12 Aralık'ta Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na bağlı Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi tarafından düzenlenen "Mesleki eğitim programlarının uygulanmasının değerlendirilmesi ve mesleki eğitim programlarının kalitesinin iyileştirilmesine yönelik çözümler" konulu konferansta, Ho Chi Minh şehrindeki mesleki eğitim kurumlarının temsilcileri, özellikle mesleki ortaöğretim düzeyine dikkat çekti. Bu, 10 Aralık'ta Milli Meclis tarafından onaylanan, ulusal eğitim sistemindeki yeni bir eğitim düzeyidir.
Meslek liseleri müfredatlarının geliştirilmesi için yol haritası
Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Pham Vu Quoc Binh, mesleki ortaöğretimin kurulmasının ve lise eğitimine eşdeğer olarak tanınmasının mesleki eğitimde bir atılım olduğunu belirtti. Temel amaç, ortaöğretim sonrası kariyer rehberliği ve yönlendirme sorununu kapsamlı bir şekilde ele almak ve aynı zamanda işgücü piyasasına hızla girebilecek yüksek vasıflı bir işgücü yaratmaktır.
Ho Chi Minh Şehri Ulaşım Koleji'nde düzenlenen konferans, çok sayıda lider ve meslek eğitimi öğretmenini bir araya getirdi.
Konferansta konuşan Sayın Pham Vu Quoc Binh, öncelikli olarak standartlaştırılmış eğitim programlarının geliştirilmesinin, ardından da mesleki eğitim ve öğretim kurumları için standartların oluşturulmasının gerektiğini belirtti.
Meslek lisesi programının geliştirilmesine yönelik yol haritası şunları içermektedir: Aşama 1 (2025-2026), yasal çerçevenin oluşturulmasına odaklanma; Aşama 2 (2026-2030), uygulamanın organize edilmesi ve ilk öğrenci grubunun ülke çapında resmi olarak kayıt altına alınması (uygun kurumlar için geçerli); ve 2030, genel bir değerlendirme yapılması.
Meslek liseleri şunlardır:
- Meslek liseleri temel eğitim programları, ortaöğretim programları ve diğer meslek eğitim programlarını uygulamaktadır;
- Meslek liseleri ve meslek yüksekokullarının meslek lisesi programları uygulamalarına izin verilmektedir;
- Yükseköğretim kurumlarının, sanat ve spor sektörleri içindeki uzmanlık alanlarında mesleki ortaöğretim programları uygulamalarına izin verilmektedir (bu sadece söz konusu uzmanlık alanlarında lisans programları sunan üniversiteler için geçerlidir).
Meslek liselerinin adlandırılmasında, "Lise" kelimesiyle başlayıp ardından sunulan alan veya mesleği belirten bir kelimenin gelmesi ilkesinin izlenmesi beklenmektedir. Örneğin: Dans Lisesi, Teknik Lise, vb.
Ayrıca, hükümet, mesleki eğitim kurumlarında çalışan ve mesleki ortaöğretim programlarında ders veren öğretim görevlilerinin ve öğretmenlerin eğitimini ve mesleki gelişimini destekleyecek politikalar uygulayacaktır. Aynı zamanda, bu eğitim programındaki öğrenciler için öğrenim ücretlerinden muafiyet veya sübvansiyon sağlanmasına yönelik politikalar da olacaktır.
Uygun mezuniyet sınavları düzenleyin.
Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi, Mesleki Eğitim ve Öğretim Bölümü Başkanı Sayın Dao Trong Do, mesleki lise modelinin 3 yıllık bir eğitim süresine sahip olmasının beklendiğini söyledi. Bu model, mevcut eğitim sisteminin eksikliklerini ve sınırlamalarını gidermek amacıyla, 2014 Mesleki Eğitim ve Öğretim Kanunu'nda belirtildiği gibi, giriş şartı olarak ortaokuldan mezun olan öğrencileri şart koşan ara seviye modelinin yerini almaktadır. Dolayısıyla, mesleki lise programının eklenmesiyle, mesleki eğitim ve öğretimdeki ara seviye programına yalnızca liseden mezun olan öğrenciler kayıt olacaktır.
Hükümet, meslek eğitim kurumlarında çalışan öğretim görevlilerinin ve öğretmenlerin mesleki gelişimlerini ve mesleki eğitimlerini destekleyecek politikalar uygulayacak ve bu sayede meslekî ortaöğretim programlarında ders vermelerini sağlayacaktır.
Meslek liseleri ve normal liseler ortaokul sonrası seviyede olsalar da, amaçları ve eğitim içerikleri bakımından farklılık gösterirler. Bu nedenle, mezuniyeti tek bir sınavla değerlendirmek, meslek lisesi öğrencilerinin pratik becerilerini, süreç odaklı düşünme yeteneklerini ve gerçek makine ve ekipmanlarla çalışma becerilerini doğru bir şekilde ölçemez.
Yakın gelecekte, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı, meslek liseleri için eğitim, sınav, test ve mezuniyet tanıma konularında düzenlemeler yayınlayacaktır. Çeşitli ders kombinasyonlarına dayalı olarak hem temel genel eğitim hem de mesleki becerileri değerlendirmek üzere yeterlilik tabanlı sınavların düzenlenmesi ve bu sayede mezunların doğrudan iş piyasasına girmeleri veya ilgili alanlarda üniversitede daha ileri eğitim almaları sağlanması beklenmektedir.
Kaynak: https://nld.com.vn/co-so-giao-duc-nao-duoc-dao-tao-bac-trung-hoc-nghe-196251212144402256.htm
Yorum (0)