Endüstriyel Teknoloji Üniversitesi İkinci Sınıf Emek Madalyası aldı

Törene Politbüro üyesi, Ulusal Meclis Daimi Başkan Yardımcısı Do Van Chien, Eğitim ve Öğretim Daimi Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Thai Nguyen İl Parti Komitesi Sekreteri Trinh Xuan Truong, merkezi bakanlıkların, departmanların ve şubelerin liderleri, Thai Nguyen eyaletinin liderleri, Thai Nguyen Üniversitesi ve üye üniversitelerinin liderleri, personel, öğretim görevlileri, öğrenciler ve mezunlar katıldı.

Gelenekle gurur duyuyoruz

Parti Sekreteri ve Okul Konseyi Başkanı Doçent Dr. Ngo Nhu Khoa açılış konuşmasında, 60 yıllık oluşum ve gelişim yolculuğunu değerlendirdi.
Okul, 19 Ağustos 1965'te Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Şubesi adıyla Thai Nguyen Demir ve Çelik Bölgesi'nde kuruldu. Okul, öğretmen ve öğrencilerin bambu ve sazdan derslikler inşa etmek zorunda kaldığı, bomba ve kurşunlara karşı kararlılıkla direndiği şiddetli bir savaşın ortasında doğdu.

Bu kahramanca zorluklardan, "Mekanik - Elektrik" ruhuna sahip birçok nesil öğretim görevlisi ve öğrenci, unutulmaz dönüm noktaları yaratmıştır: Mekanik ve Elektrik Üniversitesi (1966-1975), Viet Bac Endüstriyel Teknoloji Üniversitesi ve ardından Thai Nguyen Endüstri Üniversitesi (1976-1994). 1994'ten günümüze Endüstriyel Teknoloji Üniversitesi adını taşıyan birim, eğitim sistemindeki temel rolünü sürdürmeye devam etmekte ve ülke için yüksek kaliteli teknik insan kaynakları yetiştirme merkezi haline gelmiştir.

60 yıllık inşa ve gelişme süreci boyunca Endüstriyel Teknoloji Üniversitesi, Parti ve Devlet tarafından birçok onur ödülüne layık görülmüştür: Üçüncü sınıf Bağımsızlık Madalyası (2001), İkinci sınıf Bağımsızlık Madalyası (2005), yenileme döneminde Emek Kahramanı unvanı (2009) ve farklı dönemlerde birçok Birinci, İkinci ve Üçüncü sınıf Emek Madalyası.

Başlangıçta okulun sadece 2 anadal programı ve 2 Makine-Elektrik bölümü varken, bugüne kadar 22 üniversite bölümü, 6 yüksek lisans bölümü, 4 doktora bölümü ve İngilizce eğitim veren 4 ileri ve uluslararası ortak programla güçlü bir şekilde gelişmiştir. Öğrenci sayısı 13.000'den fazlası tam zamanlı öğrenci olmak üzere 15.000'i aşmıştır. Mezuniyet sonrası istihdam oranı %94'ün üzerine çıkmış, birçok bölümün istihdam oranı ise %98'e ulaşmıştır.

Okulumuzda şu anda 370'i aşkın öğretim görevlisi bulunmaktadır ve bunların yaklaşık %36'sı Doktora, Doçent ve Profesör derecesine sahiptir. Bu durum, yükseköğretimin dijital dönüşüm sürecinde eğitim ve bilimsel araştırma kalitesini artırma stratejisine katkıda bulunan temel güçtür.

Dijital çağda inovasyon arzusu

Gelişim odaklılık hakkında bilgi veren Doçent Dr. Ngo Nhu Khoa, "Okulumuz, eğitimden yönetime kadar kapsamlı bir dijital ortamın inşasını tamamlamaya odaklanarak, özellikle gelişmiş ülkelerde iyi eğitim almış genç öğretim görevlileri olmak üzere öğretim kadrosunun gelişimine öncelik vererek ve kilit sektörler için yetenekli mühendisler yetiştirmeye odaklanarak, öncü bir ruhla inovasyon yol haritasını kararlılıkla takip etmeye devam edecektir." dedi.

