เวียดนามพร้อมนำ AI มาใช้ในการศึกษา – ถึงเวลาเลือกเครื่องมือที่เหมาะสมแล้ว

เวียดนามแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นอันแรงกล้าในการนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในการศึกษา

ด้วยโปรแกรมการฝึกอบรมขนาดใหญ่ การมีส่วนร่วมอย่างจริงจังจากท้องถิ่น และเครื่องมือขั้นสูง เช่น Khanmigo เวียดนามจึงค่อยๆ บรรลุเป้าหมายในการเปลี่ยนแปลง การศึกษา สู่ดิจิทัลในทิศทางที่เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพ เพื่อให้แน่ใจว่ามีการสอนและความเป็นมนุษย์

เวียดนามเพิ่งสร้างชื่อเสียงอย่างแข็งแกร่งบนแผนที่ AI ของโลก เมื่ออยู่อันดับที่ 6 จาก 40 ประเทศในดัชนี AI ของโลกประจำปี 2025 การจัดอันดับนี้ ซึ่งประกาศโดยเครือข่ายวิจัยตลาดอิสระ โลก (WIN) เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ถือเป็นครั้งแรกที่เวียดนามติดอันดับ 10 ประเทศที่มีความตระหนักและความพร้อมสูงสุดในการประยุกต์ใช้ AI

เวียดนามเพิ่งสร้างชื่อเสียงอย่างแข็งแกร่งบนแผนที่ AI ของโลก เมื่ออยู่อันดับที่ 6 จาก 40 ประเทศในดัชนี AI ของโลกประจำปี 2025

การสำรวจนี้ดำเนินการตั้งแต่เดือนธันวาคม พ.ศ. 2567 ถึงมกราคม พ.ศ. 2568 ใน 40 ประเทศ โดยรวบรวมข้อมูลทางสังคมวิทยาจากประชาชน 900 คนในสี่เมืองใหญ่ของเวียดนาม ผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่าเวียดนามได้คะแนน 59.2/100 คะแนน ซึ่งสูงกว่าประเทศพัฒนาแล้วหลายประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เวียดนามอยู่ในอันดับที่ 3 ของโลกในด้านความเชื่อมั่นใน AI (65.6 คะแนน) และอันดับที่ 5 ในด้านการยอมรับ AI (71.6 คะแนน) ตัวชี้วัดอื่นๆ เช่น ความสะดวกสบายในการใช้ AI หรือการประเมินประสิทธิภาพการใช้งาน ก็สูงกว่าค่าเฉลี่ยทั่วโลกเช่นกัน

ผลลัพธ์ที่น่าประทับใจเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าความตระหนักรู้และทัศนคติเชิงบวกของผู้คนที่มีต่อ AI กำลังสร้างพื้นฐานที่สำคัญสำหรับเวียดนามในการสร้างความก้าวหน้าในสาขาการประยุกต์ใช้ AI โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา

แอปพลิเคชัน AI ช่วยให้ครูและนักเรียนเรียนรู้การสอนและการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เวียดนามได้ส่งเสริมการดำเนินยุทธศาสตร์แห่งชาติว่าด้วยการวิจัยและพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ (AI) จนถึงปี 2030 (มติที่ 127/QD-TTg) ภาคการศึกษาถือเป็นจุดศูนย์กลางในการนำปัญญาประดิษฐ์ไปปฏิบัติจริง ผ่านโครงการฝึกอบรม การฝึกสอน และการพัฒนาเครื่องมือต่างๆ เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนอย่างชาญฉลาด

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำลังเร่งดำเนินกิจกรรมต่างๆ เพื่อสร้างกรอบสมรรถนะดิจิทัล จัดหลักสูตรปัญญาประดิษฐ์ (AI) มากมายสำหรับครู ฯลฯ เพื่อสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับนวัตกรรมทางการศึกษา กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมในฮานอย กวางจิ เตวียนกวาง และหน่วยงานท้องถิ่นอื่นๆ อีกมากมาย จัดการฝึกอบรมปัญญาประดิษฐ์ (AI) ให้กับครู เพื่อให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ โดยทั่วไป ครูในกวางจิ 4,000 คน ได้สำเร็จหลักสูตร "ปัญญาประดิษฐ์ในการศึกษา" บนแพลตฟอร์ม Khan Academy ซึ่งแสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณแห่งความพร้อมที่จะเรียนรู้และสร้างสรรค์นวัตกรรมของคณาจารย์

