โรงเรียนแห่งนี้สร้างขึ้นบนพื้นที่กว่า 1 เฮกตาร์ ประกอบด้วยอาคารสูง 3 หลัง อาคารที่พักอาศัยสาธารณะ ที่จอดรถ และสิ่งปลูกสร้างอื่นๆ อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2556 จนถึงปัจจุบัน (ประชาชนในตำบลเฮืองกวางได้ย้ายเข้ามาอยู่ในพื้นที่ตั้งถิ่นฐานใหม่ของฮอยจุง) โรงเรียนแห่งนี้ไม่เคยเปิดทำการและถูกทิ้งร้างและไม่ได้ใช้งาน โรงเรียนถูกทิ้งร้าง มีสิ่งของต่างๆ เสียหายและเสื่อมโทรมอย่างร้ายแรงมากมาย กรอบหน้าต่างไม้ถูกปลวกทำลายจนหมด เพียงกระแทกเบาๆ กรอบหน้าต่างก็แตกกระจาย มีขี้เลื่อยปลวกกระจายไปทั่ว ประตูกระจกไม่ได้รับการดูแลหรือบำรุงรักษา หลายๆ สถานที่ก็แตกหักเสียหายหมด ราวบันไดชำรุด หลุดร่อน ไม่คงสภาพโครงสร้างเดิม จุดเชื่อมต่อราวบันไดไม้ถูกปลวกทำลายจนได้รับความเสียหาย อาคารสูงหลายแห่งเกิดการรั่วซึม กระเบื้องพื้นหลุดลอก และมีน้ำขังในแอ่งน้ำ กำแพงพังทลาย มีอิฐและปูนกระจัดกระจายไปทั่ว “โรงเรียนที่ถูกทิ้งร้างทำให้สิ้นเปลืองเงินลงทุนและที่ดิน ขณะเดียวกัน เด็กๆ ต้องไปโรงเรียนไกลจากบ้านมากกว่า 10 กิโลเมตร พ่อแม่ผู้ปกครองต้องลำบากมากในการไปรับส่งลูกๆ โดยเฉพาะในช่วงฤดูฝน” นางฟาน ถิ คุย จากหมู่บ้านตุงกวาง ตำบลกวางโถ กล่าว ปัจจุบันสิ่งของของโรงเรียนมัธยมศึกษาเฮืองกวางยังคงได้รับความเสียหาย เสื่อมโทรมลงอย่างรวดเร็ว และไม่มีทีท่าว่าจะหยุดลง ห้องเรียนยังคงสภาพดี แต่ไม่เคยเปิดรับนักเรียนหรือครูมาสอนหรือศึกษาเล่าเรียนเลย โรงเรียนจึงกลายเป็นที่รกร้างกลางพื้นที่ตั้งถิ่นฐานของชาวฮอยจุง “พื้นที่กว่า 1 เฮกตาร์สำหรับสร้างโรงเรียนถูกทิ้งร้าง ขณะที่เด็กๆ ที่ย้ายออกไปยังคงประสบปัญหาในการหาที่ดินสำหรับที่อยู่อาศัยและการผลิต ดังนั้น หน่วยงานทุกระดับจึงจำเป็นต้องตรวจสอบและหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม เพื่อหลีกเลี่ยงการสูญเสียที่ดินและทรัพย์สิน” นางเหงียน ถิ ถิน จากหมู่บ้านตุงกวาง ตำบลกวางโถ กล่าว นายเหงียน หุ่ง เกือง ประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลกวางโถ กล่าวว่า เดิมทีโรงเรียนแห่งนี้สร้างขึ้นเพื่อรองรับความต้องการทางการศึกษาของเด็กๆ กว่า 500 ครัวเรือนที่ย้ายเข้ามาอยู่ในพื้นที่ตั้งถิ่นฐานใหม่ของฮอยจุง อย่างไรก็ตาม ต่อมาเนื่องจากมีผู้คนจำนวนมากย้ายเข้ามาตั้งถิ่นฐานใหม่ พื้นที่ตั้งถิ่นฐานใหม่ของฮอยจุงจึงเหลือเพียงกว่า 180 ครัวเรือน และโรงเรียนไม่มีนักเรียน จึงทำให้โรงเรียนต้องถูกปิดตัวลง “ชุมชนเฮืองกวางเดิม ซึ่งปัจจุบันคือชุมชนกวางโท (รวมชุมชนเฮืองกวางและชุมชนเฮืองโทเข้าด้วยกันเมื่อปลายปี 2562) คือผู้รับผลประโยชน์ของโครงการ โรงเรียนที่ถูกทิ้งร้างทำให้สูญเสียเงินลงทุนและที่ดิน ชุมชนท้องถิ่นได้ยื่นคำร้องและเสนอต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องหลายครั้งเพื่อหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม แต่ก็ไม่มีผลใดๆ” นายเหงียน หุ่ง เกือง กล่าว
การแสดงความคิดเห็น (0)