Okul ayrıca, eğitim-öğretimi araştırma ve teknoloji transferi ile sıkı bir şekilde ilişkilendiren yenilikçi bir üniversite modelinin yaygınlaştırılması için okul-işletme-mezun ilişkilerini güçlendirmeyi hedefliyor.
Bununla birlikte, özellikle kendi kendine çalışma alanları, laboratuvarlar, modern uygulama atölyeleri inşa ederek, öğrencilere "ilham verecek ve parlamaları için gerekli koşulları sağlayacak" bir ortam yaratarak tesislerin standartlaştırılması ve modernleştirilmesi yönünde bir yönelim var.

Törende konuşan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, şunları söyledi:

Törende konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, okulun son 60 yıldır elde ettiği olağanüstü başarıları takdir etti ve tebrik etti. Bu gurur verici yolculuk, birçok nesilden öğretim görevlisi, personel ve öğrencilerin zekâsı, özverisi, yaratıcılığı ve coşkusuyla damgasını vurdu.

Bakan Yardımcısı, Parti'nin eğitim ve öğretim, yenilikçilik, bilim ve teknoloji konularındaki Kararlarının (Politbüro Kararı 71, Karar 57...) okulun gerçek koşullarına uygun olarak atılım ruhu ve verimlilikle uygulanması için okuldan acilen program, proje ve planlar geliştirmesini talep etti.
Özellikle okul teşkilatının Parti kararları, Hükümet ve Eğitim Bakanlığı talimatları doğrultusunda yeniden düzenlenmesi için ideolojik çalışmaların iyi yapılması, bilinçlendirme, düşünce ve eylemlerin birleştirilmesi gerekmektedir.

Okulun eğitim kalitesinde belirleyici faktör olan yönetici, öğretim görevlisi ve bilim insanlarından oluşan ekibin keşif, planlama, eğitim ve kalitesini artırma çalışmalarına dikkat edin. Yöneticiler ve öğretim görevlileri, öğrencilere etik, bilgi ve kişilik açısından öğrenme ve takip etme konusunda ilham veren itici güçtür.

Thai Nguyen eyaletinin liderleri tebrik amacıyla çiçek takdim etti.

Ayrıca okulların, öğrencilerin ülkenin ve çağın gelişimine esnek bir şekilde uyum sağlayabilme niteliklerini ve kapasitelerini geliştirmeye odaklanarak, eğitim programlarını açık bir yönelimle hızla gözden geçirmeleri, güncellemeleri ve değiştirmeleri gerekmektedir.

Yönetim ve eğitimde kapsamlı dijital dönüşümü teşvik etmek, eğitim kalitesini artırmak ve öğrenmeyi kişiselleştirmek, özellikle zeki insanları eğitmek için yapay zekâyı (YZ) uygulamak.

Aynı zamanda disiplini, mesleki etiği ve akademik dürüstlüğü koruyarak, uygulamalı araştırma, transfer, start-up, ürün ve toplumsal etkiyi güçlü bir şekilde geliştirmek.

Öğretim elemanlarının ve öğrencilerin araştırma, öğretim ve öğrenme ihtiyaçlarını daha iyi karşılamak amacıyla yüksek kalite ve modernlikte tesis ve ekipmanları geliştirmek.

Aynı zamanda, öğrenciler ve öğrenenler için siyasi ve ideolojik eğitime odaklanmaya, onu teşvik etmeye ve daha da geliştirmeye devam ederek, öz-öğrenmeyi ve yaratıcı öz-eğitimi teşvik eden bir ortam yaratın. Bilgi, teknoloji ve modern mesleki becerilerde "hem kırmızı hem de uzman" ve güçlü bir siyasi duruşa sahip genç bir nesil yetiştirin.

Yorum (0)