Багато університетів «відвертаються» від розгляду транскриптів

У попередні роки вступ на основі шкільних транскриптів був основним методом вступу на ранньому етапі вступу до багатьох університетів. Згідно зі статистикою Міністерства освіти та професійної підготовки за 2023 рік, з понад 546 000 кандидатів, прийнятих до університету, понад 30% були прийняті на основі методу врахування академічних результатів середньої школи (транскриптів). У 2024 році понад 180 вищих навчальних закладів використовували бали транскриптів як основу для вступу. Для багатьох навчальних закладів врахування транскриптів є одним із двох основних методів вступу, окрім балів випускних іспитів у середній школі. Цього року очікується, що університети внесуть багато коректив до методу врахування транскриптів.

НИЗЬКА ШКІЛ ВІДМОВИЛАСЯ ВІД РОЗГЛЯДУ ЗВІТІВ ПРО УЧАСТЬ У СЕРЕДНІХ ШКОЛАХ

Наразі все більше університетів оголошують про повну відмову від врахування шкільних транскриптів у вступному періоді 2025 року. По-перше, Університет освіти міста Хошимін, де найважливішим новим моментом у методі вступу з цього року є відмова від використання методу вступу на основі академічних результатів у середній школі (перегляд транскриптів). Університет скасував фактор балів транскриптів як у методах незалежного перегляду транскриптів, так і в комбінованих транскриптах із результатами спеціалізованих іспитів з оцінки компетенцій, як і попереднього року. Цього року бали транскриптів є лише пороговою умовою для забезпечення якості вхідних даних, що відповідає вимогам згідно з правилами вступу Міністерства освіти та навчання.

Ханойський національний університет освіти також скасував метод вступу на основі шкільних транскриптів з 2025 року. Цей навчальний заклад здійснює вступ за трьома методами, включаючи: вступ на основі балів випускних іспитів у 2025 році; прямий вступ, з наданням пріоритету кандидатам з видатними здібностями та досягненнями; та вступ на основі балів тестів на оцінку здібностей, організованих навчальним закладом за 2025 рік. Зокрема, для спеціальностей дошкільної освіти, фізичного виховання, музичної педагогіки та педагогіки образотворчого мистецтва кандидати також повинні взяти участь у тесті на професійну придатність, організованому навчальним закладом у 2025 році, щоб отримати бал тесту на професійну придатність для вступу в поєднанні з балами випускних іспитів у шкільному закладі.

Кандидати подають заяви на дострокове вступ на основі балів шкільної транскрипту 2024 року

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

Університет освіти (Університет Тай Нгуєн) також відмовився від методу врахування академічної успішності. Методи вступу до цього навчального закладу включають прямий вступ відповідно до правил Міністерства освіти та навчання; врахування результатів іспиту з оцінки здібностей Ханойського національного університету, Ханойського педагогічного університету, Університету Тай Нгуєн; врахування результатів випускного іспиту 2025 року; врахування результатів випускного іспиту або поєднання результатів цього іспиту з тестом на спортивні здібності; врахування студентів, що готуються до вступу до університету.

Раніше, з 2024 року, Національний економічний університет скасував метод вступу на основі академічної успішності. У 2025 році цей підрозділ оголосив про збереження 3 методів вступу незмінними порівняно з 2024 роком, включаючи: прямий вступ (2% від цільового показника), комбінований вступ (83% від цільового показника) та вступ на основі результатів випускних іспитів 2025 року (15% від цільового показника).

Зокрема, деякі університети, що навчають спеціалізованих фахівців у галузі охорони здоров'я та підготовки вчителів, вже багато років «кажуть ні» балам з академічної довідки під час вступу, як-от: Сайгонський університет, Медичний та фармацевтичний університет міста Хошимін, Медичний університет імені Фам Нгок Тхача...

Посилити перевірку академічної успішності під час вступу

Проект циркуляра про внесення змін та доповнень до низки статей Положення про вступ до університетів та коледжів для навчання на дошкільні навчальні заклади, який розробляє Міністерство освіти та освіти, видав нормативні акти щодо посилення врахування академічної успішності під час вступу.

Відповідно, Міністерство освіти та навчання передбачає, що якщо результати навчання у середній школі використовуються для вступу, то мають використовуватися результати навчання за весь 12-й клас, а не бали за 3–5 семестрів, як це передбачено наразі.

Багато експертів, менеджерів та керівників університетів погоджуються з цією пропозицією, оскільки вона допомагає забезпечити оцінювання знань учнів протягом усього навчання в середній школі та уникає явища одностороннього навчання, коли деякі предмети не вивчаються у другому семестрі 12 класу, а вивчаються лише предмети для випускного іспиту.

Однак, поряд із вищезазначеними змінами, проект також передбачає зменшення частки квот або повну відмову від дострокового вступу у 2025 році. У попередні роки вступ на основі академічних довідок був основним методом, який використовувався університетами під час періоду дострокового вступу. Таким чином, план припинення дострокового вступу вплине на плани вступу університетів. Деякі університети розглядають можливість повного скасування або зменшення квот для вступу на основі академічних довідок, особливо коли цей метод впроваджується одночасно із вступом на основі балів випускних іспитів у середній школі, результатів тестів на здібності тощо під час періоду загального вступу.

ДЕРЖАВНІ ШКОЛИ ЗМЕНШУЮТЬ КВОТИ НА ПРИЙОМ ДЛЯ ЗВІТІВ

Порівняно з 2024 роком, цього року багато державних університетів зменшили свої квоти на вступ на основі академічної успішності.

