В рамках реалізації плану Місяця молоді 2025 року, 28 березня, Відділ пропаганди Молодіжного союзу Національної академії політики Хошиміна у співпраці з Делегацією з досліджень та викладання організував науковий семінар на тему «Штучний інтелект у викладанні та дослідженнях у В'єтнамі сьогодні».
![]() |
Сцена дискусії. (Фото: ВАН ТОАН) |
У семінарі взяли участь доцент, доктор Нгуєн Дик Мінь, заступник директора Школи електротехніки та електроніки Ханойського університету науки і технологій; товариш Дінь Чунг Сон, заступник секретаря Молодіжного союзу Національної академії політики Хошиміна; та багато кадрів, викладачів та членів молодіжних союзів усієї академічної системи.
Доповідачами на семінарі були два експерти компанії AI Hay, доктор Нгуєн Тхо Чуонг - директор з технологій та пан Нгуєн Хоанг Хіеп - директор з операцій.
AI Hay – це інструмент пошуку та аналізу даних з використанням штучного інтелекту (ШІ), повністю розроблений командою в'єтнамських інженерів з метою створення «продукту ШІ від в'єтнамців – для в'єтнамців». Після майже 4 років розробки цей застосунок має понад 15 мільйонів користувачів, з яких понад половина – студенти.
Розповідаючи про потенційне застосування генеративного штучного інтелекту в дослідженнях та викладанні, пан Нгуєн Хоанг Хіеп, директор з операцій штучного інтелекту Hay, зазначив, що генеративний штучний інтелект може підтримувати побудову лекцій; створювати навчальний контент ( аудіо , тексти тощо) та домашні завдання, тести; автоматизувати адміністративні завдання, аналізувати дані студентів тощо. Водночас він ефективно підтримує узагальнення та порівняння документів; формування ідей та побудову гіпотез; аналіз та інтерпретацію даних; підтримку написання дослідницьких робіт тощо.
![]() |
Говорить пан Нгуєн Хоанг Хіп, операційний директор AI Hay. (Фото: VAN TOAN) |
Однак представник AI Hay також зазначив деякі серйозні проблеми під час використання іноземних інструментів штучного інтелекту, такі як безпека даних; відсутність місцевості, нечиста в'єтнамська мова, мовні бар'єри; знання цих моделей за замовчуванням може не підходити для В'єтнаму; відсутність фільтрів контенту, специфічних для культури чи політики; неможливість контролювати джерела інформації під час реагування на результати; нестабільність платформи, правила можуть змінитися будь-коли...
«Наразі програми, які ми часто використовуємо, не дозволяють в’єтнамцям бути автономними з точки зору технічних платформ, даних, культури та джерел інформації. Крім того, ми не можемо належним чином використовувати в’єтнамську мову в моделях просунутих міркувань», – сказав пан Нгуєн Хоанг Хіеп.
Він зазначив, що механізм генеративного ШІ полягає у прогнозуванні наступного токена (слова), що підходить для таких завдань, як розширене підсумовування та відтворення старих знань. Однак слід бути обережним, використовуючи генеративний ШІ для завдань, які вимагають об'єктивності, емоцій та спостереження за реальним світом.
Використання нев'єтнамського штучного інтелекту в дослідженнях та викладанні у В'єтнамі може мати недоліки з точки зору мови, культури та змісту тощо, тому необхідно сприяти створенню окремих великих мовних моделей з відкритих моделей для практичного застосування, особливо в освіті.
![]() |
Доцент, доктор Нгуєн Дик Мінь, заступник директора Школи електротехніки та електронної інженерії Ханойського університету науки і технологій, виступив на семінарі. (Фото: ВАН ТОАН) |
Погоджуючись з цією точкою зору, доцент, доктор Нгуєн Дик Мінь, заступник директора Школи електротехніки та електроніки Ханойського університету науки і технологій, також зазначив, що використання нев'єтнамського штучного інтелекту у навчанні та дослідженнях є надзвичайно великою проблемою.
За його словами, технології штучного інтелекту розвиваються із запаморочливою швидкістю та дедалі ширше застосовуються у повсякденному житті, що наражає В'єтнам на великий ризик втрати суверенітету в культурній та соціальній сферах.