ไม่เพียงแต่ Khan Academy Vietnam เท่านั้น แต่องค์กรระหว่างประเทศหลายแห่ง เช่น Google และ Microsoft ต่างก็มีส่วนร่วมในการส่งเสริมการให้ความรู้ด้าน AI แก่ครูชาวเวียดนาม การประชุมเชิงปฏิบัติการและการอภิปรายเกี่ยวกับ AI ที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อเร็วๆ นี้ ได้ดึงดูดความสนใจจากผู้เชี่ยวชาญ ผู้บริหาร และครูจำนวนมากทั่วประเทศ

ด้วยแนวโน้มดังกล่าว Khanmigo ซึ่งเป็นเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์เฉพาะทางสำหรับการศึกษาที่พัฒนาโดย Khan Academy คาดว่าจะกลายมาเป็นผู้ช่วยสอนอัจฉริยะที่คอยช่วยเหลือครูและนักเรียนมัธยมปลายในเวียดนาม

มูลนิธิเวียดนาม (VNF) ซึ่งเป็นตัวแทนอย่างเป็นทางการและตัวแทนเพียงรายเดียวของ Khan Academy ในเวียดนาม กำลังทำงานร่วมกับ Khan Academy USA อย่างแข็งขันเพื่อนำ Khanmigo เวอร์ชันภาษาเวียดนามสำหรับครูมาสู่เวียดนามในเดือนพฤศจิกายน 2568 นี่ถือเป็นก้าวเชิงกลยุทธ์ในการนำ AI ทางการศึกษามาใกล้ชิดกับครูและนักเรียนมัธยมปลายมากขึ้นในวิธีที่ปฏิบัติได้ ปลอดภัย และมีประสิทธิภาพ

มูลนิธิเวียดนาม (VNF) ซึ่งเป็นตัวแทนอย่างเป็นทางการและแต่เพียงผู้เดียวของ Khan Academy ในเวียดนาม กำลังทำงานร่วมกับ Khan Academy USA อย่างแข็งขันเพื่อนำ Khanmigo เวอร์ชันภาษาเวียดนามสำหรับครูมาสู่เวียดนามในเดือนพฤศจิกายน 2568

Khanmigo ได้ถูกนำไปใช้งานแล้วในกว่า 70 ประเทศ เช่น บราซิล ฟิลิปปินส์... และค่อยๆ พิสูจน์คุณค่าในทางปฏิบัติแล้วในหลายรัฐของสหรัฐอเมริกา เช่น นิวเจอร์ซี เท็กซัส หลุยเซียนา... นี่ไม่ใช่แนวคิดที่ล้ำสมัยอีกต่อไป แต่ได้กลายมาเป็นวิธีแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ ที่ได้รับความไว้วางใจจากระบบการศึกษาในหลายประเทศ

สำหรับนักเรียน Khanmigo คือ “ติวเตอร์” ที่ส่งเสริมการคิดและการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล Khanmigo ใช้วิธีการแบบโสเครตีส ซึ่งไม่ได้ให้คำตอบทันที แต่แนะนำนักเรียนทีละขั้นตอนเพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาด้วยตนเอง ช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการเรียนรู้ด้วยตนเอง Khanmigo ไม่ได้ใช้ข้อมูลนักเรียนเพื่อฝึกฝน AI จึงช่วยลดอคติในการตอบคำถาม เพื่อเพิ่มความแม่นยำของคำตอบ Khanmigo ได้รับการอัปเดตอย่างต่อเนื่อง ทีมผู้เชี่ยวชาญด้าน AI ของ Khan Academy ยังดำเนินการจำลองการโจมตี (red-teaming) เป็นประจำเพื่อปรับปรุงระดับความปลอดภัยของผู้ใช้อย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ ครูหรือผู้ปกครองยังสามารถติดตามการสนทนาระหว่างนักเรียนกับ Khanmigo เพื่อให้มั่นใจในมาตรฐานทางจริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้เทคโนโลยี โดยสามารถเข้าถึงประวัติการแชทได้อย่างชัดเจนและโปร่งใส

