Birleşmeden sonra Yerel Eğitim'de öğretim ve öğrenmede esneklik

Fotoğraf yazısı — An Dong İlkokulu'nda yeni Genel Eğitim Programı'nı uygulayan ilk öğretim yılındaki birinci sınıf öğrencileri. Fotoğraf: The Duyet/VNA

Ortak kullanıma yönelik birleştirilmiş bir belge bulunmamakla birlikte, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın rehberliğine göre Hung Yen eyaletindeki birçok okul, hem 2018 Genel Eğitim Programı'nın içerik gereksinimlerini karşılayarak hem de birleşmeden sonraki yerel uygulamalara uygun olarak, öğretim ve öğrenmede yaratıcılık, yenilikçilik ve esneklik ruhunu teşvik etmiştir.

Müfredatın bozulmadan kalması için çabalar

2018 Genel Eğitim Programı'na göre, Yerel Eğitim'in içeriği, ülke genelindeki genel zorunlu eğitim içeriğini tamamlayan, yerelin temel veya güncel kültür, tarih, coğrafya, sosyo- ekonomi , çevre, kariyer yönelimi vb. konularını kapsar. Özellikle ilköğretim düzeyinde, Yerel Eğitim'in içeriği, deneyimsel etkinliklerle veya Vietnamca, Etik, Doğa ve Toplum, Matematik, Tarih ve Coğrafya gibi diğer derslerle bütünleştirilmiştir. Ortaöğretim ve lise düzeyinde ise Yerel Eğitim'in içeriği diğer derslerle aynı konumdadır.

1 Temmuz 2025 tarihinden itibaren, Thai Binh (eski) ve Hung Yen (eski) eyaletleri, 2.500 km2'den fazla doğal alana, 3,5 milyondan fazla nüfusa ve 104 komün ve mahalleye sahip Hung Yen eyaleti altında birleşti. İdari sınırların birleşmesi yalnızca haritada bir değişiklik değil, aynı zamanda okullardaki eğitim içeriğini, özellikle de yerel konuları da etkiliyor. Bu, öğretmenlerin derslerini zenginleştirmek için yenilik yapmaları ve yaratmaları için hem bir zorluk hem de bir fırsat. Bu sayede öğrenciler, iki ülkenin kültür, tarih ve coğrafyasına daha geniş bir şekilde erişip deneyimleme şansına sahip oluyor.

Thuy Phong İlkokulu (Nam Thuy Anh Komünü) Müdürü Öğretmen Nguyen Van Chanh, idari birim düzenlemesinin ardından 2018 Genel Eğitim Programı'nın, özellikle Yerel Eğitim içeriğinin öğretim ve öğreniminin kesintiye uğramamasını sağlamak amacıyla, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın Thai Binh (eski) ve Hung Yen (eski) olmak üzere iki eyaletin iki Yerel Eğitim belgesinin tüm programını incelemek üzere bir Komite kurduğunu; aynı zamanda, okulların ve öğretmenlerin öğretim materyalleri hazırlamada daha proaktif olmalarına yardımcı olmak için öğretim içeriği ve konuları hakkında zamanında talimatlar verildiğini belirtti. Bu, hem yakın bilgi edinmeyi sağlıyor hem de öğrencilerin birleşmeden sonra yeni bölge hakkında daha kapsamlı bir görüşe sahip olmalarını sağlıyor.

4. sınıf Yerel Eğitim içeriğini örnek alan Bay Nguyen Van Chanh, Bakanlığın talimatlarının, Thai Binh (eski) ve Hung Yen (eski) eyaletlerinin Yerel Eğitim dokümanlarından derlenen materyallerle 6 konu seçilmesini ve referans materyalleri, ekler ve düzenlemelerin güncellenmesini önerdiğini belirtti. Örneğin, "Memleketimin doğası ve insanları" konusu için idari sınır haritasının yeni eyalete göre güncellenmesi talimatı verilmişti; "Yerel tarih ve geleneksel kültür" konusu içinse Hung Ha'daki (eski Thai Binh) Tran tapınağından alınan materyallerin Hung Yen (eski) eyaletinin tarihi ve geleneksel kültürüyle birleştirilmesi talimatı verilmişti...

Öğretmen Nguyen Van Chanh'a göre, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında okulda 688 öğrenci bulunuyor. Yaklaşık 2 ay süren Yerel Eğitim eğitim ve öğretiminin ardından, okulun öğretmen kadrosu değişiklikleri hızla benimsedi, esnek ve proaktif bir şekilde her derste güncellendi ve öğrencilerin yeni bir ortamda memleketlerini daha iyi anlamalarına yardımcı oldu.

