หลี่หนานเป็นนักศึกษาดีเด่นของมหาวิทยาลัยชิงหัว (ประเทศจีน) สำเร็จการศึกษาในปี 2549 โดยได้รับทั้งปริญญาตรีและปริญญาโท หลังจบการศึกษา เขาได้เข้าร่วมศูนย์ควบคุมการบินและอวกาศปักกิ่งและได้ทำงานเป็นวิศวกร

งานประจำวันของเขาเกี่ยวข้องกับการบังคับยานอวกาศ การคำนวณเส้นทางการบิน และการฝึกอบรมวิศวกรทั้งในประเทศและต่างประเทศ หลังเลิกงาน เขายังเป็นติวเตอร์ โดยหวังที่จะฝึกฝนบุคคลที่มีความสามารถให้เข้าร่วมอุตสาหกรรมการบินและอวกาศของประเทศ

ด้วยงานที่มั่นคงและเงินเดือนในฝัน หลายคนจึงคิดว่าหลี่หนานจะอยู่ในวงการนี้ไปจนเกษียณ แต่แล้ววันหนึ่ง เขาเริ่มคิดและตั้งคำถามถึงสิ่งที่เขาต้องการอย่างแท้จริงในชีวิต สุดท้ายแล้ว หลี่หนานก็ค้นพบว่าสิ่งที่เขาต้องการคือการเป็นบุคคลที่มีอิทธิพล

ในช่วงเวลานั้น เขาคิดที่จะเปลี่ยนไปประกอบอาชีพครู การตัดสินใจลาออกของเขาได้รับการต่อต้านจากทุกคน โดยเฉพาะผู้บังคับบัญชา เมื่อเขาลาออกจากตำแหน่งวิศวกร เขาได้กล่าวว่า "จุดประสงค์ของผมในการลาออกคือเพื่อบ่มเพาะคนเก่งๆ ในอุตสาหกรรมการบินและอวกาศ เพราะรากฐานของสาขานี้คือความรู้ทางฟิสิกส์"

เมื่อเข้าสู่แวดวง การศึกษา เขาให้ความสำคัญกับการปลูกฝังความรักในวิชาฟิสิกส์ให้กับนักเรียนเป็นอันดับแรก ในความคิดของเขา คุณนัมเชื่อว่าการจะเป็นครูที่ดีได้นั้น ต้องช่วยให้นักเรียนสนุกกับวิชานี้เสียก่อน “นี่คือวิธีที่จะทำให้นักเรียนสนใจเรียนมากขึ้น ผมหวังว่าทุกครั้งที่นักเรียนเปิดตำราฟิสิกส์ พวกเขาจะรู้สึกมั่นใจในการพัฒนาผลการเรียนของตนเอง” คุณครูกล่าว

เมื่อผันตัวมาสู่สายงานสอน คุณนามได้รับการยอมรับและยกย่องอย่างสูงจากเพื่อนร่วมงานในวงการหลายคนในด้านความสามารถ นักเรียนในชั้นเรียนของเขามักมีส่วนร่วมและสนใจเรียนเสมอ จุดแข็งของคุณนามในการสอนอยู่ที่ความสามารถในการบูรณาการวิชาต่างๆ เข้าด้วยกัน

นอกจากนี้ เขามักจะดัดแปลงสูตรต่างๆ ให้กลายเป็นบทกวีที่มีสัมผัสคล้องจองอย่างสร้างสรรค์ เพื่อช่วยให้นักเรียนจดจำได้ง่ายขึ้น เขายังใช้วิธีการทางคณิตศาสตร์เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางฟิสิกส์บางอย่างอีกด้วย ในแต่ละบทเรียน นักเรียนจะได้สัมผัสถึงสิ่งใหม่ๆ ที่อาจารย์นัมนำมาสอนในชั้นเรียน

ครูผู้สอนปรับกลยุทธ์และจังหวะการสอนให้เหมาะสมกับภูมิภาคหรือพื้นฐานการเรียนรู้ที่เปลี่ยนแปลงไปเสมอ เขาพูดอย่างมั่นใจว่า "แต่ละชั้นเรียนสอนด้วยวิธีการของตัวเอง ผมรับประกันว่า 80% ของนักเรียนจะประสบความสำเร็จเป็นอย่างดี"

นักเรียนหลายคนรู้สึกว่าการมีอาจารย์นามสอนทำให้วิชาฟิสิกส์ไม่น่าเบื่ออีกต่อไป เมื่อเรียนฟิสิกส์กับอาจารย์นาม นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างยืดหยุ่นอีกด้วย

เบื้องหลังความสำเร็จของแต่ละบทเรียน คุณนามทำงานมากกว่า 15 ชั่วโมงต่อวัน เขาเริ่มเตรียมแผนการสอน ค้นคว้า และปรึกษาหารือตั้งแต่เวลา 8 โมงเช้า และสอนออนไลน์ในเวลา 10 โมงกลางคืน หลังจากสอนเสร็จ เขาก็ตอบคำถามของนักเรียน เพื่อให้ได้รับความไว้วางใจจากนักเรียน คุณนามเสียสละทั้งเวลาและความพยายาม

ด้วยความปรารถนาที่จะอยู่ในวิชาชีพนี้ต่อไป นายหนามยืนยันว่าเขาจะขยายขอบเขตการสอนเพื่อช่วยให้นักเรียนจำนวนมากขึ้นเชี่ยวชาญวิธีการเรียนรู้ฟิสิกส์และทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ เขาให้คำมั่นว่าจะใช้จุดแข็งของตนให้เกิดประโยชน์สูงสุด

เมื่อถูกถามถึงการตัดสินใจของเขา เขากล่าวว่าเขาไม่เคยเสียใจเลย คุณนัมกล่าวว่าการสอนเป็นหนทางเดียวที่เขาจะสร้างฐานะในสังคมได้

หลังจากลาออกจากงานสอน ครูหนุ่มคนนั้นก็เปลี่ยนอาชีพมาเป็นช่างสัก

ด้วยเงินเดือนครูมากกว่า 3 ล้านดองต่อเดือนที่ไม่เพียงพอต่อค่าครองชีพและเลี้ยงดูพ่อแม่ เหงียน กวาง ตู จึงตัดสินใจลาออกจากอาชีพครูหลังจากทำงานมา 9 ปี เพื่อไปเป็นช่างสัก