วนช่วยสนับสนุนการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องของนิคมอุตสาหกรรมและเขตอุตสาหกรรมไฮเทค อย่างไรก็ตาม เพื่อตอบสนองความต้องการของกระบวนการบูรณาการ การศึกษาอาชีวศึกษาไม่ได้หยุดอยู่แค่การเสริมสร้างทักษะเท่านั้น แต่ยังต้องได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยอย่างครอบคลุม โดยเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความต้องการเชิงปฏิบัติของตลาด

ปริญญาโท เล เทียน ฮุย ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาฮัว เซน ยืนยันว่ารูปแบบการฝึกอบรมแบบร่วมมือนี้มีประโยชน์หลัก 3 ประการแก่นักศึกษา ประการแรก นักศึกษาจะได้รับประสบการณ์จริงและพร้อมเข้าสู่สภาพแวดล้อมการทำงานระดับมืออาชีพทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา

ประการที่สอง กระบวนการปฏิสัมพันธ์กับธุรกิจช่วยให้ธุรกิจซึมซับแนวคิดเชิงปฏิบัติ กระบวนการบริหารจัดการ และวัฒนธรรมองค์กร อันจะนำไปสู่นวัตกรรม ท้ายที่สุด นักศึกษาที่บ่มเพาะไอเดียสตาร์ทอัพจะได้รับมุมมองที่สมจริงเกี่ยวกับตลาด กำหนดเวลาที่เหมาะสม ทักษะในการเตรียมความพร้อม และความท้าทายที่ต้องเผชิญ แทนที่จะวางแผนโดยอิงทฤษฎีเพียงอย่างเดียว

เพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์ดังกล่าว วิทยาลัยอาชีวศึกษาฮวาเซินจึงยึดธุรกิจเป็นศูนย์กลางของกลยุทธ์การพัฒนา คุณเล เทียน ฮุย กล่าวว่า วิทยาลัยฯ ปรับปรุง "แกนหลัก" ของหลักสูตรฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอโดยพิจารณาจากความต้องการที่แท้จริง เชิญผู้เชี่ยวชาญและผู้จัดการจากภาคธุรกิจมาสอนโดยตรง และใช้ประโยชน์จากทำเลที่ตั้งที่อุทยานซอฟต์แวร์กวางจุง เพื่อเชื่อมต่อกับภาคธุรกิจ “รูปแบบนี้ไม่เพียงแต่แก้ปัญหาทรัพยากรบุคคลสำหรับภาคธุรกิจเท่านั้น แต่ยังดึงดูดการลงทุนและพัฒนาเศรษฐกิจท้องถิ่น เมื่อนักศึกษากลับมามีส่วนร่วมอย่างมั่นใจ” คุณฮุยกล่าว

ปริญญาโท เล ฮวง บิ่ญ เหงียน รองอธิการบดีฝ่ายฝึกอบรมประจำวิทยาลัยความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ iSPACE (เขตทู ดึ๊ก นครโฮจิมินห์) ให้ความเห็นว่านี่เป็นการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์จาก "การฝึกอบรมตามสิ่งที่เรามี" ไปสู่ ​​"การฝึกอบรมตามความต้องการของตลาด" ในบริบทที่ภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้กำลังปรับโครงสร้างเศรษฐกิจ การลงทุนด้านอาชีวศึกษาจึงกลายเป็นเรื่องเร่งด่วน การเชื่อมโยงกับภาคธุรกิจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการลดช่องว่างระหว่างห้องเรียนและความเป็นจริง

ที่ iSPACE ปรัชญา “การเรียนรู้ด้วยการลงมือทำ” เกิดขึ้นจริงผ่านเครือข่ายเชื่อมโยงธุรกิจ ตั้งแต่การพัฒนาโปรแกรมไปจนถึงการประเมินศักยภาพนักศึกษา นอกจากความแข็งแกร่งด้านความปลอดภัยทางไซเบอร์แล้ว ทางสถาบันยังได้ขยายการฝึกอบรมไปยังอุตสาหกรรมที่กำลังมาแรง เช่น เทคโนโลยียานยนต์ การดูแลสุขภาพและความงาม และภาษาต่างประเทศ ซึ่งเป็นผู้นำเทรนด์การพัฒนาในภูมิภาค นอกจากนี้ รูปแบบนี้ยังก่อให้เกิดระบบนิเวศการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ ที่ซึ่งนักศึกษาสามารถเรียนรู้ในชั้นเรียนและมีส่วนร่วมในโครงการจริงภายใต้คำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ เพื่อบ่มเพาะไอเดียสตาร์ทอัพ

