สัมมนานี้เป็นโอกาสให้ผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ได้หารือถึงความจำเป็นในการสร้างกรอบความสามารถด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) สำหรับนักศึกษา และในขณะเดียวกันก็เสนอแนวคิดเพื่อปรับปรุงกลุ่มความสามารถหลักให้สมบูรณ์แบบตามข้อกำหนดในทางปฏิบัติ
ในคำกล่าวเปิดงาน ศาสตราจารย์ ดร. ฮวง อันห์ ตวน อธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ) กล่าวว่า:

จากข้อกำหนดด้านนวัตกรรม ทางโรงเรียนได้กำหนด "คำสำคัญ" เชิงกลยุทธ์ไว้อย่างชัดเจน ซึ่งรวมถึงปัจจัยสำคัญต่างๆ เช่น การพัฒนาเทคโนโลยี การเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสอน และการเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสอนบนพื้นฐานของสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์แบบดั้งเดิม ตัวอย่างที่โดดเด่นคือการดำเนินโครงการสร้างกรอบสมรรถนะดิจิทัลสำหรับนักเรียนเวียดนาม ซึ่งมีส่วนช่วยเผยแพร่และหล่อหลอมแนวคิด "สมรรถนะดิจิทัล" ให้กลายเป็นข้อกำหนดที่จำเป็นสำหรับผู้เรียนในยุคใหม่ จากสื่อการสอน โมดูลการสอน และกรอบสมรรถนะที่ทางโรงเรียนพัฒนาขึ้น มหาวิทยาลัยหลายร้อยแห่งทั่วประเทศได้นำสื่อการสอน โมดูลการสอน และกรอบสมรรถนะที่ทางโรงเรียนพัฒนาขึ้นไปปรับใช้ และเผยแพร่อย่างกว้างขวาง
จากผลสำเร็จเชิงบวกในระยะแรก โรงเรียนจึงประสานงานกับ Meta Group ต่อไปเพื่อดำเนินโครงการระยะที่สองเพื่อสร้างกรอบความสามารถด้านปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัย
อดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประธานสมาคมสารสนเทศวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งเวียดนาม กล่าวว่า ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการสนับสนุนหน่วยงานบริหาร หน่วยงานบริการสาธารณะ ธุรกิจ และสถาบัน การศึกษา ในการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติและความสามารถ ดังนั้น การสร้างกรอบสมรรถนะปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักศึกษาจึงเป็นภารกิจที่สำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในบริบทปัจจุบัน ขณะเดียวกัน หวังว่ากรอบสมรรถนะนี้จะถูกสร้างขึ้นอย่างเป็นระบบ เป็นวิทยาศาสตร์ และมีคุณภาพ โดยอิงจากประสบการณ์ของประเทศและองค์กรระหว่างประเทศที่ได้นำกรอบสมรรถนะนี้ไปปฏิบัติอย่างประสบความสำเร็จ เพื่อให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในเวียดนามได้อย่างเหมาะสม

ไทย รองผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) Dang Van Huan กล่าวว่า ตั้งแต่ปี 2021 นายกรัฐมนตรีได้ออกยุทธศาสตร์ชาติว่าด้วยการวิจัย พัฒนา และการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ถึงปี 2030 และภายในปี 2025 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนที่ 02/2025/TT-BGDDT ลงวันที่ 24 มกราคม 2025 กำหนดกรอบสมรรถนะทางดิจิทัลสำหรับผู้เรียน

เขากล่าวว่าแนวทางของมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์เป็นหนึ่งในวิธีที่จะทำให้ความสามารถในการใช้ AI เป็นรูปธรรม โดยมีการระบุโดเมนความสามารถ 6 ประการเพื่อรองรับการเรียนรู้และการวิจัยของนักศึกษา
ความสามารถเหล่านี้ได้แก่ การใช้ AI การรับบทบาทของมนุษย์ในการนำข้อมูลไปใช้ การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลและเนื้อหาเมื่อใช้ประโยชน์จาก AI และการสื่อสารผลลัพธ์อย่างถูกต้องและรับผิดชอบ
กรอบความสามารถด้าน AI สำหรับนักศึกษาถูกจัดโครงสร้างเป็นโดเมนความสามารถหลัก 6 ประการ ได้แก่ การทำความเข้าใจ AI และข้อมูล การคิดเชิงวิเคราะห์และการประเมิน AI จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้ AI การเน้นที่มนุษย์ สติปัญญาทางอารมณ์และความคิดสร้างสรรค์ การนำ AI ไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาชีพ การออกแบบและพัฒนาระบบ AI
แต่ละโดเมนสมรรถนะจะถูกนำไปปฏิบัติตามระดับการพัฒนา 4 ระดับ ได้แก่ ความเชี่ยวชาญ ความเชี่ยวชาญ ความชำนาญ และความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง ซึ่งเหมาะสมกับสมรรถนะที่ก้าวหน้าของนักศึกษาตลอดระยะเวลาการศึกษาและการทำงานหลังจากสำเร็จการศึกษา
ที่มา: https://nhandan.vn/xay-dung-khung-nang-luc-tri-tue-nhan-tao-danh-cho-sinh-vien-post895719.html










การแสดงความคิดเห็น (0)