Can Tho Şehri, etnik azınlıklar için yatılı okullar geliştirmeye odaklanmaktadır.

Konferansa Can Tho Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Vekili Tran Thi Huyen ve Müdür Yardımcıları ile şehirdeki etnik yatılı okulların yöneticilerinin temsilcileri katıldı.

Can Tho Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin istatistiklerine göre, şehirde şu anda etnik azınlıklar için 13 yatılı okul bulunmaktadır (5'i Daireye bağlı, 8'i belediye ve mahallelere bağlı), bu okullarda toplam 135 sınıf mevcuttur. Bunlardan 48'i lise, 87'si ortaokul seviyesindedir. Ayrıca, 1 adet Güney Ortaokulu Pali Kültür Destek Okulu (7'si lise ve ortaokul seviyesinde) bulunmaktadır.

Toplam 13 okuldan 11'i ulusal standartları karşıladı, standart oranı %84,62 oldu.

Personel, öğretmen ve çalışanlara gelince, Yönetim Kurulu 37 kişiden oluşmaktadır; ortaokul öğretmenleri 212 kişi; lise öğretmenleri 148 kişi; ve personel 177 kişidir.

Eğitim kalitesi, özellikle son yıllarda ortaokul ve lise mezuniyet oranlarında, çoğu okulda %100 mezuniyet oranına ulaşılmıştır.

Şu anda birçok okulun tesisleri, Ulusal Standart Okul statüsüne ulaşmak için gereken şartları karşılayacak şekilde iyileştirilmiştir. Öğretim kadrosunun %100'ü gerekli niteliklere sahiptir veya bu niteliklerin üzerindedir. Öğrenciler, kanunla belirlenen politika ve düzenlemelerden (ekipman temini; okul malzemeleri; burslar vb.) yararlanmaktadır.

Ancak, etnik azınlık yatılı okulları, çeşitli nedenlerden dolayı geçen akademik yılda 109 sayılı Ortak Genelge kapsamındaki politika ve düzenlemelerin uygulanmasında yaşanan gecikmeler gibi bazı zorluklarla karşı karşıya kalmaya devam etmektedir. Hau Giang ve Can Tho (eski) illeri geniş olup, etnik azınlık öğrencilerin oranı düşük olduğundan, okul yılının başında kayıt yaptırmak zorlayıcı olmaktadır.

Konferansta, etnik yatılı okulların delegeleri ve yöneticileri birçok öneri ve tavsiyede bulundu. Bunlar arasında öğretmenler ve personel için mesleki gelişimin güçlendirilmesi; yaz aylarında öğretmenler için yönetim ve öğretimde bilgi teknolojilerinin kullanılması; ve personel için politikalar ve haklara dikkat edilmesi yer alıyordu.

Tesisler konusunda, 2018 Genel Eğitim Programına uygun olarak eğitim ekipmanlarına yatırım yapın; Ortaokul ve lise seviyeleri için Khmer dili ders kitapları ve öğretim materyallerini zamanında derleyin (henüz mevcut değil).

Konferansta etnik azınlık yatılı okullarının delegeleri ve yöneticileri fikir alışverişinde bulundular ve deneyimlerini paylaştılar.

Can Tho Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi yetkililerine göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılında, etnik azınlıklara yönelik yatılı okulların, yeni eğitim öğretim yılına geniş ve yüksek kaliteli tesis ve ekipmanla hazır olmaları gerekmektedir. Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin eğitim öğretim yılı plan ve yönergelerine dayanarak, eğitim öğretim yılı için plan ve yönergeler geliştirilmelidir.

Personel işleriyle ilgili olarak, personele, öğretmenlere ve çalışanlara görevleri gözden geçirin, düzenleyin ve atayın. Sınıf öğretmenlerini görevlendirin; yatılı öğrencileri yönetin. Yetiştirme ve bakım çalışmalarına özen gösterilmelidir...

Kayıtları gözden geçirin, özellikle etnik azınlıklardan ve dezavantajlı bölgelerden gelen öğrencilere özel önem verin; yatakhane yönetmelikleri, yaşam kuralları ve öğrenci özyönetimi geliştirin; bir yurt yönetim kurulu oluşturun.

Öğrenci desteğini yönetmek için Veli Temsilciler Komitesi ve yerel yetkililerle yakın koordinasyon sağlayın. Kaynakları, bursları ve ekipmanları harekete geçirmek için sosyal kuruluşlar ve işletmelerle bağlantı kurun;

Öğrenciler için siyasi ve ideolojik eğitim, etik ve yaşam tarzı bilincinin güçlendirilmesi; kültürel eğitim; yaşam becerileri eğitimi ve kariyer rehberliği; beden ve sağlık eğitimi; ulusal gelenekler ve kültürel kimlik eğitimi; gençlik birliği çalışmaları ve öğrenci öz yönetimi...

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/tp-can-tho-chu-trong-phat-trien-truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-post744909.html