Система освіти Ханоя є однією з найкращих у країні; новий навчальний рік обіцяє справжнє навчання та справжні оцінки.

TPO – Департамент освіти та навчання Ханоя оголосив, що, окрім лідерства в країні за кількістю учнів, які отримали національні та міжнародні нагороди, масова освіта також покращилася, а відсоток учнів, які закінчили середню школу в Ханої у 2025 році, посідає друге місце в країні. Заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг закликав школи посилити предметне викладання, зосередитися на мистецтві та спорті, а також мінімізувати акцент на оцінках та досягненнях на наступний навчальний рік.

20 серпня Департамент освіти та навчання Ханоя провів конференцію, присвячену підсумкам 2024-2025 навчального року та виконанню завдань на 2025-2026 навчальний рік.

Заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг виступив з промовою на програмі.

Виступаючи на заході, заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг оцінив, що освітній сектор Ханоя досяг багатьох видатних результатів за минулий навчальний рік, пояснюючи ці досягнення зусиллями персоналу протягом усього процесу, а також пильною увагою керівництва Народного комітету міста. Крім того, у школах працюють віддані та цілеспрямовані вчителі, які відмінно виконують свої обов'язки за будь-яких обставин.

Заступник міністра Тхуонг заявив, що кілька років тому в Ханої все ще існували ситуації, коли батькам доводилося стояти в черзі з ночі, щоб отримати номер для подання заяв на зарахування до початкових та середніх шкіл; відсоток учнів, які вступають до 10-го класу державних середніх шкіл, був низьким, що створювало значний тиск на сектор освіти. Однак нещодавно ці нагальні проблеми були вирішені.

Зокрема, згідно з рейтингом Міністерства освіти та навчання, Ханой посів друге місце в країні за результатами випускних іспитів у середній школі 2025 року, поступаючись Нгеану, з невеликою різницею в балах.

За результатами цієї оцінки Міністерство освіти та навчання дійшло висновку, що сектор освіти Ханоя ефективно впровадив програму загальної освіти 2018 року, водночас знайшовши рішення для скорочення розриву в освіті між школами в центральних частинах міста та передмістях, а також приділивши увагу підтримці шкіл у неблагополучних районах.

Керівництво міста Ханой відзначило учнів, які досягли високих результатів на міжнародних олімпійських змаганнях та стали відзнакою на випускних іспитах у середній школі.

З наближенням 2025-2026 навчального року заступник міністра освіти та навчання запропонував Ханою трансформувати свої методи управління під час впровадження дворівневої системи місцевого самоврядування, вирішуючи практичні труднощі та недоліки. Він також закликав продовжувати приділяти увагу добробуту вчителів та покращенню інфраструктури для задоволення потреб учнів у навчанні.

Керівники Міністерства освіти та навчання також звернулися до шкіл із проханням продовжувати впроваджувати інновації в методах навчання, впроваджувати програму загальної освіти 2018 року, зосереджуватися на розвитку якостей та компетенцій учнів, а також цінувати мистецтво, фізичне виховання, спорт та позакласну діяльність.

«Ми повинні посилити предметне викладання та мінімізувати сильну залежність від оцінок та досягнень. В освіті, чи в будь-якій іншій галузі, повинні бути кількісні показники та оцінки, але ці оцінки мають бути справжніми, а не просто використовуватися як засіб досягнення мети. Кожна школа та кожен вчитель повинні засвоїти та послідовно підтримувати цю точку зору», – наголосив пан Туонг.

Він також поділився тим, що під час впровадження Програми загальної освіти 2018 року багато батьків були стурбовані тим, як вони можуть навчати своїх дітей за такою новою програмою. Вчителі в школах мали донести до батьків, що важливо заохочувати та сприяти самостійному навчанню, щоб діти могли впевнено утверджуватися та будувати свою кар'єру. Ми повинні запитати себе, чому є сім'ї, де батько — будівельник, а мати неписьменна, але їхні діти все одно досягають найвищих нагород?

