Делегати Національних зборів пропонують побудувати нову штаб-квартиру Міністерства освіти та навчання, яка буде «великою, красивою та пристойною»

Делегат Національних зборів Нгуєн Ань Чі запропонував побудувати нову штаб-квартиру для Міністерства освіти та навчання, «вона має бути великою, красивою, пристойною та однією з найкращих штаб-квартир міністерств у нашій країні».

2 грудня вдень у залі засідань Національні збори обговорили інвестиційну політику національної цільової програми модернізації та підвищення якості освіти та навчання на період 2026-2035 років.

Делегат Нгуен Ань Трі, делегація Ханоя

ФОТО: ДЖІА ХАН

Штаб-квартира не відповідає рівню департаментів

Делегат Нгуєн Ань Трі (делегація Ханоя) запропонував уряду та прем'єр-міністру звернути увагу на будівництво нової штаб-квартири Міністерства освіти та навчання та надати йому пріоритет.

За словами пана Трі, штаб-квартиру Міністерства освіти та навчання було збудовано у 70-х роках минулого століття, коли країна все ще стикалася з багатьма труднощами, з простою архітектурою. Хоча було проведено кілька модернізацій, це лише «побілка та штукатурка».

Наразі штаб-квартира серйозно занепала, є «надзвичайно старою» та не відповідає стандартам штаб-квартири міністерства.

Делегат делегації Ханоя сказав, що йому було дуже сумно, коли він почув, як голова Міністерства освіти та навчання сумно сказав, що штаб-квартира міністерства має бути такою ж просторою, як штаб-квартира сусіднього районного народного комітету.

«Ми розпочинаємо багато великих проектів, усі з яких необхідні, але, на мою думку, найважливішим є штаб-квартира Міністерства освіти та навчання», – сказав пан Трі, водночас зазначивши, що нова штаб-квартира має бути великою, красивою та пристойною, і однією з провідних штаб-квартир міністерств у В’єтнамі.

Пан Трі також запропонував створити набір стандартних підручників для успішної реалізації духу Резолюції 71 Політбюро про уніфікацію набору підручників по всій країні.

За словами пана Трі, стандартний набір книг – це той, який є доречним, безпомилковим, актуальним, сучасним; пронизаним в'єтнамською культурою; та містить в'єтнамську етику.

Якщо ми хочемо мати хороший, стандартний комплект підручників, ми повинні інвестувати в їх створення, а не в клаптикове, запозичене чи імпровізоване; і має бути національна редакційна рада з хороших, відповідальних людей.

Віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг

ФОТО: ДЖІА ХАН

Зосередьтеся лише на проривах

Пізніше віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг пояснив, що для досягнення національної мети – модернізації та покращення якості освіти та навчання – ще потрібно виконати багато етапів.

Після того, як Національні збори затвердять інвестиційну політику для загальнодержавної цільової програми, будуть здійснені наступні кроки, включаючи прийняття інвестиційних рішень.

Уряд продовжуватиме дослідження з метою узгодження, щоб найкраще відповідати можливостям розподілу капіталу, поставленим завданням, а також поточній економічній ситуації.

Віце-прем'єр-міністр наголосив, що запропоновані в цьому проекті інвестиційної політики заходи зосереджені на низці проривних кроків, тоді як інші завдання були виконані та виконуються в рамках інших програм або регулярних витрат.

Наприклад, інвестиції у викладання мов етнічних меншин або мов прикордонних країн, як зазначалося в деяких думках, здійснювалися відповідно до окремих проектів та програм регулярних витрат.

Або думка Міністерства освіти та навчання щодо будівництва, заступник прем'єр-міністра сказав одразу після об'єднання: «Ми також запропонували міністру Нгуєн Кім Сону, що зараз є відносно багато об'єктів, нам потрібно звернути на це увагу, це входить до звичайної програми державних інвестицій».

Згідно зі звітом уряду, загальний обсяг ресурсів, мобілізованих для реалізації програми, становить понад 580 000 мільярдів донгів, з яких капітал центрального бюджету становить понад 349 000 мільярдів донгів, капітал місцевого бюджету – понад 115 700 мільярдів донгів, капітал навчальних закладів – понад 89 000 мільярдів донгів, а решта – інший юридично мобілізований капітал.

Віце-прем'єр-міністр зазначив, що якщо вищезгаданий капітал розділити між приблизно 54 000 навчальних закладів, 1,6 мільйона вчителів та близько 25 мільйонів студентів, то це «дуже незначна сума». Мобілізація ресурсів для реалізації програми є доцільною.

Джерело: https://thanhnien.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-xuat-xay-tru-so-moi-cho-bo-gd-dt-to-dep-dang-hoang-185251202163442117.htm