ในมุมมองทางธุรกิจ คุณฮวีญ จ่อง วัน ประธานเจ้าหน้าที่บริหารบริษัทร่วมทุนเพื่อการลงทุนและสนับสนุนสตาร์ทอัพนวัตกรรม ได้แสดงความชื่นชมอย่างสูงต่อการตัดสินใจส่งเสริมการลงทุนในระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาในนครโฮจิมินห์และจังหวัดใกล้เคียง โดยเขากล่าวว่า เป้าหมายภายในปี พ.ศ. 2573 คือการมีวิสาหกิจ 3 ล้านแห่งทั่วประเทศ ซึ่งหมายถึงความต้องการทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงที่สอดคล้องกัน

นักศึกษารุ่นปัจจุบันมีความได้เปรียบด้านเทคโนโลยีและการคิดเชิงนวัตกรรม แต่ขาดประสบการณ์จริง ดังนั้น การประสานงานระหว่างโรงเรียน สถานประกอบการ เขตอุตสาหกรรม และหน่วยงานภาครัฐ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับนักศึกษาในการศึกษา การทำงาน และการวิจัย จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง นักศึกษาที่มีชั่วโมงฝึกงานสะสมเพียงพอสามารถได้รับการยกเว้นการฝึกงานขั้นสุดท้าย แทนที่จะถือเป็นเพียงขั้นตอนการบริหารงาน

“นวัตกรรมที่ไม่หยุดนิ่งของนครโฮจิมินห์จะช่วยให้เรามีทีมงานที่มีความรู้ ประสบการณ์ ความทะเยอทะยานอันยิ่งใหญ่ พร้อมที่จะแข่งขันและสร้างแรงผลักดันให้กับนครโฮจิมินห์ ขณะเดียวกันก็มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาโดยรวมของประเทศทั้งประเทศ” นายหยุนห์ จ่อง วัน แสดงความหวัง

พิธีลงนามความร่วมมือทางธุรกิจ ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ ภาพโดย: ลัม หง็อก

กุญแจสำคัญของการปรับปรุงให้ทันสมัย

หากการศึกษาอาชีวศึกษาเน้นย้ำถึง “การทำเพื่อเรียนรู้” การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยก็กำลังก้าวเข้าสู่ “การเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมและเป็นผู้นำ” ในบริบทนี้ ความเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียนและภาคธุรกิจถือเป็น “กุญแจสำคัญ” ในการพัฒนาการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยให้ทันสมัย ​​ช่วยให้นักศึกษาไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญด้านทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและการคิดสร้างสรรค์อีกด้วย

วท.ม. โฮ ดึ๊ก ซินห์ ผู้อำนวยการศูนย์ความร่วมมือวิสาหกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ (HUTECH) กล่าวว่า ศูนย์ฯ แห่งนี้เปรียบเสมือนสะพานเชื่อมระหว่างคณะวิชาและภาคธุรกิจ สถานที่แห่งนี้ช่วยให้นักศึกษาเข้าถึงแนวปฏิบัติทางวิชาชีพ ขณะเดียวกันก็สร้างโอกาสให้ภาคธุรกิจได้มีส่วนร่วมในกระบวนการฝึกอบรมโดยตรง มั่นใจได้ว่านักศึกษาจะสำเร็จการศึกษาด้วยความรู้และทักษะ

ที่ HUTECH รูปแบบการมีส่วนร่วมมากมายได้กลายเป็นกิจกรรมเชิงปฏิบัติ ทางสถาบันจัดงานรับสมัครงานสำหรับภาคเศรษฐกิจและเทคนิค โปรแกรม "สัมภาษณ์งานองค์กร" ทั้งแบบพบปะกันโดยตรงและออนไลน์ โปรแกรมเยี่ยมชมองค์กรและฝึกงาน การฝึกอบรมทักษะต่างๆ เช่น "พิชิตนายจ้าง" "แลกเปลี่ยนกับผู้ประกอบการ" และ "สนทนากับซีอีโอ"...

