اختر تخصصك وفقًا لصيغة 3 × 3
في صباح يوم 8 يوليو، نظمت صحيفة التعليم والتايمز أول تبادل عبر الإنترنت في سلسلة برنامج استشارات القبول لعام 2025 حول موضوع "أين تدرس للحصول على وظيفة جيدة؟ - كيفية اختيار المدرسة والتخصص بحكمة".
يهدف هذا النشاط إلى مرافقة الطلاب وأولياء الأمور في مرحلة التوجيه لاختيار التخصص الذي يناسب قدراتهم، مع تحديث التغييرات في اتجاهات التدريب واحتياجات التوظيف بعد التخرج.

وفقًا للأستاذ المشارك الدكتور فو آنه توان، مدير مركز أبحاث النقل بجامعة فيتنام-ألمانيا، فإن أمام الطلاب حاليًا خيارات مهنية متعددة، لذا يعتمدون على معلومات الأقارب ووسائل الإعلام وغيرها لاختيار تخصصهم الجامعي. وأوضح أن هذه عقلية شائعة يصعب تجنبها.
على سبيل المثال، صرّح الأستاذ المشارك الدكتور فو آنه توان بأن الطالب المتفوق في العلوم الطبيعية ولكنه يختار العلوم الإنسانية أو الاقتصاد لن يتمكن من تطوير قدراته. لذلك، يجب على الطلاب أن يتخيلوا ما سيفعلونه وأين سيكونون في السنوات الخمس المقبلة. يجب على الشباب أن يتحلوا بالنضج، وأن يقرروا من سيكونون وأين سيكونون في السنوات الخمس المقبلة لاختيار مسارهم المهني، وجامعتهم، وبرنامجهم الدراسي لتحقيق مستقبلهم.

اقترح الأستاذ المشارك الدكتور فو آنه توان صيغة "3×3" ليتمكن الطلاب من اختيار المسار المهني الأنسب لهم، أي تحديد ثلاث مسارات مهنية لمتابعتها خلال السنوات الخمس القادمة. لكل مسار، يُحدد الطلاب ثلاثة تخصصات دراسية يمكنهم دراستها والعمل فيها لاحقًا.
لكل تخصص ثلاث جامعات معادلة. إجمالاً، سيكون هناك تسعة خيارات سهلة. بناءً على قدرات كل طالب واهتماماته، يختار واحدًا من الخيارات التسعة. قد يكون أمام الطلاب خياران أو ثلاثة، ولكن عملية متابعة حالة التسجيل لاختيار الجامعة والمهنة المناسبة.
يقول الأستاذ المشارك، الدكتور فو آنه توان: "تستفيد هذه الطريقة من نصائح الأصدقاء وتعتمد على قوة الفرد الداخلية وقدرته على الاختيار. إضافةً إلى ذلك، يتطلب اختيار التخصص والجامعة قدرة مالية مناسبة".
وفقًا للسيدة تران ثي نهو كوينه، نائبة مدير مركز استشارات القبول بجامعة فان هين، لا يزال العديد من الطلاب يجهلون مستقبلهم الدراسي. ولذلك، يقعون في حيرة من أمرهم عند اختيار تخصصهم، وهو في الوقت نفسه اختيار مهنة لمستقبلهم.

وفقًا للسيدة تران ثي نهو كوينه، يجب على المرشحين أن يعرفوا بوضوح من هم وماذا سيصبحون في المستقبل. وأكدت السيدة كوينه أنه على الرغم من إمكانية تغيير التخصصات، إلا أن ذلك غالبًا ما يؤدي إلى إضاعة الوقت والمال، بل وحتى إلى فقدان الطلاب لشغفهم بالدراسة مقارنةً بأقرانهم. لذلك، يُعد اختيار مسارهم المهني المستقبلي أمرًا في غاية الأهمية.
كما قدّمت كوينه نصيحةً للآباء: "برأيي، ينبغي أن تكون الأسرة مرافقةً فقط، لا صانعةً للقرارات". وهذا يُظهر أن دور الأسرة هو التوجيه والدعم، لا فرض الخيارات على الأبناء.
ما هي الصناعة التي تفتح فرص العمل؟
قدم الدكتور فو فان توان، نائب رئيس جامعة فان لانغ، معلوماتٍ مبنية على دراسات السوق وتوقعات الموارد البشرية في مدينة هو تشي منه. وبناءً على ذلك، من المتوقع أن تشهد العديد من القطاعات احتياجاتٍ كبيرةً للموارد البشرية في المستقبل القريب، مع التركيز بشكلٍ خاص على تكنولوجيا الهندسة وعلوم البيانات.
أكد الدكتور توان أن هذه القطاعات حيوية، ولا تحظى بالاهتمام فحسب، بل تحظى أيضًا بسياسات دعم خاصة من الحكومة. وهذا يُظهر إمكانات تنموية واعدة وفرص عمل متاحة للطلاب الدارسين في هذه المجالات.

