التأكد من تحسين جودة الفريق

اعتبارًا من 15 ديسمبر، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بإلغاء الامتحانات والنظر فقط في الترقيات للألقاب المهنية للمعلمين وفقًا للأنظمة الجديدة للحكومة.

اعتبارًا من 15 ديسمبر 2024، سيتم إلغاء امتحان ترقية المعلمين رسميًا. تصوير: هان مينه.

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب رسميًا التعميم رقم 13/2024 الذي يحدد المعايير والشروط اللازمة للنظر في ترقية الألقاب المهنية لمعلمي رياض الأطفال ومعلمي المدارس الابتدائية والثانوية العامة ومعلمي الإعداد الجامعي، ليحل محل التعميم رقم 34 المؤرخ 30 نوفمبر 2021. يدخل التعميم حيز التنفيذ اعتبارًا من 15 ديسمبر 2024.

وعليه، يُعدّ التجديد الملحوظ مقارنةً باللائحة القديمة عدم تحديدها معايير وشروط امتحانات الترقية، نظرًا لإلغاء الحكومة لشكلها؛ وعدم تحديدها لمحتوى وشكل وشروط الناجحين في امتحان الترقية، نظرًا لتوضيح الحكومة ذلك في المرسوم رقم 85/2023. وينص التعميم رقم 13 تحديدًا على معايير وشروط التسجيل للترقية إلى الصفين الثاني والأول لمعلمي رياض الأطفال، ومعلمي التعليم العام، ومعلمي المرحلة الإعدادية، بالإضافة إلى تحديد مدة حمل الألقاب المهنية المعادلة.

في السابق، كانت ترقية المعلمين من الرتب الأدنى إلى الرتب الأعلى تتم عن طريق الامتحان والتقييم. إلا أن تنظيم الترقية عن طريق الامتحان أو التقييم على المستوى المحلي يخضع لتقدير الجهة أو الوحدة المختصة. لا تملك وزارة التعليم والتدريب صلاحية إلغاء لائحة الامتحانات لترقية المعلمين، ولا صلاحية مطالبة المحليات بتطبيق نظام موحد للتقييم.

في الواقع، تنظم العديد من المحليات ترقيات للمعلمين دون الحاجة إلى اجتياز الامتحانات مثل باك جيانج، نام دينه، تاي بينه ، هونغ ين، نينه بينه، هاي دونغ... في نهاية يوليو 2023، كتب ما يقرب من 2500 معلم في هانوي رسالة إلى وزارة التعليم والتدريب، ووزارة الشؤون الداخلية ورئيس لجنة الشعب بالمدينة، معربين عن رغبتهم في التوقف عن الاضطرار إلى اجتياز الامتحانات للنظر في الترقيات وزيادات الرواتب. والجدير بالذكر أن ما يقرب من 50٪ من المعلمين الذين وقعوا على العريضة المرسلة إلى القادة على جميع المستويات كانوا من معلمي جيلي 6X و7X. وكان السبب الذي شاركه المعلمون هو أن المعيار الأكثر أهمية للنظر في ترقيات المعلمين هو مساهماتهم في قطاع التعليم. بالنسبة للمعلمين الأكبر سنًا، فرغم تكريسهم وقتًا طويلًا لقطاع التعليم، وكونهم معلمين جيدين على مستوى التجمعات والمدن، ومنافسين حقيقيين... ومع ذلك، فقد أثبتوا جدارتهم عمليًا، إلا أن تنظيم الامتحان سيُلحق بهم ضررًا بالغًا، نظرًا لانخفاض مستواهم في اللغة الإنجليزية، وقد لا يُرقّون إذا أهملوا أثناء الامتحان. وهذا يُسبب ضررًا بالغًا للمعلمين.

مع صدور التعميم الجديد، أعربت آراء كثيرة عن موافقتها على توحيد ترقية المعلمين على مستوى البلاد، وإلغاء حالة الأماكن المختلفة للنظر والاختبار، وإلغاء إجراء واحد يجعل الأمر صعبًا على المعلمين.

أعرب المعلم لي دوك دونج من مدرسة كاو با كوات الثانوية (منطقة جيا لام، هانوي) عن سعادته لأن اللائحة الجديدة ستساعد المعلمين على عدم التعرض لمزيد من الضغط لمراجعة الامتحان وإجراءه، وبدلاً من ذلك، سوف ينفقون وقتهم وجهدهم ومواردهم المالية للاستثمار في تحسين مهاراتهم المهنية وستكون المشاريع التعليمية الأخرى أكثر قيمة.

أعرب الأستاذ الدكتور نجوين ماو بانه، رئيس جمعية المعلمين المتقاعدين في فيتنام، عن دعمه للتعميم الجديد لمساعدة المعلمين على التركيز على تحسين خبراتهم وجودة تدريسهم بدلاً من الاضطرار إلى مراجعة مواد خارج تخصصهم للمشاركة في الامتحانات. في الواقع، على الرغم من تحسن رواتب المعلمين الحالية مقارنةً بالماضي، لا يزال أمامهم طريق طويل ليتمكنوا من كسب عيشهم من مهنتهم. ينبغي تشجيع زيادة رواتب المعلمين بناءً على كفاءتهم وتفانيهم، ويتجلى ذلك في أنه عندما تتوفر للمعلمين الظروف والإنجازات الكافية للترقية، يجب مراعاة ضمان حقوقهم، وتجنب "صعوبة" الامتحانات عليهم بسبب وجود أخطاء فيها.

وفي هذا الصدد، أكدت وزارة التعليم والتدريب أيضًا أن المعايير المنصوص عليها صراحة في التعميم رقم 13 ستساعد في ضمان متطلبات الحد الأقصى لنسبة معلمي الصف الأول بنسبة 10٪، ومعلمي الصف الثاني بما لا يزيد عن 50٪، وفقًا لتوجيهات وزارة الداخلية، فضلاً عن اختيار الأشخاص الجديرين.

المصدر: https://daidoanket.vn/xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-dam-bao-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-10293727.html