Bazı okulların velileri, çocuklarını 10. sınıf giriş sınavına girmemek için kaydettirmeye "zorladığı" durum karşısında, Hai Duong Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2024-2025 eğitim-öğretim yılından itibaren, ortaokuldan mezun olan öğrenci sayısı/toplam puana göre sıralama yönünde yerel yönetimler ve okullar arasındaki rekabeti göz önünde bulundurarak 10. sınıf giriş sınavının ortalama puanını hesaplamaya karar verdi.

Yerel basıncı azaltın
Her 10. sınıf kayıt döneminde, birçok bölgede, velilerin sınıf öğretmenlerinin çocuklarını 10. sınıf lise giriş sınavına kaydettirmemeleri için gönüllü olarak mektup yazmaya "zorlamaları" nedeniyle rahatsız olduklarına dair haberler geliyor. Veliler buna karşı çıkarsa, çocuklarının akademik kayıtları etkilenebilir ve bu da akademik kayıtlarını özel okullara veya meslek okullarına kabul için kullanmalarını zorlaştırabilir. Ders çalışmanın ve sınavlara girmenin her öğrencinin meşru hakkı olduğu görüşüyle, birçok veli bu yaklaşıma karşı çıkıyor çünkü öğrenciler sınavlara girmezlerse derslerinde daha ihmalkar olacaklar ve bu da ailelerin çocuklarını disipline etmesini zorlaştıracak.
Bunun nedeni, sınıf öğretmeninin lise 10. sınıfı geçemeyen öğrencilerin yüzdesinden müdüre karşı sorumlu olması ve bu durumun hem bireyin hem de okulun rekabet başarısını etkilemesi nedeniyle ortaya çıkan başarı hastalığından kaynaklanmaktadır. Hatta öğretim kalitesi bile değerlendirilecek ve bu durum okulun ve öğretmenin itibarını etkileyecektir.
Son yıllarda, ortaokul sonrası öğrenci oryantasyon çalışmaları genel olarak eğitim sektörü ve özellikle de okullar tarafından yoğun bir şekilde ele alınmaktadır. Ancak, doğru kayıt sistemi ve seçici bir giriş sistemi olmaması nedeniyle, birçok okulda 10. sınıfı geçme oranı, okulun eğitim-öğretim kalitesine bağlı olduğu kadar, öğrencilerin çabalarına ve ailelerinin desteğine de bağlıdır. Bu nedenle, öğretmenlerin öğrencilere uygun şekilde rehberlik ve yönlendirme yapmasının, ailelerle koordineli çalışarak onlara faydalı tavsiyelerde bulunmasının yanı sıra, bazı öğretmenler öğrencileri sınava girmemeye ve transkriptlerini özel bir liseye göndermeye "zorlamakta" ve bu da velilerin memnuniyetsizliğine yol açmaktadır.
Yukarıdaki durumu aşmak için, 2024-2025 eğitim-öğretim yılından itibaren, Hai Duong Eğitim ve Öğretim Dairesi, ortaokuldan mezun olan öğrenci sayısı/toplam puana göre sıralama yönünde bölgeler ve okulların rekabetini göz önünde bulundurarak 10. sınıf giriş sınavının ortalama puanını hesaplamaya karar verdi. Uzmanlara göre, bu yöntem, daha önce olduğu gibi öğrencilerin geçme veya kalma oranlarına baskı yapmadan okullar için adalet yaratmaya yardımcı oluyor. Birçok görüş, okulların, öğrencilerin sahip olduğu meşru haklara uygun olarak, geçen yıla göre daha fazla öğrenciye 10. sınıf sınavına girmelerini tavsiye edebileceğini öngörüyor. Geçme veya kalma olsun, nihai sonuç öğrencilerin seçmesine ve başarmasına bağlıdır, kimse onları sınava girme fırsatından mahrum bırakamaz. Dolayısıyla, ortaokuldan sonra öğrenci akışı çalışmaları etkilenmeyecektir çünkü her okulun ve her bölgenin 10. sınıfa giriş kontenjanı sabit ve değişmeden kaldığından, aday sayısının artırılması veya çıkarılmasının çok fazla etkisi olmayacaktır. Öğrencilere saygı duyulur ve sınava girip girmeme konusunda karar verme hakları vardır. Okulların ve öğretmenlerin görevi, güçlü ve zayıf yönlerini fark edip doğru yönlendirmeleri için öğrencilere doğru tavsiyelerde bulunup onları yönlendirmektir.
