کورین طلباء کی نئی سیکھنے کی حکمت عملی

اس رجحان کو ایک نئی سیکھنے کی حکمت عملی سمجھا جاتا ہے تاکہ طلباء کو امتحانات میں اعلیٰ اسکور حاصل کرنے میں مدد ملے۔

سیول، جنوبی کوریا میں، "3 گنگنم اضلاع"، جن میں گنگنم، سیوچو اور سونگپا شامل ہیں، اپنے سخت تعلیمی مقابلے کے لیے مشہور ہیں۔ تاہم، کوریا ایجوکیشنل ڈیولپمنٹ انسٹی ٹیوٹ کے تازہ ترین اعداد و شمار بتاتے ہیں کہ اسکول چھوڑنے کی شرح تیزی سے بڑھ رہی ہے، خاص طور پر ہائی اسکول کی سطح پر۔ 2024 میں، گنگنم اور سیوچو دونوں نے 2.7% کی شرح ریکارڈ کی، یعنی ہر 100 طلباء میں سے، 2-3 نے گریجویشن کرنے سے پہلے تعلیم چھوڑ دی۔ سونگپا 2.1 فیصد پر اگلا تھا۔

"ڈراپ آؤٹ" کی تعریف تعلیم کے راستے سے دستبردار ہونا نہیں ہے، بلکہ سیکھنے کی نئی حکمت عملی کو تبدیل کرنا ہے۔ خاص طور پر، بہت سے طلباء گریجویشن کا امتحان دیتے ہیں اور پھر جلد ہی اسکول چھوڑ دیتے ہیں تاکہ اپنی تمام کوششیں سنیونگ، قومی داخلہ امتحان کے لیے پڑھنے کے لیے وقف کر دیں۔

چھوڑنے کی وجہ یہ ہے کہ تین گنگنم اضلاع کے ٹاپ اسکولوں میں اچھی رینکنگ برقرار رکھنا انتہائی مشکل ہے۔ جو طلباء اپنے باقاعدہ ٹیسٹوں میں چھوٹی چھوٹی غلطیاں بھی کرتے ہیں وہ اپنی درجہ بندی کھو سکتے ہیں جس سے ان کی یونیورسٹی کی درخواستیں متاثر ہوتی ہیں۔

"میں مڈل اسکول میں اپنی کلاس میں سب سے اوپر تھا، لیکن ہائی اسکول کے اپنے پہلے امتحان کے بعد، میں تیسرے نمبر پر آگیا۔ اس مسابقتی ماحول میں، Suneung کی تعلیم حاصل کرنے پر توجہ مرکوز کرنا زیادہ معقول معلوم ہوتا ہے،" گنگنم میں ہائی اسکول کے دوسرے سال کے طالب علم کِم نے کہا۔

بہت سے والدین متفق ہیں. کم کی والدہ محترمہ لی نے کہا: "ہم نہیں چاہتے کہ ہمارا بیٹا اسکول چھوڑ دے، لیکن اسکول میں رہنے کا مطلب ہے کہ اس کے درجات کو برقرار رکھنا مشکل ہوگا۔ Suneung کی تیاری کے لیے پرائیویٹ طور پر تعلیم حاصل کرنے سے اسے درجات کے دباؤ سے بچنے اور اپنی حقیقی صلاحیتوں پر توجہ مرکوز کرنے میں مدد ملتی ہے۔"

اس رجحان نے پرائیویٹ اکیڈمیوں کے پھلنے پھولنے کے حالات پیدا کر دیے ہیں۔ کچھ "پیکیج کورسز" پیش کرتے ہیں جو ہائی اسکول کے مساوی امتحان پاس کرنے کی ضمانت کے ساتھ Suneung کی تیاری کو یکجا کرتے ہیں۔ یہ طلباء کو یونیورسٹی کے راستے کو برقرار رکھتے ہوئے رسمی اسکول کے نظام سے دستبردار ہونے کی اجازت دیتا ہے۔

اس راستے سے اعلیٰ یونیورسٹیوں میں داخل ہونے والے طلباء کی تعداد تیزی سے بڑھ رہی ہے۔ ماہرین کا کہنا ہے کہ یہ رجحان جاری رہے گا کیونکہ جنوبی کوریا ہائی اسکول کے طلباء کے لیے پرانے نو درجے کے نظام کی جگہ پانچ درجے کا درجہ بندی کا نظام اپناتا ہے۔ نیا نظام اعلیٰ طلبا کے درمیان فرق کو کم کرتا ہے، جس سے ان کے لیے نمایاں ہونا مشکل ہو جاتا ہے اگر وہ ٹاپ 10٪ میں نہیں ہیں۔

ایک اور رجحان "مطالعہ کا چوتھا سال" ہے، جس کا حوالہ ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد مکمل طور پر خصوصی اکیڈمیوں میں Suneung کی تیاری کے لیے وقف ہے۔ یہ بہت سے خاندانوں کے طویل مدتی منصوبوں کا حصہ ہے جب سے ان کے بچے ہائی اسکول میں داخل ہوتے ہیں۔

لیکن قیمت چھوٹی نہیں ہے۔ ایک سنٹر میں ایک سال کی تعلیم پر 50 ملین ون تک لاگت آسکتی ہے، بشمول ٹیوشن، رہائش اور دیگر اخراجات۔ بہت سے والدین اسے ایک ضروری سرمایہ کاری کے طور پر دیکھتے ہیں، لیکن ناقدین خبردار کرتے ہیں کہ ضرورت سے زیادہ تعلیمی دباؤ اور نجی کرام مارکیٹ پر انحصار ایک اچھی تعلیم فراہم کرنے میں سرکاری اسکولوں کے کردار کو نقصان پہنچاتا ہے اور کورین طلباء کی سماجی اور جذباتی نشوونما کو متاثر کرتا ہے۔

"نئے نظام کے تحت، اگر طلباء ٹاپ 10% میں نہیں ہیں، تو وہ 11-34% گروپ میں آ جائیں گے، جس سے ان کا تعلیمی ریکارڈ ان کے ساتھیوں کے مقابلے میں کم مسابقتی ہو جائے گا۔ اس لیے، جو 10ویں جماعت کے پہلے سمسٹر میں زیادہ نمبر حاصل نہیں کر پاتے ہیں، وہ سنجیدگی سے تعلیم چھوڑنے پر غور کر رہے ہیں،" جونگرو ٹو اکیڈمی کے سربراہ ام سیونگ ہو نے کہا۔

کوریا ہیرالڈ کے مطابق

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/chien-luoc-hoc-tap-moi-cua-hoc-sinh-han-quoc-post743732.html