Milli Eğitim Bakanlığı, bazı öğretmen kadrolarının maaşlarının yeniden düzenlenmesini teklif etmeyi planlıyor.

Planlandığı üzere, Milli Eğitim Bakanlığı, okul öncesi öğretmenliği, genel eğitim öğretmenliği, üniversite hazırlık öğretmenliği ve 4. sınıf mesleki eğitim öğretmenliği gibi bir dizi öğretmen kadrosunun maaşlarının yeniden düzenlenmesi konusunda Hükümete tavsiyede bulunacak...

Cumhurbaşkanlığı Ofisi , 11 Temmuz sabahı, 15. Ulusal Meclis'in 9. oturumunda kabul edilen yasaların yayımlanmasına ilişkin Cumhurbaşkanı kararnamesini duyurmak üzere bir basın toplantısı düzenledi.

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Öğretmenler Yasası'nın bazı temel içerikleri hakkında bilgi verdi.

Bay Pham Ngoc Thuong, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı

FOTOĞRAF: GIA HAN

Öğretmen maaşları en üst sırada yer alıyor.

Ülke genelinde 1 milyondan fazla öğretmenin görev yaptığı Öğretmenler Kanunu, öğretmenlerin gönül rahatlığıyla çalışabilmeleri ve mesleklerine kendilerini adayabilmeleri için daha kapsamlı ve daha iyi politikalar oluşturan önemli bir hukuk koridorudur.

Özellikle Öğretmenler Kanunu, öğretmenlerin gelir politikalarını iyileştirmektedir. Özellikle öğretmen maaşları, idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst sırada yer almaktadır.

Bu kanunun 23. maddesinde, "Öğretmen maaşları, idari kariyer maaş cetveli sisteminde en üst sırada yer alır" hükmü yer almakta ve Hükümete, öğretmenlerin maaş politikalarına ilişkin ayrıntıları belirleme görevi verilmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretmenler Kanunu'nun yürürlüğe girmesiyle birlikte uygulanacak öğretmenlere ilişkin maaş, ödenek, destek ve teşvik rejimlerine ilişkin politikaları düzenleyen taslak kararnameyi son haline getiriyor.

Planlandığı üzere, Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmen ve memurların mesleki kadroları ile diğer sektör ve alanlardaki maaş tablolarının birleştirilmesi ve öğretmenlerin yaşam standartlarının sağlanması amacıyla, bazı öğretmen kadrolarının (okul öncesi öğretmenleri, genel eğitim öğretmenleri, üniversite hazırlık öğretmenleri, 4. sınıf mesleki eğitim öğretmenleri vb.) maaşlarının yeniden düzenlenmesi konusunda Hükümete tavsiyede bulunacaktır.

Ayrıca yasaya göre öğretmenlere ek özel ödenek, sorumluluk, teşvik, dezavantajlı bölgelere yönelik sübvansiyon, kapsayıcı eğitim sübvansiyonu, kıdem, hareketlilik vb. gibi gelir artışına katkı sağlayan haklar da tanınıyor.

Eğitim sektörü öğretmen alımında proaktif davranıyor.

Öğretmenler Kanunu, eğitim sektöründe çalışacak nitelikli insan kaynağına olan talebi karşılamak amacıyla öğretmenleri destekleme ve çekmeye yönelik politikaları da destekliyor.

Yasa, destek politikası sistemini genişletiyor ve sağlamlaştırıyor ve şunları vurguluyor: Özellikle zor bölgelerdeki öğretmenler için kamu konutu veya kira desteği; kamu veya özel sektör ayrımı gözetmeksizin tüm öğretmenler için periyodik sağlık yardımları, eğitim ve mesleki gelişim; uzak bölgelerde çalışan öğretmenler için işe alım, nakil ve kabulde öncelik...

Emeklilik maaşında herhangi bir kesinti olmaksızın 5 yıla kadar erken emekli olmak isteyen okul öncesi öğretmenleri (15 yıl sosyal güvenlik primi varsa).

Öte yandan, belirli alanlarda çalışan profesör, doçent, doktor veya öğretmenlerin yeteneklerini koruyabilmeleri için daha ileri yaşta emekli olmalarına izin veriliyor.

Kanun ayrıca, mesleki yeterlilik standartlarıyla ilişkili iki standart sistemini (mesleki unvanlar ve mesleki standartlar) kamu ve özel sektöre aynı şekilde uygulanan tek bir unvan sistemi altında birleştirmektedir.

Öğretmenler Kanunu'nda, öğretmen alımında inisiyatif alma yetkisi eğitim sektöründe tek elde toplanıyor, öğretmen alımı yetkisi kamu üniversiteleri ve mesleki eğitim kurumlarının rektörlüklerine devrediliyor ve öğretmen alımı özerk bir şekilde gerçekleştiriliyor.

Okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim kurumlarına öğretmen alımı yetkisi Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı tarafından düzenlenir.

Kanunda ayrıca, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığının, bakanlıklar, bakanlık düzeyindeki kuruluşlar ve il Halk Komiteleriyle koordinasyon halinde stratejiler, projeler, kalkınma planları ve yönetim yetkisi altındaki öğretmenlerin toplam kadrosunu geliştirmek ve karar için yetkili makamlara sunmak üzere başkanlık eden kurum olduğu hükme bağlanmıştır.

Aynı zamanda bakanlıklar, bakanlık düzeyindeki kuruluşlar ve il Halk Komiteleriyle koordinasyon halinde, yetkili makamlara kamu eğitim kurumlarındaki öğretmen sayısının onaylanmasını önerin.

Kaynak: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-du-kien-de-xuat-xep-lai-luong-mot-so-chuc-danh-nha-giao-185250711100802561.htm