31 січня вдень у Ханої Інститут харчування та компанія Nestlé Vietnam Company Limited організували науковий семінар: «Роль правильного харчування та активного способу життя для учнів початкової школи».

Представники двох підрозділів підписали програму співпраці у сфері комунікацій для підвищення обізнаності про роль харчування для дітей на період 2023-2025 років
На семінарі було оголошено про результати дослідницького проекту клінічного втручання щодо ефективності харчових продуктів на основі ячмінного молока в поєднанні з фізичним вихованням щодо харчового статусу, фізичної сили та розумової сили учнів у деяких початкових школах Нінь Бінь, який був реалізований двома підрозділами у 2022-2023 навчальному році.
Згідно з оголошенням, лише після 3 місяців участі в цьому дослідницькому проєкті ці учні початкової школи покращили та вдосконалили свою фізичну підготовку відповідно до таких критеріїв оцінювання: швидкість, сила, витривалість, спритність та координація рухів.
Також, спираючись на результати дослідження з цієї теми, на семінарі Інститут харчування та компанія Nestlé Vietnam Company Limited підписали та оголосили про угоду про співпрацю: Комунікація з метою підвищення обізнаності про роль правильного харчування та пропагування активного способу життя; посилення співпраці, обміну, наукових досліджень та втручання в питання харчування в громаді. період 2023 - 2025 років.
Доцент, доктор Тран Тхань Дуонг, директор Національного інституту харчування, зазначив, що ця програма співпраці спрямована на зміцнення комунікації та освіти в галузі харчування, спрямованої на покращення харчових звичок та фізичного виховання дітей та студентів.
Відповідно, ці два підрозділи посилять клінічні дослідження, надаючи наукові докази як основу для розробки рішень для втручання та комунікаційних заходів щодо шкільного харчування.
Крім того, обидві сторони докладуть зусиль для розвитку шкільного спорту з метою формування наукових, здорових харчових звичок та активного, позитивного способу життя у в'єтнамських дітей та учнів.
Посилання на джерело
Коментар (0)