(دان تري) - قال السيد فان هوو كوين - نائب مدير مدرسة نجوين ثي مينه خاي الثانوية، ها تينه - إن 318/410 من طلاب الصف الثاني عشر في المدرسة اختاروا مجموعة المواد الاجتماعية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.
عام 2025 هو العام الأول لتطبيق امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.
ويدرس الطلبة مادتين إجباريتين: الرياضيات والأدب، ومادتين اختياريتين من أصل تسع مواد تحسب للنقاط في البرنامج الجديد، وهي: اللغات الأجنبية، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتاريخ، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا.
يبلغ عدد طلاب مدرسة نجوين ثي مينه خاي الثانوية (ها تينه) 410 طلاب، منهم 318 طالبًا اختاروا المواد الاجتماعية كمادة اختيارية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، بنسبة 77.5%. بينما لم يختر سوى 22.5% منهم المواد الطبيعية.
بالنسبة للغة الإنجليزية وحدها، فإن نسبة الطلاب الذين اختاروا إجراء الاختبار تبلغ حوالي 66%، وفقًا لمعلومات من نائب مدير المدرسة فان هوو كوين.
قال السيد كوين: "إن اختيار ثلثي طلاب الصف الثاني عشر اللغة الإنجليزية كمادةٍ لاختبار تخرجهم يعود إلى توجه المدرسة. ففي الجامعة، تُصبح اللغة الإنجليزية مادةً أساسية، لذا يحتاج الطلاب إلى اكتساب أساسيات اللغة الإنجليزية من المدرسة الثانوية".
وفيما يتعلق بالفارق الكبير في الأعداد بين مجموعة الطلاب الذين يختارون المواد الاجتماعية والطلاب الذين يختارون المواد الطبيعية، قال السيد كوين إن هذا يتوافق مع أهداف تخرج الطلاب واختياراتهم المهنية المستقبلية.
المرشحون الذين يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 (الصورة: هاي لونغ).
في كل عام، تستقبل المدرسة حوالي 100 طالب يلتحقون بالجامعة بنتائج اختبار تقييم التفكير من جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا وتقييم القدرات من جامعة هانوي الوطنية، وحوالي 30 طالبًا حاصلين على شهادات دولية مثل IELTS وSAT. وبالتالي، لا تحتاج هذه المجموعة من الطلاب إلا إلى ضمان شروط التخرج، حيث تُشكل ما يقرب من ثلث إجمالي عدد الطلاب في المدرسة.
وبالإضافة إلى ذلك، فإن عدد الطلاب الذين يختارون الكتلة D التقليدية للقبول بالجامعة مرتفع نسبيًا، وبالتالي فإن اختيار المواد الامتحانية المتبقية سيقلل الضغط ويعتمد على نقاط قوتهم واهتماماتهم، وهو أمر مناسب تمامًا"، كما قال المعلم فان هوو كوين.
وقدمت السيدة بوي ثوي لينه - مديرة مدرسة ثاتش بان الثانوية في هانوي - أرقاما أكثر تفصيلا.
وبناء على ذلك، يبلغ عدد طلاب المدرسة 732 طالبًا، يختار 613 طالبًا اللغة الإنجليزية، ويختار 298 طالبًا الفيزياء، ويختار 181 طالبًا التربية الاقتصادية والقانونية (التربية المدنية وفقًا للبرنامج القديم)، ويختار 71 طالبًا الكيمياء، ويختار 19 طالبًا الأحياء، ويختار 72 طالبًا التاريخ، ويختار 27 طالبًا الجغرافيا، ويختار طالبان علوم الكمبيوتر، ولا يوجد طالب يختار التكنولوجيا.
وهكذا، في مدرسة ثاتش بان، تُعدّ نسبة الطلاب الذين اختاروا المجموعة D التقليدية (الرياضيات، الأدب، اللغة الإنجليزية) الأعلى بنسبة 83.7%. وتأتي المجموعة A1 (الرياضيات، الفيزياء، اللغة الإنجليزية) في المرتبة الثانية بنسبة تقارب 40.7%.
بلغ عدد الطلاب الذين اختاروا المجموعة أ (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء) 71 طالبًا، بنسبة 9.6%. في المقابل، بلغ عدد الطلاب الذين اختاروا المجموعة ب (الرياضيات، الكيمياء، الأحياء) 19 طالبًا، بنسبة 2.5%.
كما أن نسبة الطلبة الذين اختاروا المجموعة (ج) (الأدب والتاريخ والجغرافيا) منخفضة نسبيا، إذ يبلغ عددهم 27 طالبا كحد أقصى، أي ما نسبته 3.6%.
