มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์มีรองอธิการบดี 10 คน

ปัจจุบัน คณะกรรมการบริหารของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ (HUTECH) ประกอบด้วยสมาชิก 11 คน รวมทั้งอธิการบดี ศาสตราจารย์ ดร. โฮ ดั๊ก ล็อก และรองอธิการบดี 10 คน ได้แก่ ดร. ตรัน ดินห์ ฮุย, รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน จุง เกียน, ดร. เหงียน กว็อก อัญ, รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ทันห์ ฟอง, รองศาสตราจารย์ ดร. ฟาน ดินห์ เหงียน, ศาสตราจารย์ ดร. เล วัน คานห์, ดร. บุย วัน เท วินห์, ดร. หวิ่น ง็อก อัญ, ดร. ลู่ เทียน ตรัง และ ดร. เล ดินห์ ลวง HUTECH มีอาจารย์ประจำ 1,328 คน ประกอบด้วย ศาสตราจารย์ 16 คน รองศาสตราจารย์ 47 คน ปริญญา เอก 350 คน ปริญญาโท 915 คน และปริญญาตรี 150 คน

นางเหงียน ถิ ซวน ดุง ผู้อำนวยการศูนย์การสื่อสารของ HUTECH กล่าวกับ VietNamNet ว่า ทีมผู้บริหารซึ่งประกอบด้วยอธิการบดี 1 คน และรองอธิการบดี 10 คน นั้นเหมาะสมกับขนาดและขอบเขตกิจกรรมการฝึกอบรมที่กำลังขยายตัวของสถาบัน ปัจจุบัน HUTECH เปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีมากกว่า 60 หลักสูตร ปริญญาโท 16 หลักสูตร และปริญญาเอก 3 หลักสูตร โดยมีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนมากกว่า 30,000 คน

โฮ แด็ก ล็อก
ศาสตราจารย์ ดร. โฮ ดั๊ก ล็อก อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์

ในขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยก็กำลังพัฒนาความร่วมมือทางธุรกิจ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการรับประกันคุณภาพและการบริการนักศึกษาในวิทยาเขตต่างๆ อย่างแข็งขัน

“ปริมาณงานที่มากและรูปแบบการจัดการแบบสหสาขาวิชาชีพนั้นต้องการทีมผู้นำที่มีทรัพยากรเพียงพอที่จะจัดการกับแต่ละด้านเฉพาะทาง เพื่อให้มั่นใจว่ากิจกรรมการดำเนินงานทั้งหมดดำเนินการไปพร้อมกัน ต่อเนื่อง และมีประสิทธิภาพ การเสริมสร้างความแข็งแกร่งของทีมผู้นำของ HUTECH ดำเนินการตามความต้องการที่แท้จริง เนื่องจากมหาวิทยาลัยขยายขนาดและเร่งการบูรณาการ โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างระบบการจัดการที่แข็งแกร่งเพื่อให้บริการนักศึกษาและพันธมิตรได้ดียิ่งขึ้น” นางดุงกล่าว

โรงเรียนเอกชนอื่นๆ อีกหลายแห่งมีรองผู้อำนวยการ 6-8 คนอยู่ในคณะกรรมการบริหาร

มหาวิทยาลัยวานลังมีคณะกรรมการบริหารประกอบด้วยสมาชิก 6 คน อธิการบดีคือ รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ถิ มี ดิว และรองอธิการบดีอีก 5 ท่าน ได้แก่ ดร. โว วัน ตวน, ดร. โง กวาง จุง, ดร. เหงียน ถิ ทู ฮา, คุณบุย ฟาม ลาน ฟอง และศาสตราจารย์ ดร. โว เหงียน กว็อก บาว

ที่มหาวิทยาลัยเหงียนตั๊ตถัน คณะกรรมการบริหารประกอบด้วยบุคคลเจ็ดคน อธิการบดีคือ รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน คิม ฮง รองอธิการบดี ได้แก่ ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน ถัน รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน หลาน ฟอง รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ถิ ฮง ดร. เหงียน ตวน อัญ ดร. ฟาน ถิ เวียดนาม และ ดร. เหงียน ฮู ดุง

มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และการเงินนครโฮจิมินห์ (UEF) มีคณะกรรมการบริหารประกอบด้วยสมาชิก 6 คน อธิการบดีคือ ดร. เหงียน ทันห์ เกียง รองอธิการบดี ได้แก่ ดร. โด ฮู เหงียน ล็อก, ดร. โฮ เวียน ฟอง, ดร. นาน กัม ตรี, ดร. ฟาน บาว เกียง และ ดร. โง มินห์ ไห่

ที่ Van Hien University โครงสร้างความเป็นผู้นำมีทั้งคณะกรรมการบริหารและคณะกรรมการบริหาร รวม 12 คน กรรมการบริหารคือ Ms. Pham Thi Minh Nguyet; รองกรรมการบริหาร ได้แก่ Ms. Tran Thi Phuong Thao (ถาวร), Ms. Phu Thi Thuy Trang, Mr. Le Si Hai, Mr. Vu Thanh Long, Mr. Nguyen Do Tung, Ms. Nguyen Thi Thanh Ha, Ms. Nguyen Thi Diem Tuyet และ Ms. Cao Trinh Thi Thuy Vy อธิการบดีคือนายเหงียนมินห์ดึ๊ก; รองอธิการบดี ได้แก่ นาย Tran Huy Hoang (ถาวร) และ Ms. Nguyen Thi Thu Trang

ที่มหาวิทยาลัย Hoa Sen ทีมผู้นำประกอบด้วย รศ. Prof. Dr. Nguyen Huu Huy Nhut (รับผิดชอบ) และรองอธิการบดี: Dr. Tu Minh Thien, MSc. ดวน หง็อก ดุย ปริญญาโท เจื่อง ฮว่าง นุช, ปริญญาโท ฟาม ดวน เหงียน และปริญญาโท ดวนไฮนิงห์.

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาให้สัมภาษณ์กับ VietNamNet ว่า ตามระเบียบแล้ว มหาวิทยาลัยของรัฐสามารถแต่งตั้งรองอธิการบดีได้สูงสุดเพียงสามคนเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง มหาวิทยาลัยของรัฐหลายแห่งมีขนาดใหญ่มาก ดังนั้นจึงต้อง "จัดกลุ่ม" งานและมอบหมายงานภายในใหม่ให้เหมาะสมกับความต้องการด้านการบริหารจัดการอย่างยืดหยุ่น

ในขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่หลายแห่งตัดสินใจเรื่องบุคลากรด้วยตนเอง รวมถึงจำนวนรองอธิการบดี ในทางกลับกัน ในภาคเอกชน การแต่งตั้งรองอธิการบดีมักพิจารณาจากความสามารถ ประสบการณ์ด้านการบริหาร และภาวะผู้นำของแต่ละบุคคล ควบคู่ไปกับการพิจารณาขนาด กลยุทธ์การพัฒนา และชื่อเสียงของสถาบันด้วย

ผู้เชี่ยวชาญท่านนี้กล่าวว่า การมีรองอธิการบดีหลายคนในมหาวิทยาลัยเอกชนมีข้อดีหลายประการ ประการแรก โครงสร้างการบริหารแบ่งแยกอย่างชัดเจน โดยรองอธิการบดีแต่ละคนรับผิดชอบในด้านความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ซึ่งนำไปสู่การดำเนินงานของมหาวิทยาลัยที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ประการที่สอง การมีรองผู้อำนวยการจำนวนมากช่วยลดภาระงานของผู้อำนวยการ ทำให้ผู้อำนวยการมีศักยภาพมากขึ้นในการควบคุมด้านวิชาการ การบริหาร การประสานงานทางธุรกิจ และการประกันคุณภาพ

ประการที่สาม การนำผู้เชี่ยวชาญจำนวนมากที่มีตำแหน่งทางวิชาการและวุฒิการศึกษาสูงมาดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียน ยังมีส่วนช่วยเสริมสร้างเกียรติภูมิและภาพลักษณ์ทางวิชาการของโรงเรียนให้ดียิ่งขึ้นอีกด้วย

“ในโรงเรียนเอกชน การแต่งตั้งรองผู้อำนวยการขึ้นอยู่กับความสามารถของบุคลากรและกลยุทธ์การพัฒนาของโรงเรียน ซึ่งจะสร้างข้อดีในแง่ของการจัดสรรงานและเสริมสร้างภาพลักษณ์ที่ดีของโรงเรียน ตราบใดที่ระบบดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพและโปร่งใส” เขากล่าว

ที่มา: https://vietnamnet.vn/truong-dai-hoc-co-toi-10-pho-hieu-truong-2471583.html