Школи повинні створити культуру нульових пластикових відходів у своїх заходах.

За словами професора Нгуєн Тхі Кім Кук, екологічна освіта — це не лише відповідальність шкіл, а й основа для побудови зеленої спільноти з усвідомленням та конкретними діями щодо захисту планети.

8 жовтня у місті Кантхо Міністерство сільського господарства та навколишнього середовища організувало семінар на тему «Зв’язок, навчання та обмін досвідом екошкіл АСЕАН – шкіл без пластикових відходів», щоб ознайомити школи та допомогти їм застосувати критерії екошкіл АСЕАН у навчанні, управлінні та позакласній діяльності.

У семінарі взяли участь понад 100 делегатів особисто та 100 онлайн-учасників. Захід також став можливістю для шкіл, які впровадили модель та отримали вищезгадані нагороди, обмінятися практичним досвідом, допомагаючи вчителям та адміністрації чітко розуміти та гнучко застосовувати критерії до шкільної реальності.

Сцена семінару з екошкіл АСЕАН – шкіл без пластикових відходів, організованого Міністерством сільського господарства та навколишнього середовища в місті Кантхо

ФОТО: ТАХ ДУЙ

Виступаючи на семінарі, пан Нгуєн Ван Хой, заступник голови Народного комітету міста Кантхо, заявив, що забруднення річок пластиком є ​​серйозною проблемою для дельти Меконгу загалом і міста Кантхо зокрема. Згідно з опитуванням Світового банку (2022), дельта Меконгу є гарячою точкою для одноразових пластикових відходів, на яку припадає 72% від загальної кількості пластикових відходів. У міських прибережних районах, таких як Кантхо, щільність пластикових відходів сягає 34,5 одиниць на обстежену одиницю, що майже в 3 рази вище, ніж у сільській місцевості.

Цей малюнок показує, що відповідальність та дії кожної людини, особливо молодого покоління, є надзвичайно важливими для зміни споживчих звичок та захисту життєвого середовища. У цьому контексті модель школи зі зменшенням використання пластику має практичне та нагальне значення. Оскільки це модель, яка допомагає інтегрувати екологічну освіту в школи, сприяти підвищенню обізнаності та формувати екологічні звички прямо зі школи.

Проф. доктор Нгуєн Тхі Кім Кук, член Відбіркової ради на здобуття премії АСЕАН В'єтнамської екошкільної премії 2025 року, виступила на семінарі.

ФОТО: ТХАНЬ ДУЙ

За словами професора Нгуєн Тхі Кім Кук, члена Відбіркової ради на здобуття премії АСЕАН Еко-Шкіл у В'єтнамі 2025 року, екологічна освіта — це не лише відповідальність школи, а й основа для побудови зеленої спільноти з обізнаністю та конкретними діями щодо захисту планети. А Еко-Школа — це не просто титул, а сталий фундамент для боротьби з пластиковими відходами, що перетворює кожного учня на справжнього посла довкілля.

Виходячи з міжнародного досвіду, професор Нгуєн Тхі Кім Кук вважає, що найефективніші методи екологічної освіти походять від експериментальних методів та поведінкових втручань. Тому школи повинні зосередитися на створенні культури нульових пластикових відходів у кожній діяльності, використовуючи здатність засвоювати та поширювати зміни молодого покоління, покращувати навчальне середовище, зміцнювати здоров'я та підтримувати зв'язок з місцевою громадою.

Джерело: https://thanhnien.vn/truong-hoc-can-tao-ra-van-hoa-khong-rac-thai-nhua-trong-cac-hoat-dong-185251008113909058.htm