Моделі, що створюють рух в освітніх інноваціях

Ефективне застосування цифрової трансформації у викладанні та управлінні

У період 2020-2025 років освітній сектор провінції Тай Нгуєн ефективно впровадив багато практичних моделей для наслідування. Під час процесу впровадження було використано багато хороших моделей та ефективних методів, особливо у застосуванні цифрової трансформації у навчанні та управлінні, що активно сприяло інноваціям та покращенню якості освіти в провінції.

Визначивши, що «цифрова інфраструктура є основою всіх заходів цифрової трансформації», середня школа Тук Транх (провінція Тай Нгуєн ) невдовзі зосередилася на пріоритезації інвестицій у цифрову інфраструктуру. Школа додала технологічне обладнання, розширила доступ до Інтернету та зв’язалася з підприємствами для отримання технологічної підтримки.

Учнів середньої школи Тук Транх (провінція Тай Нгуєн) навчають застосуванню штучного інтелекту для підвищення ефективності навчання.

Супроводжуючи школу, VNPT підтримує та модернізує високошвидкісні лінії передачі для класних кімнат, інформаційних кімнат, кімнат для обладнання, бібліотек та кімнат для професійних команд; OLM підтримує оновлення програмних пакетів та забезпечує поглиблене навчання для вчителів. Асоціація батьків та низка підприємств також надають ресурси, допомагаючи школі забезпечити інфраструктурні умови для впровадження цифрової трансформації.

Цифрова бібліотека школи була введена в експлуатацію, що допомагає вчителям та учням отримувати доступ до навчальних матеріалів, екзаменаційних питань, планів уроків та відеолекцій будь-коли та будь-де; легко шукати міждисциплінарні ресурси та розширювати знання за межі підручників. Це важливий крок для створення міцної основи для покоління учнів, які навчаються самостійно, є незалежними та адаптуються до цифрового майбутнього.

Багато вчителів проактивно вивчали штучний інтелект, ділилися знаннями з колегами, брали участь в інтенсивних навчальних курсах і поступово впроваджували технології у щоденні уроки; використовуючи Canva для розробки уроків, ChatGPT для планування уроків, Google Form для тестування та оцінювання, а також тестуючи панелі інструментів штучного інтелекту для відстеження прогресу учнів.

Школа також сміливо організувала онлайн-іспит на випускний у середній школі на платформі OLM, створивши можливості для учнів отримати доступ до сучасних форматів іспитів, відпрацювати навички комп’ютерного тестування та ознайомитися з онлайн-середовищем навчання.

Пані Нгуєн Тхі Хоа, директорка школи, із задоволенням поділилася: «Цифрова трансформація полягає не в заміні вчителів, а в їхньому підвищенні. Якщо залучення та вжиття заходів означає самовдосконалення, то саме це хоче зробити кожен, і зробити це будь-якою ціною. Тому персонал, вчителі та учні завжди створюють натхнення та позитивну й ефективну робочу та навчальну атмосферу. Кожна невелика зміна створює великий рух у всій школі».

Інновації у професійній освіті – безперервна освіта

Професійно-технічна освіта та безперервна освіта, що характеризуються як «відкриті обійми» національної системи освіти, відіграють особливо важливу роль у гнучкому задоволенні потреб ринку праці, кращому обслуговуванні потреб людей у навчанні протягом життя.

Визначаючи правильну роль у просуванні сильних сторін у новому контексті, Центр професійної освіти та безперервної освіти Фу Бінь (провінція Тхай Нгуєн) є одночасно яскравою плямою в освітніх результатах та свідченням духу подолання труднощів, проактивного впровадження інновацій та адаптації.

Центр професійної освіти та безперервної освіти Фу Бінь (провінція Тхай Нгуєн) відіграє важливу роль в організації навчання та консультування з питань кар'єри, сприяючи потоковому навчанню учнів старших класів у цьому районі.

Протягом останніх років, крок за кроком долаючи труднощі з фінансуванням, приміщеннями та викладацьким складом, Центр професійної освіти та безперервної освіти Фу Бінь досяг багатьох позитивних результатів: рівень випуску середніх шкіл протягом багатьох років досяг 100%, що є одним з провідних показників у секторі професійної освіти та безперервної освіти в провінції Тхай Нгуєн; Якість навчання студентів постійно зростає з роками: рівень відмінних студентів становить 9,8%, серед відмінних – понад 90%.

Примітно, що Центр посилив цифрову трансформацію, 100% класів та студентів застосовують цифрові транскрипти, цифрові підписи, синхронізують дані з національною базою даних, застосовують ІТ у навчанні через онлайн-платформу OLM, 100% вчителів навчені та володіють нею.

Центр виконав гарну роботу з організації навчання та консультування з питань кар'єри, сприяючи спрямуванню учнів старших класів у цьому районі; налагоджуючи зв'язки з коледжами, координуючи організацію професійної підготовки для студентів.

Обговорюючи орієнтацію на рішення для наступного етапу, пані Дао Тхі Хуєн, директор Центру, зазначила, що підрозділ буде активно впроваджувати інновації в методах навчання, зосереджуючись на учнях, а вчителі відіграватимуть роль орієнтатора, керівництва та натхнення; заохочуватиме застосування активних методів навчання, беручи досвід як основу, розвиваючи критичне мислення, креативність та здатність учнів до самостійного навчання.

«Посилити консультування з питань кар’єри та орієнтацію для задоволення соціальних потреб. Активно координувати роботу з підприємствами та закладами професійної підготовки для організації інтегрованих моделей навчання: культурне навчання паралельно з професійною підготовкою. Сприяти персоналізованому консультуванню з питань кар’єри, допомагаючи учням чітко визначити власні здібності, обрати правильний напрямок та відповідати вимогам майбутньої роботи», – наголосила пані Дао Тхі Хуєн.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nhung-mo-hinh-tao-chuyen-dong-trong-doi-moi-giao-duc-post738410.html