Очікується, що 6 основних політичних груп здійснять прорив у розвитку освіти та навчання

GD&TĐ - Міністерство освіти та навчання оголосило проєкт Резолюції Національних зборів щодо низки конкретних механізмів та політик для досягнення проривів у розвитку освіти та навчання.

Ґрунтуючись на огляді поточних труднощів та недоліків у діяльності з освіти та навчання, проект Резолюції зосереджений на вирішенні проривних та стратегічних питань для інституціоналізації Резолюції Політбюро 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року та розвитку освіти та навчання наступним чином:

По-перше, група з питань політики організації, людських ресурсів та адміністрування (стаття 3) створена для вирішення проблеми людських ресурсів у секторі освіти , включаючи місцеву нестачу вчителів, неадекватну оплату праці та адміністративні бар'єри у наймі та використанні талановитих фахівців та експертів.

По-друге, група політик щодо програм, змісту та механізмів розвитку освіти (стаття 4 проекту Резолюції) розроблена для усунення адміністративних процедур в оцінці, затвердженні та пілотуванні нових освітніх програм, створення простору та мотивації для інновацій та креативності з низового рівня, швидкого реагування на зміни в практиці.

По-третє, політична група з питань цифрової трансформації, розвитку науки і технологій та інновацій в освіті (стаття 5 проекту Резолюції) має на меті відповідати вимогам Національної програми цифрової трансформації та неминучій тенденції розвитку світової освіти, долаючи ситуацію фрагментації, браку синхронізації та неефективності цифрової інфраструктури та прикладних платформ у галузі.

По-четверте, політична група з питань міжнародної інтеграції в освіті та навчанні (стаття 6 проекту Резолюції). Подолання адміністративних бар'єрів, створення справді відкритого та конкурентного середовища для залучення талантів з усього світу, підвищення позицій та привабливості в'єтнамської освіти на міжнародній арені.

По-п'яте, політична група щодо Національного фонду стипендій (стаття 7) має на меті створити гнучкий фінансовий механізм, що доповнює державний бюджет, для фінансування інноваційних та проривних ідей і проектів, на які традиційний бюджетний механізм важко реагувати швидко та ефективно.

Політика передбачає, що Фонд діятиме як «інвестиційний фонд» для освітніх ініціатив, надаючи пріоритет фінансуванню пілотних проектів для впровадження інноваційних програм, методів навчання, високо застосовних освітніх наукових досліджень, проектів цифрової трансформації та стипендій для молодих талантів. Завдяки різноманітним джерелам капіталу з бюджету, джерел соціалізації та допомоги, Фонд буде важливим фінансовим важелем, що сприятиме творчості та інноваціям знизу вгору.

По-шосте, група політик щодо фінансування та інвестицій в освіту та професійну підготовку (стаття 8 проекту Резолюції) розроблена для вирішення ситуації недостатнього інвестування в освіту, запобігання скороченню інвестиційного бюджету на вищу освіту та збільшення мобілізації соціальних ресурсів.

Повний текст проекту Постанови дивіться ТУТ.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-6-nhom-chinh-sach-lon-thuc-hien-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-post750029.html