У відповідь на ці занепокоєння, доцент доктор Хюїнь Куєт Тханг, директор Ханойського університету науки і технологій, зазначив, що останнім часом розвиток технологій та штучного інтелекту змінив багато професій. Однак, професії, які вимагають високої кваліфікації та менше залежать від штучного інтелекту та автоматизації, залишаються стабільними.
«Ханойський університет науки і технологій залишається непохитним у своїй позиції щодо ключових наук і технологій, які є незамінними для країни. Тому майже 55 навчальних програм школи охоплюють усі важливі національні технологічні сектори», – сказав пан Тханг.
За словами пана Тханга, замість того, щоб ганятися за створенням нових спеціальностей, навчальний заклад зосереджується на коригуванні змісту програм, щоб він краще відповідав тенденціям розвитку технологій та новим технічним вимогам.
Школа зосереджена на підготовці інженерів з міждисциплінарними знаннями, такими як інтеграція робототехніки зі штучним інтелектом або модного текстилю зі штучним інтелектом...
«Це найкращий спосіб реагувати на технологічні зміни, водночас учні можуть швидко застосувати свої знання, щоб зробити свій внесок у розвиток країни», – сказав пан Тханг.
Доцент доктор Хьюїнь Куйєт Тханг вважає, що побоювання щодо зникнення певної професії найближчим часом є значною мірою спекулятивними та безпідставними. За його словами, професії не зникають, а лише змінюються за своєю природою та філософією роботи.
Найбільш очевидним прикладом є галузь комп'ютерних наук. Якщо раніше студенти зосереджувалися лише на вивченні програмування, то зараз важливою навичкою є здатність тестувати та перевіряти код, згенерований штучним інтелектом. Це показує, що старі галузі все ще існують, але вимоги до здібностей студентів змінилися.
«Тому ми повинні приймати виклики, бути готовими здобувати нові знання та навички, вивчати та використовувати технології для супроводу технологічного розвитку», – сказав доцент, доктор Хьюїнь Куєт Тханг.
Тим часом, доцент доктор Тран Куанг Тьєн, директор В'єтнамської жіночої академії, сказав, що замість того, щоб шукати спеціальності, «стійкі до безробіття», учням слід розуміти основні тенденції, які формують світовий ринок праці. Ці основні тенденції є більш стійкими, ніж назви кожної спеціальності, і є ключем до того, щоб допомогти учням стійко стояти перед обличчям коливань.
Зокрема, за його словами, першим стовпом є цифрові технології та штучний інтелект . Робота, яка передбачає можливість контролювати, застосовувати, керувати або створювати за допомогою технологій, від аналізу даних, програмування, операційної оптимізації до виробництва цифрового контенту, буде дуже затребуваною.
«Незважаючи на швидкі темпи автоматизації, технології все ще створюють більше нових робочих місць, ніж ліквідують, але вимагають від працівників постійного оновлення знань», – сказав він.
Другий напрямок – це навчання соціальним та гуманітарним навичкам . Це сфери, де люди справляються краще за машини, включаючи складне мислення, догляд та підтримку, консультування, залучення громади, розробку соціальної політики, управління ризиками, лідерство та роботу в мультикультурному середовищі.
Пан Тьєн вважає, що в контексті розширення технологій, м’які навички та здатність розуміти людей стають «найбезпечнішою зоною».
Третій стовп – це економічний, правовий та адаптивний управлінський потенціал. З розквітом транскордонної торгівлі, цифрової економіки та нових бізнес-моделей, люди, які розуміють економічні структури, корпоративне управління, закони, пов’язані з цифровими транзакціями, та захист даних, будуть особливо потрібні. Здатність поєднувати економічні, правові та технологічні знання створить явну перевагу.
З цієї точки зору, доцент доктор Тран Куанг Тьєн наголосив, що «поза часом» володіють ті галузі, які завжди оновлюються, гнучко застосовують технології та водночас зберігають людські цінності.
«Крім того, те, які спеціальності не застаріють, залежить від методу навчання та того, як студенти безперервно навчаються, а не від назви спеціальності. Якщо програма пов’язана з технологіями, практичними соціальними потребами та розвитком здатності до навчання протягом усього життя, ці спеціальності будуть стійкими протягом наступних 10 років», – сказав доцент доктор Тран Куанг Тьєн.
Джерело: https://vietnamnet.vn/nhung-nganh-hoc-it-loi-thoi-khong-so-that-nghiep-trong-5-nam-toi-2470249.html
Коментар (0)