تشمل الصناعات الرئيسية: تكنولوجيا المعلومات، والذكاء الاصطناعي، وتكنولوجيا أشباه الموصلات، وعلوم البيانات، وعلوم الحاسوب. وهذا هو أساس تطور معظم الصناعات الأخرى.
وبعد الحديث عن الصناعات الرئيسية، أشار الدكتور فو فان توان، نائب مدير جامعة فان لانج، إلى أن قطاعات الأعمال والإدارة والتكنولوجيا الرقمية تحظى بطلب قوي على التطوير من قبل الشركات.
من أبرزها الخدمات اللوجستية وإدارة سلسلة التوريد. بالتوازي مع ذلك، تُعتبر الصناعات التي تُطبّق التكنولوجيا في الأعمال، مثل التسويق الرقمي والصناعات المرتبطة بالفنون الجميلة الرقمية، ذات إمكانات واعدة.
علاوةً على ذلك، أشار الدكتور توان إلى أن قطاع الاتصالات الإبداعية يحظى باهتمام كبير من العديد من الشركات، لا سيما في ظل تركيزها المتزايد على بناء الصورة الذهنية والعلاقات العامة. وأخيرًا، لا يزال قطاع الصحة يشهد طلبًا ثابتًا ومتزايدًا على الموارد البشرية، لا سيما في تخصصات مثل التمريض وفنيي المختبرات.
ولمواكبة هذا التوجه، قال الدكتور توان إن جامعة فان لانغ تُركز على التدريب في جميع المجالات المذكورة أعلاه. وتتمتع الجامعة بخبرة طويلة وتطور واسع النطاق في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي، وتكنولوجيا المعلومات، والعلاقات العامة، والصحافة، والاتصالات، حيث تحظى برامجها التدريبية بتقدير كبير من المجتمع، ويحظى خريجوها بفرص عمل واسعة.
فيما يتعلق بقطاع البناء، صرّح الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ترونغ فوك، رئيس قسم البناء بجامعة هو تشي منه المفتوحة، بأن قطاع تكنولوجيا هندسة البناء وإدارة الإنشاءات لا يزال مطلوبًا في المجتمع. وأضاف أن فيتنام تمر بمرحلة نمو، وستشهد تطورًا سريعًا في المستقبل، مما سيؤدي إلى زيادة الطلب على أعمال البناء. ورغم أن الطلب على موارد البناء ليس ملحًا في الوقت الحالي، إلا أنه لا يزال مستقرًا، وسيكون ضروريًا في المستقبل.

"في جامعة هوشي منه المفتوحة، قررت المدرسة اختيار مستوى التدريب الهندسي لتخصص تكنولوجيا هندسة البناء، مع كون الدرجة هي هندسة البناء، وممارسة البناء، ودرجة البكالوريوس في إدارة البناء، لأن هذا التخصص جديد وهو مزيج من الهندسة والإدارة،" قال الأستاذ المشارك فوك.
بالإضافة إلى برنامج التدريب المهني، ووفقًا للدكتور هو ثانه تري - مدير المعهد الدولي بجامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة، لتلبية احتياجات الموارد البشرية للشركات، تنظم المدرسة بانتظام مسابقات للطلاب لتحسين مهاراتهم، وخاصة مهارات اللغات الأجنبية، مثل اليابانية والكورية ... مجانًا تمامًا.

وبحسب الدكتور تري، تضم المدرسة 40 تخصصًا تدريبيًا محليًا ودوليًا، وتتوفر معلومات حول المنح الدراسية ورسوم الدراسة على قناة القبول.
وأضاف الدكتور تري: "في شهر مايو، أطلقنا صندوق دردشة القبول بالذكاء الاصطناعي للإجابة على أسئلة الطلاب والرد عليها، بدقة تصل إلى 94%".
عقدت مدينة هوشي منه برنامجًا استشاريًا للتسجيل لعام 2025 تحت عنوان "أين تدرس للحصول على وظيفة جيدة؟ - كيفية اختيار المدرسة والتخصص بحكمة".
بعد إتمام امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، يدخل طلاب الصف الثاني عشر مرحلة مهمة في رحلتهم نحو مستقبلهم، ألا وهي اختيار التخصص الجامعي. وهذا قرار قد يؤثر على حياتهم المهنية والشخصية على المدى البعيد.
وهذا ما يجعل العديد من الطلاب يتساءلون بأسئلة مألوفة مثل: "ما هو التخصص الذي يسهل العثور على وظيفة فيه؟"، "ما هي المدرسة التي توفر تدريبًا عمليًا، ووظيفة جيدة بعد التخرج؟"؛ "هل يجب أن أختار تخصصًا بناءً على اهتماماتي أم اتجاهات السوق؟"
وإدراكًا لهذه المخاوف، نظمت وزارة التعليم وصحيفة التايمز بالتعاون مع الجامعات في مدينة هوشي منه برنامجًا استشاريًا للقبول عبر الإنترنت للإجابة على هذه الأسئلة والمخاوف.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/chon-nganh-chon-truong-bang-dam-me-va-nang-luc-ban-than-post738906.html
تعليق (0)