الإعلان عن أفضل 10 إنجازات في مجال التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه في عام 2024.

(NLĐO) - في فبراير 2024، اعترفت اليونسكو بمدينة هو تشي منه كعضو في الشبكة العالمية للمدن المتعلمة...

أعلنت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه رسمياً عن 10 إنجازات رئيسية لقطاع التعليم في عام 2024، بما في ذلك:

استراتيجية تطوير التعليم في مدينة هو تشي منه من الآن وحتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045:

أصدرت اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه القرار رقم 192/2024 بالموافقة على "استراتيجية تطوير التعليم في مدينة هو تشي منه من الآن وحتى عام 2030، برؤية مستقبلية حتى عام 2045". تُجسّد هذه الاستراتيجية استراتيجية تطوير التعليم الوطنية وتربطها بأهداف بناء مدارس نموذجية على المستوى الوطني. كما تُسرّع من وتيرة بناء البنية التحتية، وإنشاء مدارس وفصول دراسية جديدة لتحقيق هدف توفير 300 فصل دراسي لكل 10,000 نسمة من السكان في سن الدراسة، وذلك لتلبية احتياجاتهم التعليمية، والمساهمة في تسريع الإصلاح الشامل والأساسي وتحسين جودة التعليم والتدريب، مع التركيز على تحديث أساليب التعليم والتدريب وتطويرها، وتنمية الموارد البشرية، وتوفير التعليم والتدريب اللازمين لتلبية متطلبات القوى العاملة عالية الجودة في ظل الثورة الصناعية الرابعة والتكامل الدولي.

تضم مدينة هو تشي منه حاليًا أكثر من 1.7 مليون طالب في جميع المستويات.

كما أصدرت المدينة خطة لتنفيذ الاستراتيجية، والتي تحدد الأهداف الرئيسية التالية: تحويل مدينة هو تشي منه إلى مركز لتدريب كوادر بشرية عالية الجودة على مستوى البلاد ومنطقة الآسيان، والتحول نحو إعداد مواطنين عالميين، بما يلبي متطلبات التنمية الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والاندماج الدولي للمدينة؛ بناء مجتمع متعلم، وتشجيع جميع مواطني المدينة على التعلم طوال حياتهم، وخلق ظروف عادلة ومواتية لهم؛ تعزيز التحول الرقمي في التعليم؛ تحويل العملية التعليمية من التركيز على تزويد الطلاب بالمعرفة إلى تنمية قدراتهم ومهاراتهم الشاملة؛ تنشئة أفراد يتمتعون بالأخلاق والانضباط والنظام والشعور بالمسؤولية المدنية والاجتماعية؛ امتلاك مهارات حياتية ومهنية، وإتقان اللغات الأجنبية، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا الرقمية، والعمل تدريجياً على جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس...

تم الاعتراف بمدينة هو تشي منه كعضو في شبكة المدن التعليمية التابعة لليونسكو.

في فبراير 2024، اعترفت اليونسكو بمدينة هو تشي منه كعضو في شبكة المدن العالمية للتعلم. ويُعدّ هذا شرفًا عظيمًا، ثمرة جهودٍ حثيثةٍ ركّزت على بناء بيئة تعليمية مستدامة لسكان المدينة، مُظهرةً تقدير العالم لسياسات فيتنام والتزاماتها وجهودها عمومًا، ومدينة هو تشي منه خصوصًا، في ضمان تعليمٍ عالي الجودة وعادل وشامل، وتعزيز فرص التعلّم مدى الحياة للجميع، والمساهمة في رفع مكانة فيتنام التعليمية على الساحة الدولية.

في عام 2024، حققت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه العديد من الإنجازات الهامة في مجال التحول الرقمي في التعليم.

التحول الرقمي - الاستفادة من البيانات الضخمة والذكاء الاصطناعي في التعليم.

في عام 2024، حققت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه إنجازاتٍ بارزة في مجال التحول الرقمي للتعليم من خلال التعاون الاستراتيجي مع شركاء دوليين. وقد تم تطبيق نموذج "المدرسة الرقمية" الحديث بالاعتماد على منصة متطورة للإدارة والتعلم عبر الإنترنت، مما أتاح للمعلمين والطلاب الوصول إلى أحدث التقنيات.