Adaylar için adil fırsat
14 Şubat 2025 tarihinden itibaren yürürlüğe giren ortaokul ve liseye giriş yönetmeliği şu şekildedir: 10. sınıf lise giriş puanı, her ders ve sınav için 10'luk bir ölçekte hesaplanan ders ve sınavların toplam puanıdır. Kriter puanının duyurulması, sınav puanlarının duyurulmasıyla aynı anda yapılır. Dolayısıyla, bu eğitim öğretim yılından itibaren 10. sınıf giriş puanının hesaplanmasında katsayı çarpımı resmen ortadan kalkacak ve ülke çapında tek bir yöntem uygulanacaktır. Önceki eğitim öğretim yıllarında, bölgeye bağlı olarak, her sınav dersinin giriş puanının Matematik ve Edebiyat için eşit veya iki katı olarak hesaplanmasına ilişkin düzenlemeler vardı ve üçüncü ve dördüncü sınav dersleri için katsayı 1 idi.
Örneğin, Hanoi'de, Hai Duong, Ha Nam, Nam Dinh , Quang Ninh... 2024'te 10. sınıf giriş puanı, Edebiyat ve Matematik toplam puanının iki katına, Yabancı Dil puanına ve öncelik puanlarına (varsa) eklenerek hesaplanır. Bu arada, Ho Chi Minh Şehri'nde, Binh Duong, Bac Giang, Ninh Binh... 3 ders ve sınav için giriş puanlarının her ders ve sınav için 10 puanlık bir ölçekte hesaplanması yöntemi uygulanmıştır.
Her yerleşim yeri farklı olduğu için Matematik ve Edebiyat için katsayının 2 ile çarpılması, okulların yüksek puanları hakkında kolayca yanlış bir algı yaratabilir, öğrencilerin ve toplumun 3 dersten yüksek puan aldığı yanılgısına düşmesine neden olabilir, ancak katsayı çarpılmadan tavan puanına bakıldığında öğrencinin puanı net olarak yansıyacaktır.
Ayrıca, 2018 Genel Eğitim Programı, ana ders veya ikincil ders fark etmeksizin her öğrencinin niteliklerini ve yeteneklerini geliştirmeye odaklandığından, bu dersle katsayı 2 ile çarpılırken, başka bir dersle katsayı 1 ile çarpılması, öğrencilerin ve velilerin bu dersi diğerine göre daha fazla tekrar etmeye odaklanmalarını sağlayacak ve ders çalışma dengesizliğinin artmasına katkıda bulunacaktır. Katsayı kaldırıldığında, öğrencilerin yeteneklerinin değerlendirilmesinde adalet sağlanacak ve tüm öğrenciler için eşit fırsatlar yaratılacak, bu öğrencinin İngilizce'de iyiyken Matematik ve Edebiyat'ta kötü olması durumunda, Matematik ve Edebiyat'ta iyi olan ancak Yabancı Diller'de iyi olmayan öğrencilerden daha avantajlı duruma geçmesine neden olmayacaktır. Kabul puanlarının bu şekilde hesaplanması, 2018 Genel Eğitim Programı'nın hedefi olarak, ortaöğretim düzeyinde eşit çalışmaya, kapsamlı gelişime odaklanmayı ve her öğrenci için gerekli temel temel bilgiyi oluşturmayı teşvik edecektir.
[reklam_2]
Kaynak: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html






Yorum (0)