Доцент доктор Буй Куанг Хунг, віце-директор Університету економіки Хошиміна, заявив, що цього року університет планує скоротити приблизно на 20% квоту прийому на основі академічних результатів у середній школі. Ця зменшена квота буде перенесена на метод врахування балів іспиту з оцінки компетенцій та результатів випускного іспиту у середній школі. Згідно з планом, навчальний заклад планує зарезервувати близько 40-50% квоти прийому для методу прийому на основі академічних результатів у середній школі; 20% для врахування балів іспиту з оцінки компетенцій; 2% для прямого вступу та для студентів, які закінчили середню школу за кордоном; решта буде базуватися на балах випускного іспиту у середній школі.

«Зменшення квоти на основі академічної успішності та поєднання академічної успішності з іншими критеріями має на меті відбір студентів вищої якості. Водночас це коригування має на меті збалансувати квоту з методом оцінювання випускних іспитів. Однак, навчальний заклад все ще чекає на офіційні правила прийому від Міністерства освіти та навчання», – поділився доцент, доктор Буй Куанг Хунг.

Зменшення квоти на основі академічної успішності та поєднання академічної успішності з іншими критеріями має на меті відбір студентів вищої якості. Водночас це коригування має на меті збалансувати квоту з методом оцінювання випускних іспитів.

Доцент, доктор Буй Куанг Хунг (заступник директора Економічного університету міста Хошимін)

Доктор Нгуєн Чунг Нян, керівник навчального відділу Промислового університету міста Хошимін, також повідомив, що навчальний заклад планує скоротити квоту для розгляду транскриптів на 10% порівняно з 2024 роком. Пояснюючи це коригування, доктор Нян сказав: «Згідно з проектом Правил прийому, різні методи мають бути перераховані в однакову шкалу, тому це може спричинити труднощі та бути несправедливим, якщо велика квота буде зарезервована виключно для врахування академічних результатів у середній школі». За словами доктора Няна, натомість навчальний заклад розглядатиме поєднання академічних результатів у середній школі з додатковими критеріями для врахування академічних результатів, такими як: нагороди відмінників конкурсів, міжнародні сертифікати, учні спеціалізованих шкіл, спеціалізовані класи, учні середніх шкіл, які підписали угоди про співпрацю з навчальним закладом тощо.

Слідуючи цій тенденції, цього року Ханойський промисловий університет більше не розглядає академічні транскрипти окремо для вступу, а натомість поєднує їх з міжнародними сертифікатами, академічними досягненнями та результатами тестів на здібності та критичне мислення.

У попередні роки багато шкіл використовували метод вступу на основі академічної успішності.

Фото: Дао Нгок Тхач

Університет промисловості та торгівлі міста Хошимін також планує внести багато покращень у систему набору у 2025 році. Зокрема, навчальний заклад зменшить квоту на основі академічних результатів у середній школі за 5 семестрів до 15-20%, збільшить квоту на основі результатів тестів на оцінку компетенцій Національного університету міста Хошимін та результатів спеціалізованих тестів на оцінку компетенцій Університету освіти міста Хошимін.

Цього року серед п'яти методів вступу до Університету банківської справи Хошиміну використовується комбінований метод вступу, який базується на академічних результатах середньої школи та інших досягненнях. Зокрема, кандидати повинні досягти середнього академічного балу 6,5 або вище за другий семестр 11-го класу та перший і другий семестри 12-го класу. Щоб претендувати на участь у цьому методі, кандидати також повинні досягти конвертованого балу 72 бали або вище за комбінацію предметів, зареєстрованих за другий семестр 11-го класу, перший семестр 12-го класу та другий семестр 12-го класу (без урахування пріоритетних балів).

Доцент, доктор Нгуєн Ван Туй, керівник кафедри приймальної комісії та комунікацій Банківського університету Хошиміну, зазначив: «Все ще спираючись на результати за 3 семестри, цього року школа використовує результати за 2 семестр 11 класу, 1 семестр та 2 семестр 12 класу. У 2024 році школа враховуватиме результати за 1 семестр та 2 семестр 11 класу, а також 1 семестр 12 класу. Це коригування внесено для дотримання проекту правил прийому».

Вибір майбутньої спеціальності: «Гаряче» у сфері охорони здоров’я

11 лютого о 14:30 газета Thanh Nien організувала онлайн-консультаційну програму на телебаченні: «Вибір спеціальності майбутнього: «Гаряче» зі сектором охорони здоров’я». Програма транслювалася одночасно на каналах: thanhnien.vn , фан-сторінці Facebook, YouTube, TikTok газети Thanh Nien .

Згідно з проектом циркуляра про внесення змін та доповнень до низки статей Положення про вступ до університетів та коледжів для навчання на дошкільних навчальних закладах, Міністерство освіти та науки планує внести корективи до вступного порогу для цих двох секторів спеціальної підготовки.

Чому ці спеціальності завжди привертають увагу учнів? Як навчальні заклади, що навчають за цими спеціальностями, набиратимуть студентів у 2025 році? Які майбутні кар'єрні тенденції?

Ця інформація буде оприлюднена в онлайн-консультаційній програмі «Вибір спеціальності майбутнього: «Гаряче» з сектором охорони здоров’я» 11 лютого.

Програма триватиме з 14:30 до 15:30 та включає експертів: доктора Во Тхань Хай, постійного заступника директора Університету Зуй Тан; доктора Данг Тхі Нгок Лана, віце-ректора Університету Куу Лонг; доктора медсестринства, фармацевта Нгуєн Фуонг Тунга, завідувача кафедри медсестринства та тестування Технологічного університету міста Хошимін (HUTECH); магістра Чионг Куанг Трі, заступника керівника відділу студентських справ Університету Нгуєн Тат Тхань.

Бао Хан

Джерело: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-nam-2025-nhieu-truong-dai-hoc-quay-lung-voi-xet-hoc-ba-1852502101837185.htm