1 липня Педагогічний ліцей повідомив про зміну термінів прийому учнів 10-х класів у 2023-2024 навчальному році.
У цьому оголошенні зазначено: Згідно з оголошенням від 26 червня 2023 року, студенти, зараховані на спеціалізовані та неспеціалізовані програми (високоякісні програми), включаючи тих, хто зарахований шляхом прямого вступу, та тих, хто зарахований після перегляду, мали зареєструватися лише в один день, 8 липня 2023 року. Зараз школа оголошує переглянутий графік зарахування до неділі, 2 липня 2023 року. Батьків та учнів просять підготувати свої документи згідно з попереднім оголошенням та зареєструватися вчасно та у правильному місці.
Це оголошення з'явилося після того, як Вища школа для обдарованих студентів-педагогів повідомила про технічний збій, який призвів до відображення неточних результатів на вебсайті школи для деяких кандидатів у період з 21:00 29 червня до 9:00 30 червня. Виявивши програмну помилку, школа негайно опублікувала виправлення та вибачилася перед батьками на своєму вебсайті.
Щодо занепокоєння щодо того, чи містили опубліковані початкові результати такі помилки, доктор Ву Ван Тьєн, директор Вищої школи для обдарованих учнів ( Ханойський університет освіти), підтвердив, що такої помилки абсолютно не було. «Виявивши помилку, ІТ-відділ видалив несправне програмне забезпечення, а технічний відділ переглянув результати та опублікував нові. Оцінки за повторну оцінку доступні в друкованому вигляді, тому їх можна порівняти; жодного шахрайства не було. Ця помилка в оцінках переважно траплялася з кандидатами, які подали заявки на спеціалізований курс англійської мови».
Однак ця помилка більш-менш викликала розчарування у батьків та учнів, коли деяким учням повідомили результати від зарахування до незарахування.
Цьогорічний вступний іспит до 10 класу в Педагогічному ліцеї, в якому беруть участь близько 6100 кандидатів, є найнаповненішим з 2018 року. У 2023 році найвищий вступний бал школи до 10 класу становив 26,5 балів, найнижчий – 23,75 балів.
| Опублікований шкільний орієнтир. |
ВИСИТИ ЧЕТВЕР
Джерело










Коментар (0)