พิธีมอบรางวัล "นวัตกรรม การศึกษา เวียดนาม 2025-2026" จัดขึ้นโดยความร่วมมือระหว่าง Microsoft, InterEdu Education Organization และมหาวิทยาลัย Van Lang เมื่อวันที่ 25 ตุลาคม ณ นครโฮจิมินห์ เพื่อยกย่องโรงเรียนและครูผู้บุกเบิกในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสอน การเรียนรู้ และการบริหารจัดการ
นี่คือโรงเรียนและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาจากเวียดนามที่ Microsoft ประกาศเมื่อวันที่ 24 กันยายน ในรายชื่อโรงเรียนดีเด่นกว่า 900 แห่ง (SCS) และผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการศึกษาของ Microsoft (MIEE) กว่า 43,000 คนทั่วโลกประจำปี 2025-2026 เวียดนามมีโรงเรียน 29 แห่งและผู้เชี่ยวชาญกว่า 2,500 คนที่ได้รับเกียรตินี้

ครูในพิธีมอบรางวัล
ในงานดังกล่าว มหาวิทยาลัยวานลังได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการจากไมโครซอฟต์ว่าเป็น "โรงเรียนต้นแบบ" ซึ่งนับเป็นสถาบันอุดมศึกษาแห่งแรกในเวียดนามที่ได้รับตำแหน่งนี้

มหาวิทยาลัยแวนแลงได้รับรางวัล "โรงเรียนตัวอย่าง" จากบริษัทไมโครซอฟต์
ในปีการศึกษา 2025-2026 มหาวิทยาลัยแวนลังจะมีอาจารย์ 91 ท่านที่ได้รับการรับรองเป็น "ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ของ Microsoft" นอกจากนี้ อาจารย์ 188 ท่านจะได้รับใบรับรองระดับนานาชาติ Microsoft Certified Educator (MCE) ซึ่งรวมถึงอาจารย์ 107 ท่านที่สำเร็จการรับรองในปีการศึกษา 2024-2025 และอาจารย์ 81 ท่านที่สำเร็จการรับรองในปีการศึกษา 2023-2024
ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยแวนลังมีบุคลากร อาจารย์ และพนักงานจำนวน 1,858 คน เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมของ Microsoft (MIE, MCE, MIEE, Power BI, Excel Mastery) และมีอาจารย์มากกว่า 1,170 คน เข้าร่วมการฝึกอบรมทักษะดิจิทัลบนแพลตฟอร์ม Coursera โดยมีมากกว่า 5,000 ครั้ง
รางวัล "โรงเรียนดีเด่น" เป็นรางวัลที่ Microsoft มอบให้แก่สถาบันการศึกษาที่เป็นผู้บุกเบิกด้านนวัตกรรมการศึกษาและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ผ่านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและโซลูชันของ Microsoft อย่างมีประสิทธิภาพในการสอน การเรียนรู้ และการบริหารจัดการโรงเรียน
ในขณะเดียวกัน รางวัล "ผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการศึกษาของ Microsoft" มอบให้กับนักการศึกษาที่มีการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ในการสอน ซึ่งมีส่วนช่วยในการเผยแพร่วัฒนธรรมแห่งนวัตกรรมและการพัฒนาทักษะดิจิทัลในชุมชนการศึกษาทั่วโลก
ที่มา: https://nld.com.vn/truong-dh-viet-nam-dau-tien-duoc-microsoft-vinh-danh-truong-hoc-dien-hinh-196251025155450984.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)