Три нові законопроекти про освіту: розвиток освіти в нову еру

22 жовтня Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон представив звіт щодо трьох законопроектів, що вносять зміни та доповнення до низки статей Закону про освіту, Закону про вищу освіту (зі змінами) та Закону про професійну освіту (зі змінами).

Учні Хошиміна в день відкриття нового навчального року 2025-2026 - Фото: ANH KHOI

Щодо проекту Закону про внесення змін та доповнень до низки статей Закону про освіту, міністр Нгуєн Кім Сон зазначив, що проект зосереджений на інституціоналізації низки важливих положень партії, зокрема Резолюції 71 Політбюро .

Як передбачено, неповна середня освіта є обов'язковою, дошкільна освіта є універсальною для дітей віком від 3 до 5 років. Доповнення нормативних актів щодо принципів державної політики в галузі науки і технологій та цифрової трансформації, особливо контрольованого застосування штучного інтелекту, створення національної бази даних з питань освіти та навчання.

У листопаді буде план щодо єдиного комплекту підручників.

Законопроект передбачає, що держава має забезпечити комплект підручників для єдиного використання по всій країні, щоб забезпечити рівний доступ до освіти, якість, сучасність та відповідність освітнім цілям. Уряд має передбачити безкоштовні підручники для учнів; впровадити відповідні соціалізовані рішення щодо підручників, забезпечити сталий розвиток та виконати вимоги щодо підвищення якості освіти...

Обговорюючи в групах, делегати висловили свою згоду щодо необхідності складання єдиного комплекту підручників. Однак вони запропонували звернути увагу на якість складання підручників і мати план щодо підручників, що використовуються на даний момент, щоб уникнути марнотратства та контролювати ціни на підручники.

Пояснюючи групі, міністр Нгуєн Кім Сон сказав, що він розробляє план впровадження. План включає план, і буде запрошено думку Генерального секретаря та подано його на затвердження Прем'єр-міністру. Він сказав, що спробує підготувати план щонайменше до листопада, і підтвердив, що його буде впроваджено вчасно до 2026-2027 навчального року.

Також у законопроекті передбачено, що шкільні ради не будуть організовані в державних навчальних закладах. Це має на меті інституціоналізувати положення Резолюції 71 Політбюро.

Відповідно, проект закону передбачає, що протягом максимум 12 місяців з дати набрання чинності цим законом державні дошкільні заклади та державні загальноосвітні навчальні заклади відповідають за передачу завдань та повноважень шкільної ради шкільній раді та перегляд, внесення змін та доповнень до відповідних внутрішніх документів згідно з вказівками Міністерства освіти та навчання.

Додати професійно-технічну середню школу того ж рівня, що й середня школа

Щодо проекту Закону про професійну освіту (зі змінами), міністр Нгуєн Кім Сон зазначив, що законопроект додає тип професійної середньої школи на тому ж рівні, що й середня школа, для сприяння ефективності розподілу знань та професійної орієнтації, сприяючи універсалізації середньої освіти, одночасно надаючи молодим людям професійні навички для розвитку, і водночас не передбачає шкільних рад у державних закладах професійної освіти.

Щодо зв'язків, проект завершує механізм співпраці між школами та підприємствами шляхом формування різноманітної мережі установ, що беруть участь у професійній освіті, заохочуючи підприємства до безпосередньої участі в розробці програм, навчанні, стажуванні та оцінюванні, а також регламентує механізм створення фонду для навчання людських ресурсів для підприємств.

Крім того, закон також наголошує на інноваціях у навчальних програмах, зарахуванні, визнанні результатів навчання, розширенні політики фінансової підтримки, пільговому кредитуванні учнів...

У процесі внесення змін до трьох законопроектів ми повністю розуміємо дух удосконалення законодавства не лише для усунення вузьких місць, подолання існуючих проблем та обмежень на практиці, але й, що ще важливіше, для створення та прокладання шляху для розвитку освітнього сектору в новий період.

Міністр Нгуєн Кім Сон

Забезпечення унікальності та автономії

Пояснюючи групі повноваження Прем'єр-міністра призначати директора Національного університету, пан Сон сказав, що він продовжуватиме дослідження та ретельний огляд, щоб забезпечити дотримання правових норм. Водночас він забезпечить специфічність, автономію та підзвітність спеціалізованих вищих навчальних закладів.

Він зазначив, що в процесі реструктуризації державних установ координаційним органом, відповідальним за два національні університети в Ханої та Хошиміні, є Міністерство освіти та навчання. Однак, враховуючи довгострокові цілі розвитку системи вищої освіти, два національні університети мають особливу місію стати локомотивами, навчальними та дослідницькими центрами з національним та міжнародним впливом. Тому необхідно надати двом національним університетам певні конкретні механізми та політику.

Щодо «регіональних університетів», він зазначив, що вони стабільно та популярно використовуються у в'єтнамській системі вищої освіти та були підтверджені в багатьох документах партії та держави. Наразі, окрім двох Національних університетів, у країні є низка регіональних університетів, таких як Університет Тай Нгуєн, Університет Хюе, Університет Дананг...

Це моделі, які підтвердили свою важливу роль у розподілі ресурсів, покращенні якості навчання та сприянні розвитку вищої освіти за регіонами. Тому подальше збереження та вдосконалення цієї моделі в законодавстві є цілком виправданим, маючи чіткі політичні, правові та практичні основи.

Розстановка керівних кадрів у навчальних закладах

Міністр Нгуєн Кім Сон далі пояснив, що в проекті переглянутого Закону про освіту не передбачено організацію шкільних рад та не впорядкування керівного складу в навчальних закладах. Він зазначив, що об'єднання двох посад секретаря партії та керівника навчального закладу (директора чи директора) є важливим питанням, яке вимагає синхронного керівництва як з боку партії, так і з боку уряду. Політбюро та Генеральний секретар доручили Міністерству освіти та навчання координувати з Центральним організаційним комітетом розробку проекту, щоб після набрання чинності закону новий апарат міг функціонувати негайно та без перебоїв.

Повернутися до теми

ТХАНЬ ЧУНГ

Джерело: https://tuoitre.vn/ba-du-luat-giao-duc-moi-phat-trien-giao-duc-trong-thoi-ky-moi-20251023094027854.htm