وزارة التربية والتعليم: ضوابط جديدة تمنع المعلمين من "سحب" الطلاب من الحصص الإضافية

(دان تري) - في 10 فبراير، قال نائب وزير التعليم والتدريب إن التعميم الذي أصدرته الوزارة في 30 ديسمبر كان لإدارة التدريس والتعلم الإضافي، وليس "حظره".

ما ورد أعلاه هو رأي نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ بشأن التعميم الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي والذي تسبب مؤخرًا في العديد من الآراء المتضاربة.

وبحسب نائب الوزير، هناك حاجة ماسة إلى الأنشطة اللامنهجية المعقدة داخل المدرسة وخارجها، لكن الوثائق القديمة التي مضى عليها عقود من الزمن لا تحتوي على عقوبات إدارية كافية.

تنفيذًا لتوجيهات رئيس الوزراء والمتطلبات العملية، أصدرت وزارة التعليم والتدريب في 30 ديسمبر التعميم رقم 29/2024/TT-BGDDT، الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي، بناءً على 5 مبادئ، والذي يهدف إلى إدارة التدريس والتعلم الإضافي، وليس "الحظر".

نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان ثونغ (الصورة: م. ثو).

وبحسب نائب الوزير أيضًا، لضمان المبادئ الخمسة المذكورة أعلاه، فإن النقطة الجديدة التي طرحها التعميم 29 هي عدم تدريس أو دراسة إضافية لطلاب المدارس الابتدائية، باستثناء حالات التدريب على الفنون والرياضة وتدريب المهارات الحياتية؛ عدم تدريس إضافي للطلاب الذين نظمت مدارسهم جلستين في اليوم.

لا يجوز أن يجمع التدريس والتعلم الإضافي في المدارس أموالاً من الطلاب، وهو مخصص فقط لثلاث مجموعات من الطلاب، والذين تقع مسؤولية ذلك على عاتق المدرسة: الطلاب الذين لم تكن نتائج دراستهم في الفصل الدراسي النهائي مرضية؛ والطلاب الذين تختارهم المدرسة لرعاية الطلاب المتفوقين وطلاب السنة النهائية الذين يسجلون طواعية للمراجعة لامتحانات القبول وامتحانات التخرج وفقًا لخطة التعليم في المدرسة.

تطبق المدارس الثانوية حاليًا برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. وقد حددت وزارة التربية والتعليم عدد الحصص/المواد الدراسية، وحددت متطلبات كل مادة دراسية تناسب الطلاب.

وهكذا، من حيث المبدأ، فإن المدارس والمعلمين الذين ينفذون ساعات الدراسة المقررة قد ضمنوا للطلاب الحصول على القدر الكافي من المعرفة وتلبية متطلبات البرنامج.

وتسعى وزارة التربية والتعليم والتدريب إلى استهداف المدارس التي لا يوجد بها فصول إضافية أو دروس خصوصية.

وأكد نائب الوزير أنه "بدلاً من ذلك، بعد ساعات الدراسة، يكون لدى الطلبة الوقت والمساحة للمشاركة في الأنشطة الترفيهية والرياضية والفنون التشكيلية والموسيقى وغيرها، لمساعدتهم على تطوير قدراتهم بشكل أكثر شمولاً".

قال نائب وزير التعليم والتدريب إنه فيما يتعلق باللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي خارج المدرسة، تنص التعميم الجديد على: يجب على المنظمات والأفراد الذين ينظمون التدريس والتعلم الإضافي برسوم من الطلاب الالتزام باللوائح القانونية ذات الصلة (تسجيل الأعمال، وإعلان الأنشطة، وتقديم المعلومات ذات الصلة إلى السلطات المحلية وفقًا لأحكام القانون).

لا يجوز للمعلمين الذين يقومون بالتدريس في المدارس إعطاء دروس إضافية خارج المدرسة مقابل المال لطلابهم في الفصل ...

تهدف اللائحة الجديدة إلى منع المعلمين من "سحب" الطلاب من الفصول الدراسية لتدريس دروس إضافية (صورة: ماي ​​ها).

"يهدف النظام الجديد إلى ضمان حقوق الطلاب وتجنب قيام المعلمين بـ"سحب" الطلاب من الفصول الدراسية لتدريس دروس إضافية.

في الآونة الأخيرة، انتشرت آراءٌ تُشير إلى أن عدم تدريس حصص إضافية يُقلل من دخل المعلمين. هناك العديد من معلمي رياض الأطفال، ومعلمي المناطق النائية، ومعلمي مختلف المواد الدراسية... الذين لا يُدرّسون حصصًا إضافية، لكنهم مُخلصون وشغوفون بمهنتهم.

وأضاف نائب الوزير "عند تدريس وتعلم الدروس الإضافية تظهر بعض العوامل السلبية، ويضطر العديد من المعلمين الجيدين أيضًا إلى المعاناة من السمعة السيئة والإصابات، لذا فإن هذا التنظيم الجديد يهدف أيضًا إلى حماية كرامة مهنة التدريس".

وفقًا لنائب الوزير نجوين فان ثونغ، يحق للطلاب، إن لم يكونوا بحاجة إلى حضور دروس إضافية في المدرسة، حضور دروس إضافية خارجها طواعيةً. الدراسة للارتقاء بالنفس وتطوير الذات رغبة مشروعة، لذا لا تمنعها وزارة التعليم والتدريب.

ومع ذلك، يجب على المنظمات والأفراد الذين يقومون بتدريس دروس إضافية تسجيل أعمالهم ويجب عليهم الكشف علنًا عن موقعهم ومواضيعهم ووقت الدراسة والرسوم وما إلى ذلك، ويجب عليهم الامتثال الصارم للأنظمة القانونية المتعلقة بساعات العمل وساعات العمل والسلامة والأمن وما إلى ذلك.

ومن المعلوم أنه من أجل تنفيذ التعميم بشكل أفضل، ستواصل وزارة التربية والتعليم والتدريب في المستقبل القريب إصدار المزيد من الوثائق التي تحث وتوجه إدارات التربية والتعليم إلى تقديم المشورة وإصدار التعليمات اللازمة للتنفيذ على المستوى المحلي.

وعلى وجه الخصوص، لإدارة التدريس والتعلم الإضافي بشكل فعال، فإن الحل الأساسي الذي اقترحته وزارة التربية والتعليم والتدريب هو تعزيز الدعاية مع المعلمين وأولياء الأمور لتغيير الوعي؛ وتعزيز التفتيش وضمان حياة المعلمين في الفترة المقبلة.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-quy-dinh-moi-tranh-giao-vien-keo-hoc-sinh-ra-ngoai-hoc-them-20250210192002466.htm