Sınav Puanı Dönemi: Puanlar Önemli, Peki Her Şey Mi?

Özellikle büyük sınavlar söz konusu olduğunda notlar önemlidir. Ancak notlar, bir çocuğun yetişkinliğe giden yolculuğunda ve bir insanın hayatında her şey midir?

6 Temmuz'da, ICS Okul Kurulu Başkanı eğitimci Nguyen Thuy Uyen Phuong, 2023 yılında dünyanın en yenilikçi okulu olarak tanınan ve 70'ten fazla ülkeye yayılan " Değişim için Tasarım " hareketinin başlatıcısı olan Riverside Okulu'nun (Hindistan) kurucusu Bayan Kiran Bir Sethi ile "Notların Ötesinde" konulu bir söyleşi ve fikir alışverişinde bulundu.

Eğitimci Nguyen Thuy Uyen Phuong bir endişeyi dile getiriyor: Vietnam ve Hindistan gibi Asya ülkelerindeki ebeveynler, çocuklarının sınavlarda yüksek puanlar almasını ortak bir arzu olarak görüyorlar. Bir anne olarak Bayan Uyen Phuong da bir istisna değil. Ancak yüksek puanlar, birçok belirsizlikle dolu bir gelecek için yeterli mi?

Mùa báo điểm thi: Điểm số quan trọng, nhưng có phải là tất cả? - Ảnh 1. — Eğitimci Nguyen Thuy Uyen Phuong (sağda) ve Kiran Bir Sethi, 6 Temmuz'da yaptıkları bir sohbet sırasında.

Yüksek puan tek başına yeterli mi?

Kiran Bir Sethi unutulmaz bir anısını anlatıyor: Çocuğu 5 yaşındayken, okul velilere karne dağıtıyordu ve herkes karne almak için sıraya girmişti. Birdenbire, bir veli diğerinin omzunun üzerinden baktı, "başka birinin çocuğunun" karnesini gördü, sonra kendi çocuğunun karnesine baktı. Hemen döndü ve çocuğuna sert bir tokat atarak, "Böyle mi ders çalışıyorsun?" diye bağırdı. Tokat Kiran Bir Sethi'yi çok korkuttu ve o andan itibaren, kendi çocuğu ve diğer çocuklar için kendi okulunu açma arzusunu körükledi.

Kiran Bir Sethi'ye göre, bilgi önemlidir ancak her şey değildir. Yapay zeka ve yaygın ChatGPT kullanımı çağında, öğrenciler çevrimiçi öğrenme yoluyla kolayca bilgi edinebilirler. Ancak, her öğrencinin ihtiyaç duyduğu daha önemli beceriler vardır. Bunlar arasında eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme, esneklik, uyum sağlama ve değişime istekli olma yer alır. Bunlar, çocukların becerilerini problem çözmeye uygulamalarına olanak tanıyan proje tabanlı öğrenme ve eğitim faaliyetleri yoluyla öğretilir. Sınavlarda başarılı olan ancak iletişim ve iş becerilerinden yoksun, işgücüne girdiklerinde işverenlerin taleplerini karşılayamayan birçok başarılı öğrenci yetiştirdiğimiz yadsınamaz bir gerçektir.

Hindistan'daki eğitimciler, notların eğitimin nihai amacı olmadığına inanıyor. Eğitimin daha yüksek amacı, gerçekliği yaşamla birleştirmektir, çünkü çocuklar sonunda dünyaya açılacak ve öğrendiklerini uygulayacaklardır. Bu nedenle, öğrenme sevgisinin, proaktif öğrenmenin ve öğrenmede anlam bulmanın ilk tohumlarını ekmek çok önemlidir.

Mùa báo điểm thi: Điểm số quan trọng, nhưng có phải là tất cả? - Ảnh 2. — Öğrenciler sınavlar sırasında baskı yaşarlar.

Çocuklarımızı güçlendirdiğimizde, korkmayacaklardır.

Bu noktada birçok ebeveyn muhtemelen şu soruyu soracaktır: "Öğrencilere pratik beceriler kazandırmak gerekli, ancak bu onların akademik temellerini tehlikeye atacak mı? Çünkü üniversiteye gittiklerinde veya yurtdışında eğitim gördüklerinde, birçok üst düzey okul yüksek not ortalaması (GPA) istiyor?"

Bayan Kiran Bir Sethi, notların ve akademik bilginin önemli olduğunu ancak öğrencilerde bilgi ve karakter arasında bir denge kurulması gerektiğini belirtti. Bilgi yazılımdır. Karakter, empati, cesaret ve sorumluluk ise öğrenme sürecinde geliştirilmelidir. Çünkü sadece bilgi öğretilirse, temel niteliklerden yoksun bireyler yetiştirilir ve bu da çocukların hayatta kendilerini güvende ve mutlu hissetmeleri için yeterli olmaz.

"Kızım üniversiteye gitmedi; bir sivil toplum kuruluşunda çalışıyor ve seçiminden emin. Çocuklarımızı güçlendirdiğimizde korkmayacaklarına her zaman inandım," dedi Hintli eğitimci.

Mùa báo điểm thi: Điểm số quan trọng, nhưng có phải là tất cả? - Ảnh 3. — Çocuklarımızı güçlendirdiğimizde, korkmayacaklardır.

Eğitimci Nguyen Thuy Uyen Phuong'a göre, öğrencilerin ve gençlerin bilgi edinme ve bunu karakter ve yeteneklerle dengeleme yolculuğu yalnızca okula bırakılamaz. Herkes kendini eğitmelidir; ebeveynler kendi örnekleriyle çocuklarını eğitebilirler. Herkesin çocuklarını en iyi okullara gönderme imkanı yoktur, bu nedenle en iyi yaklaşım, her ebeveynin ve ailenin öncelikle kendi çocuklarını eğitmesidir.

"Eğer sınav sonuçları beklendiği gibi olmazsa..."

eTeacher Tutoring'de Profesyonel Yönetici olan Bayan Nguyen Thi My Duyen, bunun neredeyse tüm ebeveynlerin yaşayacağı bir gerçek olduğuna ve aynı zamanda uygun ve sevgi dolu bir şekilde nasıl davranılacağını dikkatlice düşünme zamanı olduğuna inanıyor.

Çocuğun sınav sonuçları beklendiği kadar iyi olmadığında, ebeveynlerin yapabileceği en önemli şey sakin kalmak, çocuklarını içtenlikle dinlemek ve gösterdikleri çabayı takdir etmektir. Puanlar önemli olsa da, bir kişinin geleceğini belirlemez. Çocuğun şu anda ihtiyacı olan şey kıyaslama veya suçlama değil, başarısızlığın değerini azaltmadığını göstermek için bir kucaklama ve cesaretlendirmedir. Ebeveynlerin anlayışı ve desteği, çocuğun üstesinden gelmeyi, yeniden ayağa kalkmayı ve kendine inanmaya devam etmeyi öğrenmesine yardımcı olacak bir güç kaynağı olacaktır.

Kaynak: https://thanhnien.vn/mua-bao-diem-thi-diem-so-quan-trong-nhung-co-phai-la-tat-ca-185250709121354326.htm