Звертаючись до питання зниження доходів вчителів через впровадження Циркуляра 29 щодо управління позакласною роботою та згадуючи розмову з директором школи в Ханої, заступник міністра Тхуонг сказав: «Зменшення доходів – це скорочення, але це не означає зменшення доходів вчителів. Вчителі повинні прагнути до більш змістовної та справедливої ​​освіти на благо своїх учнів».

Лідерство за якістю освіти.

За словами пана Тран Тхе Куонга, директора Департаменту освіти та навчання Ханоя, сектор освіти досяг багатьох вражаючих результатів у викладанні та навчанні протягом минулого навчального року.

Система освіти розширюється, і зараз існує 2954 школи, з яких майже 80% відповідають національним стандартам, а 23 є високоякісними школами. Місто передбачило збільшення винагород до сотень мільйонів донгів для учнів та вчителів, які досягають високих результатів у національних та міжнародних конкурсах та іспитах. Примітно, що з 2025-2026 навчального року учні початкових шкіл по всьому Ханою матимуть можливість скористатися програмою субсидованих обідів.

Керівництво міста присудило звання «Видатний підрозділ у русі за наслідування» 7 школам.

«Якість масової освіти покращилася, а вища освіта продовжує утверджувати свої лідируючі позиції в країні: 200 учнів отримали нагороди на національних іспитах для відмінників. 14 учнів отримали нагороди на міжнародних конкурсах відмінників, зокрема 3 медалі на Міжнародній олімпіаді з хімії та Міжнародній олімпіаді з біології 2025 року», – сказав пан Куонг.

Протягом минулого навчального року Ханой також успішно організував різні іспити, зокрема вступний іспит до 10-го класу, що збільшило квоту на зарахування до державних шкіл. Примітно, що відсоток учнів Ханоя, які закінчили середню школу у 2025 році, досяг 99,75%, що є одним із найкращих серед провінцій та міст країни.

Міністерство освіти та навчання також впровадило розробку цифрового геоінформаційного картографічного додатку для онлайн-реєстрації учнів, починаючи з 2025-2026 навчального року. Відповідно, учні, які проживають поблизу певної школи, зможуть відвідувати її.

Крім того, Ханой також є місцем, яке здійснює освітню співпрацю з іноземними країнами, підтримуючи провінції та міста по всій країні, особливо такі неблагополучні райони, як Дьєнб'єн, Лаокай, Лайтяу та Туєн Куанг...

Крім того, пан Куонг також вказав на поточні труднощі та недоліки, такі як значна різниця в якості персоналу та вчителів між школами у центральній частині міста та передмістях; постійна проблема локального дефіциту та надлишку персоналу, вчителів та працівників; та обмежені можливості працевлаштування учнів старших класів…

Впровадження дворівневої адміністративної системи означає, що лише 61% персоналу, безпосередньо залученого до державного управління освітою та навчанням на рівні районів та комун у межах міста, мають досвід у сфері освіти та навчання, тоді як масштаб шкіл, класів, вчителів та учнів у місті дуже великий; також змінилися межі набору. Це призводить до труднощів у державному управлінні та здійсненні освітньої діяльності в місті.

У 2024-2025 навчальному році Департамент освіти та навчання Ханоя був нагороджений Медаллю праці першого класу Президентом В'єтнаму; а також рекомендований Народним комітетом Ханоя уряду за відмінний прапор наслідування.

Протягом 2025-2026 навчального року Департамент освіти та навчання Ханоя передасть подарунки учням у гірських провінціях Дьєнб'єн, Каобанг та Туєн Куанг, зокрема: 8 тонн рису, 80 телевізорів та комп'ютерів, 800 шкільних рюкзаків, 8000 теплих ковдр, 8000 теплих курток та 16000 ручок та зошитів...

На церемонії Народний комітет міста Ханой присвоїв звання «Видатний підрозділ руху за наслідування» 7 школам; міський голова відзначив видатні досягнення учнів, які досягли успіхів на міжнародних олімпійських змаганнях, та найкращих учасників випускних іспитів у середній школі 2025 року.

Джерело: https://tienphong.vn/giao-duc-ha-noi-len-top-dau-toan-quoc-nam-hoc-moi-hoc-that-diem-so-that-post1770899.tpo