«Штучний інтелект, навчений на основі даних людей, говоритиме їхнім власним голосом. Особливо для тих, хто працює в галузі політичної теорії, історія володіння «голосом В’єтнаму» надзвичайно важлива, якщо ви не зможете опанувати його, ви втратите авторські права», – зазначив доцент, доктор Нгуєн Дик Мінь.
Ще одне питання, яке згадав цей експерт, – це етичне питання використання штучного інтелекту в дослідженнях, навчанні та викладанні. Питання полягає в тому, чи створений контент є продуктом мислення користувача, чи продуктом мислення штучного інтелекту, і це розділення дуже важливе.
![]() |
Доктор Нгуен Тхо Чуонг, директор AI Hay Technology, поділився. (Фото: VAN TOAN) |
Говорячи про труднощі застосування штучного інтелекту, доктор Нгуєн Тхо Чуонг, директор AI Hay Technology, зазначив, що дуже важко перевірити якість та походження контенту, який надає ШІ, а також прозорість та відбір інформації, що відповідає орієнтації розвитку країни. З іншого боку, ШІ часто збирає та обробляє великі обсяги персональних даних користувачів, що створює великі проблеми з точки зору безпеки та конфіденційності.
Щоб вирішити вищезазначені проблеми, розроблено додаток AI Hay з можливістю точної обробки природної мови в'єтнамською мовою, інтеграції даних у режимі реального часу з точних джерел та надання різноманітних інструментів підтримки навчання.
Родзинкою AI Hay є те, що він має набір автентичних джерел інформації, які підходять для в'єтнамської культури та можуть видавати дуже надійні відповіді. Щоб вирішити проблему «ілюзії ШІ» (ШІ створює нову інформацію, інформацію, яка не є реальною), AI Hay має фільтри, які роблять інформацію чистою та достовірною.
«З якого послідовного джерела походить ця інформація, чи суперечливі джерела, чи відповідає ця відповідь контексту? Це ті логічні рівні, які пропонує Ш.І. Хей, щоб очікувати, що коли є відповідь, вона має надходити з достовірного джерела, має бути процитована з цих джерел», – сказав доктор Нгуєн Тхо Чуонг.
Обговорюючи застосування ШІ Hay у викладанні та навчанні, доктор Нгуєн Тхо Чуонг зазначив, що ШІ Hay допомагає зробити процес підготовки уроків та інформації простішим та інтуїтивнішим для учнів, систематизуючи їхні знання у вигляді ментальних карт; надаючи короткий виклад уроку, кожен фрагмент інформації має конкретне джерело; розробляючи лекції на вимогу...
![]() |
На семінарі виступив заступник секретаря Молодіжного союзу Національної академії політики Хошиміна товариш Дінь Чунг Сон. (Фото: ВАН ТОАН) |
Погоджуючись з тим, що ШІ може допомогти пропонувати ідеї, деякі делегати зазначили, що в наукових дослідженнях важлива не лише ідея, а й новизна. ШІ не обов'язково привносить новизну в наукові дослідження, саме користувач повинен розвинути ідею в новизну, щоб створити цінність для теми.
Делегати наголосили на необхідності опанування штучного інтелекту та розгляду штучного інтелекту як допоміжного інструменту, а не повної залежності від нього. Зокрема, під час викладання політичної теорії слід бути обережним із використанням штучного інтелекту. Якщо на штучний інтелект покладаються, а результати неможливо перевірити, це дуже небезпечно з точки зору мовлення.
На семінарі експерти, доповідачі та делегати обмінялися думками та обговорили, як застосовувати штучний інтелект у підготовці уроків, пошуку документів, розробці лекцій та донесенні навчального контенту до учнів; які програми штучного інтелекту можуть служити для генерування ідей, планів та аналізу дублювання наукового завдання; питання авторського права та інтелектуальної власності, пов'язані з продуктами, створеними за допомогою штучного інтелекту; як ставити запити, щоб надана інформація була найближчою до контенту, який користувачі хочуть шукати...
Джерело: https://nhandan.vn/thuc-day-ung-dung-ai-thuan-viet-trong-giang-day-hoc-tap-va-nghien-cuu-post868312.html















Коментар (0)