Тероризація до самогубства, вчительська професія стає небезпечною в Кореї?

Вчитель скоїв самогубство, нападниками були учні та батьки

Згідно з газетою The Korea Herald, багато експертів у Кореї ставлять під сумнів, чи мають школи достатньо заходів для захисту вчителів, враховуючи зростання кількості повідомлень про напади на вчителів. Багато людей ставлять під сумнів, чи є це однією з небезпечних професій у Кореї.

Сеульське столичне управління освіти (Південна Корея) підтвердило, що нову вчительку початкової школи в районі Сочхо (на південь від Сеула) знайшли мертвою у своєму класі вранці, перед початком навчального року.

Згідно зі звітом, це 23-річна вчителька, яка щойно склала іспит на сертифікацію вчителя у 2022 році. Ця вчителька також щойно приєдналася до школи у березні 2022 року.

Вінки покладають перед початковою школою в районі Сочо-гу, на півдні Сеула, щоб віддати шану вчителю, який скоїв самогубство (Фото: Yonhap).

Місцеві новинні сайти повідомляли, що вчителька нібито місяцями зазнавала цькування та тиску з боку матері учня першого класу, обвинуваченого у справі про шкільне насильство.

Однак, школа спростувала всі чутки про те, що вчителі зазнають цькування або мають будь-які конфлікти, пов'язані зі шкільним насильством.

Поліція негайно розпочала розслідування цієї справи. Відтоді багато інших вчителів також висловилися, закликаючи до захисту своїх прав.

Окрім цього інциденту, до цього вчителька початкової школи в Сеулі також зазнала нападу з боку учня 6-го класу прямо на очах у інших учнів. В результаті цю вчительку довелося госпіталізувати для надання невідкладної допомоги.

Їй також поставили діагноз посттравматичний стресовий розлад. Вона також звинуватила батьків хлопчика у тиску на неї, щоб вона взяла на себе повну відповідальність за інцидент.

Вчителі в Південній Кореї зазнають тиску та нападок з боку батьків та учнів (Фото: Кім Арін/The Korea Herald).

«Обидва інциденти обурили вчителів по всій країні, які стверджують, що ці інциденти викрили похмуру реальність державних шкіл, де вчителів більше не поважають у класі», – написала газета The Korea Herald.

Кількість вчителів, на яких нападають учні та батьки, зростає. Дані Міністерства освіти показують, що загалом 1133 вчителі зазнали переслідувань у період з 2018 по 2022 рік. Крім того, минулого року кількість випадків порушення учнями прав вчителів у класі перевищила 2000.

Найголовніші причини, через які вчителі звільняються з роботи

Міністр освіти Лі Джу-хо заявив, що позбавлення вчителів їхніх прав є серйозним порушенням, яке створює серйозний виклик для сектору освіти.

«Захист прав вчителів захищає не лише вчителів, а й права учнів на навчання. Будь-яке порушення академічної діяльності ніколи не буде терпітися», – сказав Лі.

За словами директора Департаменту освіти Сеула Чо Хі Йона, вчителі іноді страждають від поганого психічного та емоційного здоров'я. Його відомство також співпрацює з поліцією, яка проводить розслідування, щоб встановити точну причину смерті вчителя.

Відомо, що Корейська федерація асоціацій вчителів також опублікувала заяву, в якій закликала установи ретельно розглянути цю справу.

Багато експертів кажуть, що для захисту вчителів у Кореї потрібні своєчасні заходи (Фото: Yonhap).

Критики стверджують, що жорстока поведінка батьків сприяла зниженню автономії вчителів та їхньої повноважень у прийнятті рішень, особливо враховуючи те, що все більше батьків прагнуть захистити своїх дітей, повідомляє The Korea Herald.

Згідно з даними, оприлюдненими представником Квон Ин Хі від правлячої Партії народної сили, 589 вчителів з досвідом роботи менше п'яти років залишили сектор освіти з березня 2022 року по квітень 2023 року. Це вдвічі більше, ніж у 2021 році.

Серед них, як основні причини відходу, були названі неправдиві повідомлення про звинувачення у жорстокому поводженні з дітьми та скарги батьків.

З огляду на тривожні цифри, місцеві експерти з освіти закликають до впровадження внутрішньої шкільної системи для захисту вчителів від батьків та учнів як у класі, так і поза ним.

Пак Нам-ґі, професор Національного університету освіти Кванджу, сказав, що Південній Кореї слід наслідувати американську систему підтримки вчителів, де вчителі можуть звертатися до директорів та керівництва, коли їм потрібна допомога.

Посилання на джерело: https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/bi-khung-bo-den-tu-sat-giao-vien-tro-thanh-nghe-nguy-hiem-o-han-quoc-20230720184915938.htm