Салман Чоудхурі, нещодавній випускник Академії наук, технологій, технологій та математики Технічного інституту округу Пассаїк (PCTI) у місті Вейн, штат Нью-Джерсі, був прийнятий до 10 із 25 найкращих університетів Сполучених Штатів, включаючи Гарвард, Єль, Принстон, Колумбійський університет та Пенсильванський університет. З них він обрав навчання в Гарвардському університеті цієї осені, плануючи отримати спеціалізацію з прикладної математики.

Окрім Гарварду, Чоудхурі отримав повну стипендію за заслуги від Вашингтонського університету в Сент-Луїсі як стипендіат Лангсдорфа, а також пряме запрошення від декана Інженерної школи. Колумбійський університет також назвав його ймовірним стипендіатом через свою програму стипендіатів CP Davis.

Студент Гарварду2.jpg
Вчителі старшої школи описували Салмана Чоудхурі як видатного учня та завжди дуже скромного. Фото: CNBC

Чоудхурі народився в Дубаї в 2006 році. Його родина, родом з Бангладеш, переїхала до Нью-Джерсі в 2009 році після того, як виграла візу США через глобальну лотерею (програму, яка видає імміграційні візи шляхом випадкового відбору). У перші роки свого життя в США його батько часто подорожував між Дубаєм та США, щоб продовжити сімейний бізнес. Його мати працювала в магазині з фіксованою ціною та шкільній їдальні. Батько Чоудхурі зараз працює вчителем-замінником у шкільному окрузі Патерсона, а його мати — асистентом вчителя в школі Мартіна Лютера Кінга в Патерсоні.

Чоудхурі навчався в Академії Патерсона для обдарованих дітей, де йому було запропоновано персоналізований навчальний план, починаючи з восьмого класу. Він сказав, що закінчив геометрію, перш ніж перейти до алгебри, початкового математичного аналізу та деяких математичних аналізів. Коли він вступив до старшої школи, він був єдиним першокурсником у своєму класі, якого зарахували до поглибленого курсу алгебри 2 та тригонометрії.

У 2019 році Чоудхурі був одним із 16 учнів штату Нью-Джерсі, які отримали ідеальний бал за стандартизованим тестом NJSLA. За даними Northjersey , це був перший випадок в окрузі, коли учень отримав ідеальний бал з математики та мови в одному році.

Студент Гарварду1.jpg
Салман Чоудхурі та його мати. Фото: Нортджерсі

У статті, опублікованій на CNBC 31 липня, Чоудхурі поділився тим, що його успіх став результатом не використання дорогих послуг консультування в коледжі, а звичок та засад, які його батьки заклали змалку. Зокрема, він сказав, що є три речі, на яких батьки зосереджуються, виховуючи своїх дітей:

1. Завжди ставте на перше місце сон, харчування та здоров'я

Багато досліджень показали, що достатній сон і здорове харчування безпосередньо впливають на успішність. Мої батьки повністю в це вірять.

Щоб дати мені додаткову годину сну щоранку, мій тато прокидався рано, щоб відвезти мене до школи перед тим, як сам іти на роботу. Моя мама навіть вставала о 4:30, щоб приготувати поживний сніданок – зазвичай яйця, білок і часникові тости.

Мої батьки також організували свою роботу так, що коли я закінчував школу, хтось завжди був удома. Це давало мені відчуття турботи та безпеки під час навчання.

2. Заохочуйте свою дитину шукати та досліджувати можливості

У книзі Малкольма Гладвелла «Винятки» автор наголошує, що успіх приходить не лише від таланту чи наполегливої ​​праці, а й від здатності знаходити можливості для розвитку особистих інтересів. Мої батьки повністю з цим погоджуються.

Мої ранні роки у старшій школі були повністю присвячені навчанню. Але мої батьки заохочували мене вступати до клубів — і кидати їх, якщо вони мені не подобалися. Як діти іммігрантів, мої батьки ніколи не мали можливості брати участь у позакласних заходах. Це нагадувало мені про привілеї, які я мав у поколінні попереду.

В результаті я поступово став одним із найактивніших учнів у школі. Я брав участь у роботах, клубі майбутніх бізнес-лідерів (FBLA) та SkillsUSA. Я також працював над реальними інженерними проектами, такими як оптимізація математичних моделей для шкільних ініціатив.

Найбільше я пишаюся досягненням, яке очолював у команді NASA HUNCH, яка розробляла марсохід для суворої місячної місцевості. Нас навіть запросили до Космічного центру Джонсона в Х'юстоні, щоб представити його наживо інженерам та астронавтам NASA.

Мої батьки завжди вчили мене, що талант можна розвинути, але для цього потрібні можливості.

студент Гарварду3.jpeg
Салмана Чоудхурі колись назвали «спортсменом місяця» в технічній школі округу Пассаїк. Фото: Pcti

3. Виховуй мене з чіткими моральними принципами та цілями в житті

Мої батьки — іммігранти без формальної американської освіти — завжди вчили мене, що успіх залежить не лише від оцінок, а й від характеру.

Я виріс із цінностями, вкоріненими у моїй вірі, яка сприяла допитливості до світу, чесності, вдячності та наполегливості. Моя віра також навчила нас захоплюватися та цінувати красу світу – що вперше запалило мою любов до науки .

Ці цінності вплинули на мій підхід до навчання та на те, як я ставився до вчителів і однолітків. Коли я просив рекомендаційні листи для коледжів, мої вчителі старшої школи говорили не лише про мої академічні досягнення, вони говорили про те, ким я був як особистість — і це випливало з того, як мене виховали батьки.

Для мене найважливіше — це віддавати належне. Моїм батькам, моїй громаді та всім тим, хто допоміг мені на цьому шляху. Я вважаю, що це найчесніший спосіб максимально використати свій шанс у Гарварді.

Джерело: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-do-5-dai-hoc-danh-gia-my-tiet-lo-me-sang-nao-cung-day-tu-4-30-nau-an-2428184.html