بصفتها رائدة في التحول الرقمي، وضعت مدينة هو تشي منه خارطة طريق محددة ومحدثة باستمرار لمواكبة التوجهات التكنولوجية العالمية. ومن أهم خطواتها بناء قاعدة بيانات مشتركة، تُشكل أساسًا للتحليل والتنبؤ واتخاذ القرارات. ولا يقتصر دور الذكاء الاصطناعي في التعليم على تخصيص تجربة التعلم فحسب، بل يدعم أيضًا التوجيه المبكر للطلاب، والتنبؤ بالاحتياجات التعليمية المستقبلية، وتحسين استراتيجيات التطوير.

يلعب التعاون الدولي دورًا محوريًا في تعزيز التحول الرقمي للتعليم. وقد شكّلت المدينة فرق عمل استراتيجية، شملت بناء قاعدة بيانات تعليمية شاملة، وتطبيق برامج تدريبية في مجال الذكاء الاصطناعي للطلاب، وتعزيز قدرات الإداريين والمعلمين في مجال التحول الرقمي. صُممت هذه البرامج استنادًا إلى تجارب دول متقدمة مثل اليابان وسنغافورة، مع ضمان توافقها مع المناهج التعليمية المحلية.

ملخص لعشر سنوات من تنفيذ المشاريع التعليمية.

برنامج تجريبي لرعاية الأطفال من عمر 6 إلى 18 شهرًا: تُعدّ مدينة هو تشي منه أول مدينة في البلاد تُطبّق نموذجًا تجريبيًا لاستقبال الأطفال من عمر 6 إلى 18 شهرًا. وتُعتبر هذه مبادرة إنسانية للغاية، إذ تُلبّي احتياجات الآباء ومقدمي الرعاية، ولا سيما العاملين في المدينة.

على مدى السنوات العشر الماضية، طُبّق هذا النموذج في 20 منطقة ومدينة ثو دوك، ليشمل 241 مرفقًا للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة و272 مجموعة لرعاية الأطفال. ولا يُعدّ تطبيق هذا النموذج نجاحًا سياسيًا فحسب، بل يعكس أيضًا رؤية طويلة الأمد والتزامًا راسخًا من جانب المدينة ببناء مجتمع متحضّر ورحيم ومستدام.

لقد تحسنت كفاءة الطلاب في اللغة الإنجليزية بشكل ملحوظ بعد 10 سنوات من تطبيق برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل.

مشروع "تدريس وتعلم الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية بالتكامل مع المناهج الإنجليزية والفيتنامية": دأبت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه على الابتكار والتطوير في تنظيم وتنفيذ هذا المشروع، بهدف الارتقاء بجودة الموارد البشرية وتنمية المهارات، ليكون طلاب المدينة مؤهلين وجاهزين للاندماج دوليًا والمساهمة في بناء مجتمع عالمي. بعد عشر سنوات من تنفيذ المشروع، تحققت كفاءة التدريب، وتحسنت جودة التعليم عمومًا، ونتائج تعلم اللغة الإنجليزية لدى الطلاب خصوصًا، لا سيما تحسن قدرتهم على استخدام اللغة الإنجليزية بشكل ملحوظ، كما ازداد عدد الطلاب والمؤسسات التعليمية المشاركة في المشروع تدريجيًا على مر السنين.

نتائج تدريب وتطوير متميزة.

في العام الدراسي 2023-2024، حققت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه نتائج متميزة في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الثانوية.

احتل فريق مدينة هو تشي منه من الطلاب المتميزين المركز الثاني في المسابقة الوطنية للطلاب المتميزين، متجاوزاً نتائج العام الدراسي 2022-2023 بعشرة مراكز؛ وقد حافظت المدينة باستمرار على مركزها الرائد في درجات اللغة الإنجليزية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لمدة ثماني سنوات متتالية.

تحقيق معايير التعليم ومحو الأمية الشاملة.

هيأت مدينة هو تشي منه بيئة مواتية للطلاب للدراسة بانتظام، مساهمةً بذلك في تحقيق هدف التعليم الشامل والقضاء على الأمية. وقد حظي النظام المدرسي ومرافقه وتجهيزاته التعليمية باستثمارات كبيرة، لضمان استيفائها المتطلبات اللازمة للتعليم والتعلم الفعالين. ووجهت إدارة التعليم والتدريب جميع مستويات التعليم لتنفيذ المهام الرئيسية للعام الدراسي بكفاءة؛ ونسقت مختلف الأنشطة المدرسية بفعالية؛ وركزت على تحسين جودة التعليم؛ ونفذت العديد من الحلول الإيجابية للحفاظ على معدلات التحاق الطلاب، وضمان عدم تسرب أي طالب، ودعم نتائج التعليم الشامل.