Khanmigo กำลังถูกทำให้เป็นเวียดนามเพื่อเตรียมพร้อมที่จะส่งไปยังเวียดนาม

Khanmigo ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองที่มีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็น "ผู้ช่วยสอน" ที่ครอบคลุมสำหรับครูอีกด้วย Khanmigo ผสานรวมเข้ากับแพลตฟอร์ม Khan Academy โดยตรง มอบเครื่องมือเฉพาะทาง 25 รายการเพื่อสนับสนุนกิจกรรมการสอนตลอดกระบวนการ ตั้งแต่การวางแผนการสอน การสร้างสื่อการเรียนรู้ การทดสอบและการประเมินผล ไปจนถึงการปรับแต่งเนื้อหาการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน คุณสมบัติที่โดดเด่นสำหรับครูผู้สอน ได้แก่ การเตรียมแผนการสอน การสร้างวัตถุประสงค์การเรียนรู้และคำถามสำหรับการอภิปรายสำหรับแต่ละระดับชั้น การสร้างแบบทดสอบแบบเลือกตอบ ตารางเกณฑ์การประเมิน จดหมายข่าวประจำชั้นเรียน บทกวีสรุปเนื้อหาบทเรียน ฯลฯ เพื่อประหยัดเวลาในการเตรียมบทเรียน การปรับแต่งเนื้อหาการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน เช่น การปรับความยากของเนื้อหา แนะนำแบบฝึกหัดที่เหมาะสม และสนับสนุนการตั้งเป้าหมายสำหรับนักเรียนแต่ละคน วิเคราะห์ช่องว่างความรู้โดยอัตโนมัติ จัดทำรายงานการเรียนรู้อย่างละเอียด ช่วยให้ครูสามารถปรับวิธีการสอนได้อย่างรวดเร็ว... Khanmigo มีอินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่าย ไม่จำเป็นต้องมีทักษะด้านเทคโนโลยีขั้นสูง ช่วยให้ครูผู้สอนทุกคนเข้าถึงและใช้งานได้ง่าย ขณะเดียวกัน ข้อมูลที่แลกเปลี่ยนกันทั้งหมดสามารถแชร์ พิมพ์ หรือดาวน์โหลด ช่วยให้การจัดการสอนมีความยืดหยุ่นมากขึ้น

การนำ Khanmigo มายังเวียดนามเป็นกลยุทธ์ของมูลนิธิเวียดนาม โดยมีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนครูให้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี และแนะนำนักเรียนให้ใช้ AI อย่างถูกต้องและปลอดภัย นี่คือความพยายามที่จะมีส่วนร่วมในการสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ที่ทันสมัย มีประสิทธิภาพ และมีมนุษยธรรม

AI โดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่ง Khanmigo ไม่ได้เข้ามาแทนที่ครู แต่กลายเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ครูมีบทบาทนำในห้องเรียนยุคดิจิทัล เมื่อครูได้สัมผัสและนำไปประยุกต์ใช้ก่อน นักเรียนจะได้รับประโยชน์มากขึ้น นั่นคือหลักการสำคัญของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระบบการศึกษา ไม่ใช่แค่หยุดอยู่ที่อุปกรณ์หรือซอฟต์แวร์เท่านั้น แต่ยังสร้างเส้นทางการเรียนรู้ที่แท้จริงสำหรับผู้เรียนแต่ละคนอีกด้วย

ที่มา: https://baoquocte.vn/viet-nam-san-sang-ung-dung-ai-trong-giao-duc-da-den-luc-lua-chon-cong-cu-phu-hop-322083.html