การสรรหาบุคลากรที่เข้มงวด มั่นใจได้ในคุณภาพของครูผู้สอนในศูนย์ภาษาอังกฤษ

[โฆษณา_1]

เนื่องจากมีความต้องการครูสอนภาษาอังกฤษที่มีคุณวุฒิทางการสอนอย่างมืออาชีพสูงมาก ทำให้หลักสูตรฝึกอบรม TESOL เฟื่องฟูและพัฒนาอย่างรวดเร็วในประเทศของเราในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

อย่างไรก็ตาม ดร.โด ฮู เหงียน ล็อก (ประธานสมาคม TESOL นคร โฮจิมิน ห์) กล่าวว่า การที่จะประกอบอาชีพครูสอนภาษาอังกฤษ (โดยเฉพาะผู้ที่ไม่ได้อยู่ในสาขาเดิม) นอกเหนือจากความรู้และทักษะทางวิชาชีพแล้ว ยังจำเป็นต้องมีแนวทางและแผนงานที่เฉพาะเจาะจง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแบ่งปันความรู้จากครู ผู้ร่วมงานอาวุโส และนายจ้าง

ในงานสัมมนาครั้งแรกในชุดสัมมนา "นำทางอนาคต TESOL ของคุณ" ซึ่งจัดโดยสมาคม TESOL นครโฮจิมินห์ ภายใต้หัวข้อ "มุมมองจากนายจ้าง" วิทยากรได้กล่าวถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องมากมาย เช่น วิธีการสอน แนวโน้มที่ทันสมัย ความต้องการและรสนิยมของตลาด ตลอดจนทักษะที่จำเป็นสำหรับคนรุ่นใหม่ในการเดินบนเส้นทางของการวิจัยและการสอนภาษาอังกฤษ

กระบวนการคัดเลือกที่เข้มงวด เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพของครูผู้สอนในศูนย์สอนภาษาอังกฤษ ภาพที่ 1

วิทยากรได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเส้นทางสู่การเป็นครูสอนภาษาอังกฤษในศูนย์ภาษาอังกฤษสำหรับเยาวชนในปัจจุบัน

ไม่มีที่ว่างสำหรับความคิดที่ว่า "หมดเวลาแล้ว งานเสร็จแล้ว"

การอภิปรายกลุ่มในเวิร์คช็อปข้างต้นมีวิทยากรเข้าร่วม 3 ท่าน ได้แก่ อาจารย์เหงียน ฟวก หลาน (รองผู้อำนวยการศูนย์ภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และการเงิน นครโฮจิมินห์), อาจารย์เหงียน ถิ ทู ฮวง (ซีอีโอของระบบภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตสำหรับเด็ก Gee - O English) และอาจารย์เล ดินห์ ลุก (ผู้ก่อตั้งและซีอีโอของ DOL English - ระบบสถาบันสอนภาษาอังกฤษชั้นนำในเวียดนาม)

ในการสัมมนา อาจารย์เลอ ดินห์ ลุก ได้ยืนยันว่า ครูสอนภาษาอังกฤษในบริบทปัจจุบันจำเป็นต้องมีคะแนน IELTS อย่างน้อย 8.0 มีทักษะการสอนที่ดี และมีใบรับรองหรือวุฒิการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับภาษาหรือ วิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูสอนภาษาอังกฤษต้องมีความทุ่มเทให้กับนักเรียนและวิชาชีพ เต็มใจที่จะทำงานล่วงเวลาเพื่อช่วยเหลือเหล่านักเรียน แทนที่จะคิดว่า "เมื่อหมดเวลา งานก็จบ"

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ที่ DOL English ครูผู้สอนจะต้องผ่านหลักสูตรฝึกอบรมพิเศษ มีทักษะการคิดเชิงตรรกะที่ดี และมีความรู้ด้านเทคโนโลยี เพื่อให้เชี่ยวชาญวิธีการคิดเชิงเส้น (Linearthinking) อันเป็นเอกลักษณ์ รวมถึงระบบการเรียนรู้ด้วยตนเองออนไลน์ DOL Super LMS ด้วย

กระบวนการคัดเลือกที่เข้มงวด เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพของครูผู้สอนในศูนย์สอนภาษาอังกฤษ ภาพที่ 3

อาจารย์เลอ ดินห์ ลุก ได้แสดงความคิดเห็นในงานสัมมนา

ผู้บรรยายเห็นด้วยกับความคิดเห็นข้างต้น โดยกล่าวว่า หากคุณมีความมุ่งมั่น ความเข้มแข็งภายใน และความฉลาดทางอารมณ์สูง เยาวชนที่ต้องการเป็นครูสอนภาษาอังกฤษควรเป็นตัวของตัวเอง และให้ความสำคัญกับการ "คัดกรอง" ข้อบกพร่องและส่งเสริมจุดแข็งอยู่เสมอ หากคุณต้องการก้าวไปสู่เส้นทางอาชีพที่พัฒนาและยั่งยืน

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ นอกจากการ "ร่าง" ภาพลักษณ์ของครูสอนภาษาอังกฤษที่ทั้งสถาบันการศึกษาและนักเรียนต่างมองหาแล้ว วิทยากรยังได้เสนอแนวทางแก้ไขเพื่อเพิ่มรายได้ให้กับคนหนุ่มสาวที่ต้องการประกอบอาชีพครูสอนภาษาอังกฤษ รวมถึงความจำเป็นในการสรรหาครูสอนภาษาอังกฤษในอนาคตอันใกล้นี้ด้วย

[โฆษณา_2]
ที่มา: https://nhandan.vn/tuyen-dung-chat-che-bao-dam-chat-luong-giao-vien-cac-trung-tam-anh-ngu-post816445.html