Політичне сприяння приватній освіті
За словами пані Фунг Тхі Лоан, виконавчої директорки блоку старших класів школи FPT Da Nang, найбільшою перевагою Резолюції Політбюро № 71-NQ/TW є всебічне та справедливе визнання національної системи освіти. У Резолюції стверджується: державна освіта продовжує відігравати ключову роль, тоді як приватна освіта визначена як важливий та незамінний компонент.

«Це не лише визнання, а й вагоме заохочення для приватних шкіл просувати свої переваги в креативності, технологіях та досвіді. Резолюція 71 створює важливий політичний поштовх, відкриваючи різноманітну та сучасну освітню екосистему, задовольняючи дедалі різноманітніші потреби суспільства», – наголосила пані Лоан.
Пані Лоан також вважає, що для приватних шкіл Постанова № 71 відкриває можливості та встановлює обов'язки. Це можливість підтвердити цінність інновацій, розширити вплив; водночас вона вимагає професіоналізму в управлінні, прозорості якості та відданості соціальній відповідальності.
Якщо все зробити правильно, приватні школи стануть «стратегічними партнерами» державної освіти для створення сучасної, справедливої та сталої національної освіти.

За словами пані Лоан, школа FPT School Da Nang непохитно дотримується своєї орієнтації на побудову цифрової школи та впровадження штучного інтелекту в освіту. Протягом багатьох років школи FPT ретельно відбирали, навчали та розширювали можливості свого викладацького складу. Водночас було розроблено платформу для підтримки перевернутих класів з інтегрованим штучним інтелектом, що допомагає зробити застосування технологій рутинним.
Щодо програми, студенти беруть участь у програмі «Відчуй розумний світ» з багатьма спеціальними заходами. Школи FPT не лише проводять внутрішнє навчання, але й поширюють штучний інтелект у громаді через рух «День штучного інтелекту у В'єтнамі» з 2024 року – ініціативу співпраці з MIT для популяризації безкоштовних знань про штучний інтелект серед мільйонів вчителів та студентів по всій країні.

Ці рішення не лише забезпечують студентів знаннями у сфері штучного інтелекту та STEM, але й розвивають критичне мислення, відповідальність та професійні навички, готуючи їх до ініціативного та впевненого вступу в цифрову епоху.
Завдяки стратегії, яка розглядає розвиток персоналу як ключовий фактор, школа співпрацює з провідними педагогічними школами для створення джерела кваліфікованих вчителів. 100% вчителів пройшли навчальні програми зі застосування штучного інтелекту, включаючи інтенсивні курси від Kira Learning, та регулярно беруть участь у тренінгах та професійних семінарах по всій системі.

Школа визнає, що Чеснота - Інтелект - Фізична підготовка - Краса, разом із м'якими навичками та цифровими здібностями, є не доповненнями, а основою сталого розвитку учнів.
Важливі правові коридори для інновацій
Пані Лоан наголосила: «Резолюція 71 створила важливий правовий коридор, допомагаючи школі FPT Da Nang консолідуватися та чіткіше орієнтувати свій розвиток. Завдяки Резолюції школа має основу для стандартизації свого персоналу, сміливих інвестицій у обладнання, особливо STEM/STEAM та цифрові платформи. Що ще важливіше, методи навчання кардинально змінилися, зосереджуючись на розвитку здібностей, якостей та цифрових навичок учнів, а не просто на передачі знань».

У найближчому періоді школа FPT у Данангу має на меті побудувати школу з різноманітним досвідом, щасливими вчителями та учнями, готуючи учнів стати громадянами світу в цифрову епоху, але водночас збагаченими ідентичністю та гордістю за національну культуру.

«Саме так школа FPT у Данангу справді сприяє досягненню мети фундаментальних та комплексних інновацій, а також створенню проривів в освіті та навчанні, як це визначено в Резолюції 71», – підтвердила пані Лоан.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-cu-hich-chinh-sach-cho-giao-duc-ngoai-cong-lap-post749854.html
Коментар (0)