المدرسة الرقمية

في عام ٢٠٢٤، طبّقت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه مجموعة من المعايير لاعتماد المدارس الرقمية، كخطوة رائدة نحو تعزيز التحول الرقمي في التعليم. لا تُعدّ هذه المعايير مجرد أداة لتقييم المؤسسات التعليمية التي تستوفي معايير المدارس الرقمية والاعتراف بها، بل هي أيضاً أساس استراتيجي لتوجيه الحلول المبتكرة التي تلبي احتياجات التنمية المعاصرة. وتساهم هذه المعايير في تحقيق هدف بناء ٥٠ مدرسة رقمية في المدينة، احتفالاً بالذكرى الخمسين لتحرير جنوب فيتنام وإعادة توحيدها الوطني (٣٠ أبريل ١٩٧٥ - ٣٠ أبريل ٢٠٢٥).

مدرسة سعيدة

تُعدّ مدينة هو تشي منه من أوائل المدن في البلاد التي طبّقت معايير "المدرسة السعيدة" في جميع مؤسساتها التعليمية. ومنذ تطبيقها، أثبت هذا النموذج فعاليته في تعزيز صورة سكان مدينة هو تشي منه كأشخاص "لائقين، متحضرين، عصريين، متعاطفين، ديناميكيين، ومبدعين"؛ ونشر العلاقات الإيجابية داخل كل مدرسة، وتعزيز المحبة بين المعلمين، وبين المعلمين والطلاب، وبين الطلاب أنفسهم، مما خلق بيئة تعليمية ودية وإيجابية في جميع أنحاء قطاع التعليم بالمدينة.

ولعشر سنوات متتالية، احتلوا المركز الأول في تصنيفات مهرجان فو دونغ الرياضي الوطني.

سيقام مهرجان فو دونغ الرياضي الوطني لعام 2024 في هاي فونغ، بمشاركة 63 مقاطعة ومدينة.

فاز الوفد الرياضي الطلابي لمدينة هو تشي منه، الذي يضم أكثر من 600 عضو مسجلين للمشاركة في جميع الفعاليات عبر 15 رياضة، بـ 275 ميدالية ذهبية و 141 ميدالية فضية و 123 ميدالية برونزية، بمجموع نقاط بلغ 6699 نقطة، محققاً المركز الأول على مستوى البلاد.

هذه هي المرة العاشرة على التوالي التي تحتل فيها مدينة هو تشي منه المركز الأول في هذه المسابقة.

التعاون في تدريب موارد بشرية عالية الجودة.

تهدف الخطة الشاملة لتدريب الكوادر البشرية المؤهلة دوليًا (في ثمانية مجالات: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والهندسة الميكانيكية والأتمتة، والذكاء الاصطناعي، وإدارة الأعمال، والمالية والمصارف، والرعاية الصحية، والسياحة، والإدارة الحضرية) للفترة 2020-2035، وبرنامج مشاركة الجامعات، الذي أقرته مدينة هو تشي منه في يوليو 2021، إلى تدريب كوادر بشرية متميزة من خريجي البكالوريوس والدراسات العليا وفقًا للمعايير الدولية، بما يُسهم في تطوير قوة عاملة عالية الكفاءة. وسيساعد ذلك في خلق ميزة تنافسية ونمو اقتصادي لمدينة هو تشي منه على وجه الخصوص، وفيتنام بشكل عام، في سياق اندماجها في سلسلة القيمة العالمية، بما يلبي متطلبات الإصلاح التعليمي الشامل وتوجهات عولمة القوى العاملة.

في عام 2024، أكملت المدينة قبول وإتمام 4 مشاريع. وفي الوقت نفسه، وقعت اتفاقيات تسليم وتنفيذ مع مؤسسات التدريب، ووقعت اتفاقيات رعاية وتعاون تدريبي بين مؤسسات التعليم العالي والشركات/أصحاب العمل.

يساهم تنفيذ هذا التدريب في تحسين جودة التعليم العالي، وتعزيز تدريب الموارد البشرية عالية الجودة ذات المعايير الدولية، والمساعدة في تحويل مدينة هو تشي منه إلى مركز دولي للتعليم والتدريب، وجذب الطلاب من المنطقة ومن جميع أنحاء العالم.

المصدر: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm