VietNamNet представляє повний текст промови Міністра інформації та зв'язку Нгуєн Мань Хунга на церемонії 70-ї річниці (1953-2023) заснування Школи пошти та телекомунікацій (попередниці Академії поштових та телекомунікаційних технологій), яка відбулася 17 вересня 2023 року.

Сьогодні справді велике свято школи, де зібралися всі покоління. У радісній та схвильованій атмосфері поколінь співробітників, викладачів, науковців, студентів Академії поштового зв'язку та телекомунікаційних технологій я дуже радий бути присутнім та розділити змістовну подію, сповнену теплою любов'ю викладачів, колег та друзів Академії.

За словами міністра Нгуєн Мань Хунга , найкращий спосіб вшанувати попередні покоління – це розвинути Академію до нових висот. Фото: Ле Ань Зунг

З нагоди 70-ї річниці заснування Школи пошти та телекомунікацій, попередника сучасної Академії пошт та телекомунікаційних технологій, від імені Виконавчого комітету партії та керівництва Міністерства інформації та зв'язку я хотів би висловити свої найкращі побажання та найтепліші вітання поколінням кадрів, працівників, викладачів, дослідників та студентів Академії.

З цієї нагоди я хотів би висловити свої вітання та щиру подяку ветеранам-лідерам інформаційно-комунікаційної галузі, групі VNPT та керівникам Академії всіх періодів, поколінням викладачів та студентів, тим, хто супроводжував 70 років будівництва, зростання та розвитку Поштової школи, а тепер і Академії.

70 років тому, у 1953 році, лише через 8 років після успішної революції, наша партія та держава, прямо посеред запеклої війни опору, вирішили створити окрему школу для підготовки кадрів для поштового сектору.

Початковою місією було навчання елітного класу, лідерів галузі, керівників відділів та великої кількості практичних і виконавчих сил. Методи навчання школи можуть змінюватися, професії можуть розширюватися, але початкова місія повинна і повинна бути збережена Академією.

Поштова галузь безперервно розвивалася разом з розвитком країни, разом з часом. Від пошти до пошти та телекомунікацій, потім до ІТ та зв'язку, а потім об'єднання з пресою, радіо та телебаченням, видавничою справою, ЗМІ та інформацією на місцях. Тож сьогодні ми є Інформаційно-комунікаційною галуззю (ІКГ). Майже на кожному етапі розвитку у нас був окремий університет для галузі, що демонструє стратегічне бачення поколінь лідерів щодо важливості навчання людських ресурсів.

Наразі сектор інформації та комунікацій має повний комплект із трьох навчальних закладів: Університет інформації та комунікацій, Коледж інформації та комунікацій та Школу підготовки персоналу в галузі інформації та комунікацій. Усі три школи Міністерства повинні забезпечувати підготовку з усіх галузей Міністерства, бути школою номер один у підготовці кадрів у галузях сектору інформації та комунікацій, а також бути школою номер один у задоволенні потреб сектору інформації та комунікацій у людських ресурсах. Академія повинна завжди бути в курсі розвитку Міністерства, Сектору, країни та часу.

Майже на кожному етапі розвитку для галузі існує окремий університет, що демонструє стратегічне бачення поколінь лідерів щодо важливості навчання людських ресурсів. (Фото: Нгуєн Зунг)

Протягом останніх 70 років, разом з історичними періодами країни, навчальний заклад зазнав багатьох змін назви: від Школи пошти та телекомунікацій до Університету інформаційних та комунікаційних технологій, а тепер Академії пошти та телекомунікаційних технологій. Але в кожен період навчальний заклад виконував свою благородну місію виховання людей.

Школа підготувала команду компетентних та відданих своїй справі науково-технічних працівників та фахівців з управління, які оперативно задовольняли потреби промисловості протягом усіх революційних періодів, від війни опору колоніальним загарбникам до визволення Півдня, національного возз'єднання, а потім Відновлення та перетворення В'єтнаму на розвинену країну з високим рівнем доходу.

З нагоди 70-ї річниці своєї традиції, Академія провела церемонію відкриття меморіальної стели в першій штаб-квартирі, коли була заснована Школа пошти та радіомовлення в комуні Фу Сюен, район Дай Ту, провінція Тхай Нгуєн. Це дуже значущий захід для поколінь викладачів та студентів Академії.

Це не просто меморіальна стела, а й подяка співробітників, викладачів та студентів Академії сьогодні за мовчазний внесок та жертви перших поколінь вчителів та студентів школи. Без збереження минулого не буде ідентичності, і вона не досягне успіху. Щоб повітряний змій високо злетів, у нього має бути мотузка, яка тримає його біля коріння, інакше повітряного змія здує вітром, і він впаде. Вдячність завжди має бути основною цінністю Академії.

Сьогодні тут присутні багато випускників школи. Повернення до старої школи, зустрічі з вчителями, друзями та старими спогадами – це завжди велике щастя. Випускники завжди є невід’ємною частиною школи. Вони тут навчалися, потім пішли працювати та виросли, але в їхніх серцях завжди живе ностальгія, завжди хочеться повернутися.

Міністр інформації та зв'язку Нгуєн Мань Хунг, колишній міністр пошт і телекомунікацій До Чунг Та, заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон та керівництво Академії провели церемонію відкриття системи цифрового університету PTIT. Фото: Ле Ань Зунг.

Багато людей хочуть зробити свій внесок, навіть невеликий шматочок, маленьку краплю води, у розвиток школи, тобто зробити свій внесок у кар'єру викладачів, у майбутні покоління країни, сподіваючись на кращу якість навчання в школі, сподіваючись на більш успішне наступне покоління учнів. Річки та океани також складаються з крапель води.

Гарвардський університет у США має роки, коли понад 40% його доходів надходить від пожертвувань від філантропів та випускників. Академія повинна приймати ці пожертви для інвестування в обладнання навчального закладу, особливо в практичні та дослідницькі лабораторії.

Наша галузь вступає у другий інноваційний період з багатьма важливими новими особливостями. Академія повинна глибоко зрозуміти ці зміни, щоб впроваджувати інновації у навчанні.

У другій інновації змінився зміст телекомунікацій. Телекомунікаційна інфраструктура, яка спочатку була комунікаційною інфраструктурою, тепер стала інфраструктурою цифрової економіки, що називається цифровою інфраструктурою, що бере участь в усіх аспектах соціально-економічного життя. Цифрова інфраструктура, окрім телекомунікацій, також включає хмарні обчислення, Інтернет речей, надання цифрових технологій як послуг та цифрові платформи з інфраструктурою в кіберпросторі.

Цифрова інфраструктура – ​​це інфраструктура цифрової трансформації. Цифрова інфраструктура має на меті оцифрувати реальний світ та сформувати новий простір, цифровий простір, також відомий як кіберпростір. Люди мають новий простір, кіберпростір, для життя, роботи та творення. Вперше замість споживання та виснаження ресурсів, люди створили новий, необмежений ресурс, яким є цифрові дані.

Перша інновація базується переважно на іноземних технологіях. Друга інновація має базуватися переважно на технологіях, розроблених у В'єтнамі. Ми дослідили та виробили обладнання для телекомунікаційних мереж, освоїли цифрові платформи, технології хмарних обчислень та платформи Інтернету речей. Перша інновація орієнтована на внутрішній ринок. Друга інновація також полягає в виході за кордон для завоювання міжнародного ринку.

Перша інновація полягає в популяризації телекомунікацій та Інтернету. Друга інновація полягає в популяризації цифрових технологій для кожного бізнесу, домогосподарства та громадянина, щоб вони мали сучасні інструменти для ведення бізнесу, так само як популяризація електроенергії та води. Замість популяризації послуг, ми популяризуємо сучасні засоби праці, перетворюючи дорогі засоби праці на дешеві послуги.

