
ผู้เข้าร่วมพิธีเปิด ได้แก่ สหายดัง ดึ๊ก เหียบ สมาชิกคณะกรรมการประจำพรรคประจำจังหวัด เลขาธิการคณะกรรมการพรรค และประธานสภาประชาชนเขตซวนฮวง เมืองดาลัด พร้อมด้วยตัวแทนจากหน่วยงาน องค์กร ธุรกิจในท้องถิ่น และผู้ปกครอง ครู และนักเรียนจำนวนมากของโรงเรียน

ในปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนมัธยมเหงียนดูประสบความสำเร็จอย่างน่าชื่นชมหลายประการ ได้แก่ นักเรียนสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา 100% โดยมีนักเรียน 597 คนได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่น และนักเรียน 942 คนได้รับรางวัลนักเรียนดี
โรงเรียนแห่งนี้ได้รับรางวัลระดับเมืองกว่า 110 รางวัล และรางวัลระดับชาติ ระดับภูมิภาค และระดับจังหวัดอีกมากมายในสาขาวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี นวัตกรรมเยาวชน และเทคโนโลยีสารสนเทศ...

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คณะครูอาจารย์ได้สร้างผลงานที่โดดเด่นมากมาย ได้แก่ ครู 22 คนได้รับรางวัลครูดีเด่นระดับโรงเรียน ครู 12 คนระดับเมือง และครู 8 คนระดับจังหวัด
.jpg)
เมื่อเข้าสู่ปีการศึกษา 2025-2026 โรงเรียนจะมี 68 ชั้นเรียน และมีนักเรียนกว่า 3,300 คน โรงเรียนทั้งหมดจะดำเนินการตามมติหมายเลข 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2025 ของคณะ กรรมการกรมการเมือง ว่าด้วยการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างก้าวกระโดด ภายใต้หัวข้อ "ระเบียบวินัย - ความคิดสร้างสรรค์ - การพัฒนาอย่างก้าวกระโดด - การพัฒนา"
โรงเรียนมีเป้าหมายที่จะพัฒนาคุณภาพการสอนอย่างต่อเนื่อง เสริมสร้าง คุณธรรม จริยธรรม ทักษะชีวิต และอุดมการณ์ปฏิวัติสำหรับนักเรียน สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี และเป็นมิตร และมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติภารกิจของโรงเรียนให้สำเร็จอย่างยอดเยี่ยม

ในการกล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเปิดภาคการศึกษาใหม่ นายโว ง็อก ฮวง ผู้อำนวยการโรงเรียน ได้แสดงความมั่นใจว่า ด้วยความเอาใจใส่จากผู้บริหารทุกระดับ การสนับสนุนจากผู้ปกครอง และความพยายามของครูและนักเรียน โรงเรียนจะยังคงประสบความสำเร็จใหม่ๆ อีกมากมายในปีการศึกษา 2025-2026 ต่อไป
ในโอกาสนี้ คณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดลำดง สภาประชาชน คณะกรรมการประชาชน และคณะกรรมการแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนาม ร่วมกับองค์กร บุคคล และธุรกิจต่างๆ ได้มอบทุนการศึกษาจำนวน 45 ทุน ให้แก่นักเรียนที่ด้อยโอกาส เพื่อช่วยให้พวกเขาสามารถเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ได้อย่างมั่นใจ
ที่มา: https://baolamdong.vn/truong-thcs-nguyen-du-phan-dau-hoan-thanh-xuat-sac-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-390104.html






การแสดงความคิดเห็น (0)