Ortaokul düzeyinde, Yerel Eğitim öğretmenliği daha yüksek gereksinimlere sahiptir. Ky Dong İlkokulu ve Ortaokulu'ndan (Dien Ha komünü) öğretmen Pham Hong Le, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında 8. ve 9. sınıflara Tarih dersi vermek üzere görevlendirildiğini belirtti. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın rehberliğinin hemen ardından, programın içeriğini ve gereksinimlerini karşılamak ve yeni idari birimin bilgisini, Thai Binh ili (eski) ve Hung Yen ili (eski) Yerel Eğitim'e ilişkin iki iç içe geçmiş belgeyi birleştiren materyallerle zamanında desteklemek için konunun öğretimine hizmet edecek materyalleri proaktif bir şekilde araştırdı.

Birleşik içerik çerçevesinin erken tamamlanması

2025 - 2026 eğitim-öğretim yılında Hung Yen'de 753.000'den fazla öğrenci olacak; 496 okul öncesi eğitim kurumu, 719 genel eğitim tesisi, 33 mesleki eğitim tesisi, 2 sürekli eğitim merkezi, 18 mesleki eğitim - sürekli eğitim merkezi... Okullar ve öğretmenler esnek, proaktif davranmış ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın talimatlarını yakından takip etmiş olsalar da, birçok öğretmene göre yeni idari sınır değişiklikleriyle Yerel Eğitim'de öğretim ve öğrenim bazı zorluklar da yaratıyor.

Ky Dong İlkokulu ve Ortaokulu (Dien Ha Komünü) öğretmeni Pham Hong Le, müfredat içeriğinin şu anda Hung Yen eyaletinin tüm kapsamını, özellikle de tarihi ve coğrafi konuları veya yenilikçi başarıları kapsamadığını ve öğretmenlerin kullanabileceği herhangi bir belge bulunmadığını belirtti. Bu nedenle, her öğretmenin öğretim ve öğrenime hizmet etmek için belgeleri en doğru şekilde aktif olarak güncellemesi gerektiğini belirtti.

Hung Yen Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Ha Thi Thu Phuong'a göre, yerel eğitim belgelerinin uygulanmasının pratik durumu ve eyaletin yeni dönemdeki sosyo-ekonomik, kültürel ve eğitimsel gelişimine uygun olarak ayarlama ve tamamlama gereklilikleri temelinde, Hung Yen Eyaleti Halk Komitesi, 17 Ekim 2025 tarihinde bir müfredat çerçevesi oluşturmak ve yerel eğitim belgelerini ayarlamak için bir Plan yayınladı.

Özellikle, Hung Yen ili için 1. sınıftan 12. sınıfa kadar bir dizi yerel eğitim belgesinin revizyonu, güncellenmesi ve birleştirilmiş bir şekilde oluşturulması, birleşmeden önce derlenen, gözden geçirilen ve yayınlanan Hung Yen ili (eski) ve Thai Binh ili (eski) yerel eğitim belgeleri setinden uygun içeriklerin devralınması, seçilmesi ve uyarlanması temelinde gerçekleştirilmektedir. Revize edilen belgeler bilimsel, doğru ve sistematiktir; Hung Yen ilinin doğal, ekonomik - sosyal, kültürel, tarihi ve geleneksel özelliklerini dürüst ve kapsamlı bir şekilde yansıtır; aynı zamanda, genel eğitim inovasyonunun gerekliliklerine ve idari sınırların yeniden düzenlenmesinden sonraki pratik duruma uygun olarak en son verileri günceller. Ayrıca, birleştirilmiş ortak belgelerin içeriği, ildeki eğitim kurumlarında bağlantı, birlik ve uygulama verimliliğini artırmak için deneyimsel faaliyetler, kariyer yönelimi ve diğer eğitim faaliyetleriyle bağlantı sağlamalıdır.

İçerik çerçevelerinin oluşturulması, belgelerin düzenlenmesi ve değerlendirme ve onay sürecinin adımları 2025-2026 eğitim-öğretim yılında gerçekleştirilecek; 2026-2027 eğitim-öğretim yılından itibaren, Hung Yen eyaletinin Yerel Eğitim belgelerinin birleşik öğretim ve öğrenimi, yetkili makamlarca onaylandıktan sonra uygulamaya konulacaktır. Bu aynı zamanda, birleşme sonrasında Hung Yen eyaleti hakkında birleşik, doğru ve bilimsel belgelere sahip öğretim kadrosunun beklentisi olup, öğretimde tutarlılık ve bağlantı sağlanarak 2018 Genel Eğitim Programı hedeflerine ulaşılması sağlanacaktır.

Kaynak: https://baotintuc.vn/giao-duc/linh-hoat-trong-day-va-hoc-mon-giao-duc-dia-phuong-sau-hop-nhat-20251024104642408.htm