У другій інновації цифрові технології стають основною продуктивною силою, цифрові людські ресурси та цифрові таланти стають основними ресурсами, а цифрові інновації стають основною рушійною силою розвитку. Міністр Нгуєн Мань Хунг

Друга інновація має наголошувати на етичному аспекті технологій, відповідальному використанні нових цифрових технологій, особливо штучного інтелекту. Тому що цифрові технології мають силу руйнувати так само, як і силу розвивати процвітання.

У другій інновації цифрові технології стають основною продуктивною силою, цифрові людські ресурси та цифрові таланти стають основними ресурсами, а цифрові інновації стають основною рушійною силою розвитку.

Кожна промислова революція створює переломний момент у процесі розвитку. У цей час майбутнє не буде продовженням минулого. Це також час, коли великі мрії Академії матимуть можливість втілитися в життя. У цей час, чим більша мрія, тим більше можливостей для її реалізації.

Цифрові технології четвертої промислової революції розширять межі Академії. Основні та давні проблеми Академії протягом десятиліть, такі як брак викладачів, брак якісних навчальних матеріалів, брак практичних лабораторій, брак землі, лекційних залів, брак зв'язку з випускниками, повільне зростання Академії тощо, будуть вирішені за допомогою нових підходів.

У 2023 році загальна цільова кількість студентів денної форми навчання в PTIT становить 4345 осіб для обох навчальних закладів у Ханої та Хошиміні.

Зміна вашої точки зору та підходу може перетворити дуже складне, неможливе завдання на здійсненне. Великі мрії та нові перспективи – це ознаки, а також умови, щоб стати лідером в епоху цифрової трансформації. Лідери академій повинні бути лідерами в епоху цифрової трансформації.

Кожне покоління повинно успадковувати минуле та відкривати майбутнє. Тільки тоді потік Академії продовжиться. Академія має нове покоління молодих, захоплених, згуртованих та амбітних лідерів. Йдіть своїм шляхом та пишіть історію свого покоління. Йдіть до нового місця призначення. Знайдіть наступне покоління та йдіть, щоб інше покоління могло написати нову сторінку Академії.

Найкращий спосіб вшанувати попередні покоління – це підняти Академію на новий рівень. Сьогоднішнє покоління має більше можливостей, ніж попереднє, тому воно повинно мати більші мрії та робити більший внесок в Академію. Сучасне покоління керівників Академії повинно взяти на себе цю відповідальність. Якщо вони цього не зроблять, Академія матиме лише минуле і не матиме майбутнього, і Академія занепаде. І тоді покоління батьків і братів Академії, випускників Академії не матимуть куди повернутися. Це помилка наших батьків і братів!

Я сподіваюся, що всі кадри, працівники, викладачі, дослідники, студенти та учні Академії й надалі сприятимуть розвитку новаторського духу, прокладаючи шлях та йдучи за 10 золотими словами галузі: «Відданість – Мужність – Відданість – Креативність – Співчуття», з девізом дії: «Подай приклад – Дисципліна – Зосередженість – Прорив», щоб успішно реалізувати стратегічні цілі Академії до 2030 року.

Міністерство інформації та зв'язку завжди поруч з Академією, спрямовуючи її та створюючи найкращі умови для розвитку Академії як провідного університету в галузі інформації та зв'язку у В'єтнамі, регіоні та світі. Поряд з вами не лише Міністерство інформації та зв'язку , а й вся галузь інформації та зв'язку. Тому що розвиток Академії значною мірою сприятиме розвитку галузі та Міністерства.

Бажаю всім посадовцям, співробітникам, викладачам, дослідникам та студентам Академії з новою місією, новою вірою та новою енергією завжди бути щасливими, здоровими та продовжувати робити свій інтелект та зусилля у розвиток Академії, промисловості та країни!

Ще раз хочу висловити глибоку вдячність поколінням керівників Міністерства інформації та зв'язку, Академії, поколінням викладачів, державних службовців, працівників, робітників та поколінням студентів!

Міністр інформації та зв'язку Нгуєн Мань Хунг

vietnamnet.vn