Міністерство освіти та навчання консультується з експертами, щоб запропонувати зміни до Закону про освіту та Закону про вищу освіту.

Заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон заявив, що практичні коментарі експертів, особливо вчителів, сприятимуть звіту Міністерства освіти та навчання щодо завдання внесення змін до законодавства та розробки нового Закону про освіту та Закону про університетську освіту.

17 грудня в Університеті Дуй Тан (місто Дананг ) Міністерство освіти та навчання провело семінар з огляду та оцінки впровадження Закону про освіту та Закону про вищу освіту (GDĐH). Семінар провів заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон за участю представників керівництва Департаменту освіти та навчання та вищих навчальних закладів.

Діалог було організовано з метою обговорення та оцінки існуючих проблем, обмежень, труднощів та перешкод у процесі впровадження Закону про освіту та Закону про вищу освіту. Водночас, запропоновано рішення для усунення труднощів, перешкод, недоліків та обмежень; рекомендовано внесення змін, доповнень та замін положень у чинних законах та пов'язаних документах.

Семінар з огляду та оцінки впровадження Закону про освіту та Закону про вищу освіту

На семінарі представники Департаменту освіти та навчання й вищих навчальних закладів обговорили недоліки, обмеження, труднощі та перешкоди у впровадженні Закону про освіту у період 2020 – 2024 років, Закону про вищу освіту у період 2019 – 2023 років та запропоновані доповнення та зміни.

Експерти коментують Закон про освіту та Закон про вищу освіту

Заступник міністра Хоанг Мінь Сон заявив, що Закон про вищу освіту діє вже 5 років, досягши важливих результатів у системі вищої освіти, кількість університетів суттєво не змінилася. Зокрема, значно зросли масштаби та якість навчання, що сприяє розвитку управлінської спроможності університетів, конкурентоспроможності та автономії в усіх видах діяльності.

«Однак, у процесі впровадження також існує багато проблем. Це може бути пов’язано з новим змістом, недостатнім рівнем обізнаності, обмеженими можливостями впровадження або іншими правовими нормами, що стосуються вищих навчальних закладів, щодо фінансів, активів, організаційної структури тощо. Однак у законі все ще є деякі положення, які є нечіткими та недоречними в новому контексті розвитку», – сказав заступник міністра Хоанг Мінь Сон.

Заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон виступає на семінарі

За словами заступника міністра Хоанг Мінь Сона, з огляду на вимоги національного розвитку в новий період, поряд з розвитком науки і техніки, інновацій, вищі навчальні заклади відіграють дуже важливу роль. Зараз саме час для експертів вивчити нові завдання та положення в документах партії, Національних зборів та уряду, що стосуються сфери освіти та навчання, щоб запропонувати зміст, який необхідно інституціоналізувати в Законі про вищу освіту.

Водночас, вивчити практичний розвиток освіти та навчання в регіоні та світі, вплив науково-технічного розвитку на підготовку людських ресурсів у майбутньому, щоб запропонувати зміст, який потребує змін, доповнень та заміни в Законі про вищу освіту.

«Завдяки процесу розгляду та оцінки всіх сторін, Міністерство освіти та навчання зафіксувало запропоновані думки та проаналізувало труднощі, переваги, досягнення та обмеження, що залишилися. Після цього компетентні органи звітуватимуть та пропонуватимуть внести зміни до закону та розробити новий закон», – сказав заступник міністра Хоанг Мінь Сон.

У підсумковому звіті про огляд та оцінку впровадження Закону про вищу освіту представник Департаменту вищої освіти зазначив, що після 5 років впровадження (2019-2023) Закон про вищу освіту в основному відповідає практичним вимогам розвитку вищої освіти, підвищує ефективність та результативність державного управління вищою освітою, розширює автономію вищих навчальних закладів; забезпечує міжнародну інтеграцію, краще задовольняє потреби у підготовці людських ресурсів соціалістично орієнтованої ринкової економіки, сприяє розвитку освіти та навчання, покращує інтелектуальний рівень та якість людських ресурсів, підготовлює таланти для країни та сприяє соціально-економічному розвитку... Можна стверджувати, що інновації та підвищення ефективності та результативності університетської автономії є правильною політикою, яка принесла вражаючі результати, сприяючи створенню нового вигляду багатьох автономних вищих навчальних закладів останнім часом.

Джерело: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-chuyen-gia-de-de-xuat-sua-luat-giao-duc-luat-gddh-185241217170727216.htm