وشارك مدير مدرسة ثانوية أخرى في هانوي أيضًا في معدل مماثل لمدرسة ثاتش بان، حيث اختار حوالي 82% من الطلاب إجراء امتحان اللغة الإنجليزية واختار 46.3% من الطلاب الفيزياء.
تتوافق نتائج استطلاع اختيار مواد امتحان التخرج من المرحلة الثانوية مع توقعات المدرسة. فعندما يكون هناك أربع مواد فقط في امتحان التخرج، منها مادتان إلزاميتان ومادتان اختياريتان، يختار الطلاب المواد التي تندرج ضمن التركيبة الأكثر شيوعًا، والتي تعتمدها معظم الجامعات.
وفي الوقت نفسه، يمكن للطلاب أيضًا اختيار المواد التي يمكنها الجمع بين مجموعتين من المواد، مما يزيد من فرص قبولهم في الجامعة.
يُسهّل اختيار مادتي اللغة الإنجليزية والفيزياء قبول الطلاب في مجموعتين، D01 وA01. وهما أيضًا مجموعتان تتمتعان بتغطية واسعة في الجامعات، وفقًا للمدير.
كما أوضح سبب قلة عدد المرشحين الذين يختارون اجتياز امتحانات الكيمياء أو الأحياء: "إذا سجلت في الكيمياء أو الأحياء، فلديك تركيبة قبول واحدة فقط، وهي الكتلة "ب" التقليدية. قد توجد تركيبات أخرى، لكن نادرًا ما يقبلها طلاب التخصصات المختلفة.
حتى المهن التي تلتحق بها المجموعة (ب) ليست كثيرة كالمجموعة (أ)، (د)، (ج)، فمعظمها ينتمي إلى المجموعات الطبية والصيدلانية ذات المعدلات العالية. لذلك، يختار هذه المجموعة فقط الطلاب الذين لديهم أهداف واضحة للالتحاق بكليات الطب والصيدلة.
وعلى النقيض من مجموعة المدارس الثانوية في وسط المدينة، فإن طلاب المدارس الثانوية في الضواحي، الذين لا تكون درجات قبولهم للصف العاشر عالية، لديهم خيارات أخرى.
قال السيد دينه كوانج دونج - مدير مدرسة لاك لونج كوان الثانوية، سوك سون، هانوي - إن المدرسة بها حوالي 70 طالبًا فقط من بين أكثر من 500 طالب اختاروا إجراء امتحان اللغة الإنجليزية.
عند إجراء مسح للمدارس في با في، وأونغ هوا، وماي دوك، فإن عدد الطلاب الذين اختاروا إجراء امتحان اللغة الإنجليزية أقل عمومًا من 100 طالب، وهو ما يمثل أقل من 1/5.
كما تفوق عدد الطلاب الذين اختاروا المواد الاجتماعية على عدد الطلاب الذين اختاروا المواد الطبيعية، بنسبة 7 إلى 3. ومن بين المواد الاجتماعية الأكثر اختيارًا، كانت التربية الاقتصادية والقانون. أما بالنسبة للمواد الطبيعية، فقد اختار الطلاب الفيزياء أكثر من غيرها.
كثير من طلاب المدرسة لا يطمحون إلا للتخرج، ثم الالتحاق بالكليات المهنية. لذلك، يميلون إلى اختيار المواد الاجتماعية سعياً للحصول على درجات جيدة.
علاوة على ذلك، على الرغم من تركيز المدرسة على تعليم اللغة الإنجليزية للطلاب وتشجيعهم على دراستها جيدًا، إلا أن الطلاب ذوي الدرجات المنخفضة في الصف العاشر يترددون في دراسة اللغات الأجنبية. وعندما لا تُصبح اللغة الإنجليزية مادة إلزامية، يميلون إلى "التخلي عنها".
وقال المعلم دينه كوانج دونج "هذا أمر يثير قلق المدرسة بشكل كبير عند ابتكار امتحان التخرج من المدرسة الثانوية".
إلى جانب التغييرات التي طرأت على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، سيتعين على الجامعات والكليات تعديل مجموعات المواد الدراسية بشكل كبير من أجل القبول.
أحد أكبر المخاوف التي تواجه طلاب الصف الثاني عشر اليوم هو أنه بالإضافة إلى مجموعات المواد الدراسية الخمس التقليدية (D01، A00، A01، C00 وB00)، ستنظر المدارس في توظيف مجموعات جديدة لزيادة فرص قبول المرشحين.
[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-34-hoc-sinh-mot-truong-chon-to-hop-mon-xa-hoi-de-thi-tot-nghiep-thpt-20241202201728404.htm
تعليق (0)