هل يتم الاعتراف بالذكاء الاصطناعي باعتباره "بحثًا مشتركًا"؟

في 18 مايو، نظمت جامعة البنوك في مدينة هوشي منه ندوة تحت عنوان "الموارد البشرية الرقمية - مفتاح النجاح في عصر الذكاء الاصطناعي" - وهو حدث ضمن سلسلة أنشطة مهرجان التدريب والتوظيف السابع عشر في عام 2025.

مدير المدرسة نجوين دوك ترونج يشارك آراءه حول الاعتراف بالذكاء الاصطناعي في البحث كمؤلفين مشاركين

وفي الندوة، قالت السيدة تشو هونغ هانه، مديرة إدارة الابتكار في بنك آسيا التجاري المشترك ( ACB )، إن المؤسسة تطبق الذكاء الاصطناعي بشكل عميق في معالجة البيانات. يتم تطبيق الذكاء الاصطناعي بقوة وهو موجود في جميع المجالات تقريبًا، ولكن لا ينبغي لنا أن نقلق كثيرًا بشأن استبداله للبشر لأن البشر ما زالوا الأكثر أهمية.

اقترح رئيس جمعية فيتنام للبلوكشين، السيد فان دوك ترونج، زيادة إنتاجية العمل إذا كان الموظفون يعرفون كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي. بالنسبة لنفس الوظيفة، إذا تعامل معها الإنسان بالطريقة التقليدية، يستغرق الأمر 14 يومًا، لكن الموظف المتمرس في مجال الذكاء الاصطناعي يحتاج إلى 3 أيام فقط. في شركات البرمجة، يتم التعامل مع 25% من الكود بواسطة الذكاء الاصطناعي، مما يقلل من الموارد البشرية وأموال الرواتب.

في الندوة تساءل العديد من الطلاب هل يجب تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعلم والبحث والامتحانات...؟ تعتقد السيدة تشو هونغ هانه أنه إذا كان تطبيق الذكاء الاصطناعي يجلب جودة وكفاءة أعلى، فلماذا لا نستفيد منه. أكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين دوك ترونج، مدير جامعة الخدمات المصرفية في مدينة هوشي منه، أنه في العصر الرقمي، يجب على الناس أن يعرفوا حقًا كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي لإنشاء منتجات أفضل. تغير التكنولوجيا كل شيء، وإذا لم يتمكن الموظفون من التكيف، فسيتم إقصاؤهم.

وفقًا لمدير جامعة الخدمات المصرفية في مدينة هوشي منه، تحتاج الموارد البشرية الرقمية إلى العديد من المهارات، ولكن هناك 4 مهارات مهمة يجب امتلاكها، بما في ذلك: مهارات التكنولوجيا، واللغة الإنجليزية (يمكن إضافة اللغة الصينية لاحقًا)، ومهارات تدريب الذكاء الاصطناعي، والخبرة المهنية. وقال أيضًا إن فيتنام دولة ذات معدل مرتفع جدًا لتطبيق الذكاء الاصطناعي ولكن معدل تطوير الذكاء الاصطناعي منخفض، وأحد الأسباب هو أن تطوير الذكاء الاصطناعي يتطلب تكاليف ضخمة.

وفيما يتعلق بما إذا كانت جامعة هوشي منه المصرفية ستعترف بالطلاب الذين يستخدمون الذكاء الاصطناعي في الأبحاث والامتحانات، قال قادة المدرسة إنهم يريدون ذلك حقًا ولكنهم يخشون "الذهاب ضد التيار" لأن أي مدرسة أخرى لم تعترف بذلك بعد. يعتقد مدير المدرسة نجوين دوك ترونغ أن الذكاء الاصطناعي هو قوة إنتاجية غير بيولوجية، لذلك في البحث، يمكن تسجيل التأليف المشترك باسم المؤلف + الذكاء الاصطناعي.

المصدر: https://nld.com.vn/ai-co-duoc-cong-nhan-la-dong-nghien-cuu-19625051813331594.htm