ศูนย์ฯ ยังประสานงานกับคณะและสถาบันต่างๆ เพื่อออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมตามคำสั่งของภาคธุรกิจ เพื่อพัฒนาศักยภาพพนักงาน ขณะเดียวกัน ศูนย์ฯ ยังได้หารือกับผู้นำธุรกิจและคณะกรรมการบริหารนิคมอุตสาหกรรมเป็นประจำ เพื่อทำความเข้าใจความต้องการด้านทรัพยากรบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอุตสาหกรรมหลักและอุตสาหกรรมหลักที่มุ่งพัฒนาเศรษฐกิจ

พิธีสำเร็จการศึกษาของนักศึกษาจากวิทยาลัยความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ iSPACE ภาพ: HUTECH

ไม่เพียงแต่ HUTECH เท่านั้น มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการเงินนครโฮจิมินห์ (UEF) ยังได้พัฒนาหลักสูตรต่างๆ เพื่อช่วยให้นักศึกษาได้ค้นคว้า ฝึกงาน และมีส่วนร่วมในโครงการจริงกับภาคธุรกิจ อาจารย์ชู ฟอง นุง อาจารย์ประจำศูนย์ฝึกอบรมการออกแบบโครงการ UEF กล่าวว่า ศูนย์ฯ ได้จัดหลักสูตรการออกแบบโครงการ ซึ่งนักศึกษาสามารถพัฒนาและนำความคิดสร้างสรรค์ไปใช้ได้

หน่วยนี้ยังจัดการแข่งขันและนิทรรศการโปสเตอร์เพื่อให้นักศึกษาได้แนะนำผลิตภัณฑ์และรับคำติชมจากอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญ นอกจากนี้ยังส่งเสริมให้นักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันสตาร์ทอัพทั้งในและต่างประเทศ เพื่อฝึกฝนความกล้าหาญ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และขยายความสัมพันธ์กับระบบนิเวศนวัตกรรม

อย่างไรก็ตาม คุณนุง ชี้ให้เห็นว่าความท้าทายของรูปแบบความร่วมมือนี้คือการรักษาความสัมพันธ์ระยะยาวและยั่งยืนกับภาคธุรกิจ คณะฯ จำเป็นต้องสร้างสมดุลระหว่างความต้องการทางวิชาการกับการปฏิบัติจริงอยู่เสมอ ขณะที่การระดมทรัพยากรทางเทคโนโลยีและการประสานงานแบบสหวิทยาการยังคงมีอยู่อย่างจำกัด

วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต โฮ ดึ๊ก ซินห์ กล่าวเสริมว่า ปัจจุบันเทคโนโลยีและตลาดแรงงานเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ขณะที่โปรแกรมการฝึกอบรมต้องใช้เวลาในการปรับปรุง ขณะเดียวกัน ทักษะดิจิทัลและภาษาต่างประเทศของนักศึกษาก็มีความไม่สม่ำเสมอ ทำให้เกิดช่องว่างระหว่างความคาดหวังของธุรกิจกับศักยภาพที่แท้จริง

“ปัญหาสำหรับโรงเรียนคือการสร้างสมดุลระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ ระหว่างความต้องการของตลาดในระยะสั้นกับเป้าหมายการฝึกอบรมในระยะยาว ด้วยการมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้ HUTECH จึงมีความยืดหยุ่นในการปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับความเป็นจริง” คุณโฮ ดึ๊ก ซินห์ กล่าวเน้นย้ำ

อาจารย์จากมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการเงิน นครโฮจิมินห์ ในหลักสูตรฝึกอบรมการออกแบบโครงการ ภาพ: UEF

นวัตกรรมชั้นนำและการบูรณาการระดับนานาชาติ

จากมุมมองโดยรวม รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ซวน เต อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนการจัดการการศึกษานครโฮจิมินห์ ยืนยันว่าการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยไม่เพียงแต่เชื่อมโยงกับเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังเชื่อมโยงกับการบูรณาการระดับนานาชาติด้วย ซึ่งจะช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของโรงเรียนในเวียดนามบนแผนที่ โลก

การปรับปรุงให้ทันสมัยนั้น จำเป็นต้องขจัดอุปสรรคด้านสถาบันและส่งเสริมความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ซวน เต๋อ กล่าวว่า หากไม่ยกระดับคณาจารย์และคณาจารย์ฝ่ายบริหาร การตอบสนองความต้องการของยุคใหม่ก็จะเป็นเรื่องยาก การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์และการบูรณาการอย่างลึกซึ้งกับโลกาภิวัตน์ จำเป็นต้องให้มหาวิทยาลัยในเวียดนามสร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างแท้จริง ไม่ใช่แค่หยุดอยู่แค่คำขวัญ

นอกจากนี้ สถาบันการศึกษาจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการวิจัยและส่งเสริมนวัตกรรม ในหลายประเทศ มหาวิทยาลัยวิจัยถือเป็นพลังขับเคลื่อนการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ส่วนในเวียดนาม แม้ว่าสาขานี้จะยังมีข้อจำกัดอยู่บ้าง แต่สัญญาณเชิงบวกก็คือทั้งภาครัฐและเอกชนกำลังเริ่มต้นอย่างแข็งแกร่ง

ในความเป็นจริง มหาวิทยาลัยหลายแห่ง เช่น มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) เวียดดึ๊ก และวันหล่าง ได้ลงทุนในศูนย์วิจัย ห้องปฏิบัติการที่ทันสมัย ​​และความร่วมมือระหว่างประเทศที่เพิ่มมากขึ้น ผลงานของอาจารย์และนักศึกษาจำนวนมากได้รับการตีพิมพ์ในวารสารที่มีชื่อเสียง ซึ่งตอกย้ำสถานะทางวิชาการของเวียดนาม

แนวโน้มการเชื่อมโยงงานวิจัยกับภาคธุรกิจกำลังชัดเจนขึ้นเรื่อยๆ เมื่อหลายโรงเรียนดำเนินโครงการความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน เช่น ธุรกิจสนับสนุนห้องปฏิบัติการ สั่งทำวิจัย อาจารย์และนักศึกษาร่วมดำเนินการโดยตรง รูปแบบนี้เป็นประโยชน์ร่วมกัน ธุรกิจเป็นเจ้าของผลิตภัณฑ์นวัตกรรม โรงเรียนมีโครงการวิทยาศาสตร์ และนักศึกษาได้ศึกษาในสภาพแวดล้อมจริง

เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างมหาวิทยาลัยและภาคธุรกิจ รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ซวน เต๋อ กล่าวว่า ปัญหาไม่ได้อยู่ที่คำว่า "ถูก" หรือ "ผิด" แต่อยู่ที่วิธีการจัดระเบียบและการดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ มติที่ 71-NQ/TW ของคณะกรรมการโปลิตบูโรได้ชี้ให้เห็นอย่างชัดเจนว่าอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดในปัจจุบันคือสถาบัน ดังนั้น เพื่อสร้างความก้าวหน้า เราต้องมุ่งเน้นไปที่การขจัดอุปสรรคด้านสถาบันและส่งเสริมความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยอย่างจริงจัง นี่คือเคล็ดลับสู่การพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเวียดนามอย่างยั่งยืน

จากแนวปฏิบัติในภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ มหาวิทยาลัยวิจัยไม่เพียงแต่เป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เท่านั้น แต่ยังเป็นแรงผลักดันให้เวียดนามบูรณาการในระดับนานาชาติอีกด้วย เมื่อความรู้ใหม่ๆ ถูกสร้างขึ้นในห้องปฏิบัติการภายในประเทศ เราจะมีความกระตือรือร้นในการแข่งขันมากขึ้น โดยไม่ต้องพึ่งพาการถ่ายทอดเทคโนโลยีจากภายนอกเพียงอย่างเดียว

บริษัทข้ามชาติหลายแห่งไม่เพียงแต่ให้ความสำคัญกับสิทธิประโยชน์ทางภาษีเท่านั้น แต่ยังให้ความสำคัญกับคุณภาพของทรัพยากรบุคคลในท้องถิ่นอีกด้วย เล ฮวง บิญ เหงียน นักศึกษาปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์ ระบุว่า หากเราสามารถพิสูจน์ความสามารถในการจัดหาแรงงานที่มีทักษะสูงได้ เราก็จะมีข้อได้เปรียบอย่างมาก อย่างไรก็ตาม ความท้าทายในปัจจุบันคือการปรับปรุงอุปกรณ์อย่างต่อเนื่องและจัดตารางเวลาที่เหมาะสมระหว่างอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญ

นายเล ฮวง บิ่ญ เหงียน เสนอให้สร้างกลไกการประสานงานร่วมกัน รวมถึงสร้างแพลตฟอร์มการเชื่อมโยงระดับภูมิภาคระหว่างโรงเรียนและภาคธุรกิจ โดยมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากร ควบคู่ไปกับการสร้างตลาดแรงงานที่โปร่งใสและคล่องตัว ตอบสนองความต้องการของนักลงทุนได้อย่างทันท่วงที

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-tao-buoc-dot-pha-cho-vung-kinh-te-trong-diem-post749180.html