"التأكيد على التصميم على الابتكار القوي حتى يصبح التعليم حقًا السياسة الوطنية العليا والمحرك الرئيسي للتنمية الوطنية ومستقبل الأمة"

في صباح يوم 5 سبتمبر، استقبل 1.6 مليون معلم و26 مليون طالب في جميع أنحاء البلاد بفرح الذكرى الثمانين لتقليد قطاع التعليم وافتتاح العام الدراسي الجديد 2025-2026. وفي هذه المناسبة الخاصة، ألقى الأمين العام تو لام كلمة مهمة، تضمنت نصائح قيّمة: "لقد حقق الجيل السابق النصر بدمائه وعظامه، واليوم، في سلام وتكامل وتطلعات للنهوض، تقع على عاتق جيلكم مسؤولية تحقيق نصر جديد بالمعرفة والشجاعة والإبداع. لذلك، عليكم: (1) وضع أهداف واضحة؛ ممارسة الانضباط الذاتي في الدراسة الذاتية؛ تنمية شغفكم بالاستكشاف؛ (2) تحسين قدراتكم، وإتقان التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي بطريقة ذكية وآمنة وإنسانية؛ (3) معرفة كيفية الحب والمشاركة والعيش بمسؤولية مع أنفسكم وعائلاتكم ومجتمعكم". تقدم صحيفة ثانه هوا والإذاعة والتلفزيون، بكل احترام، النص الكامل لكلمة الأمين العام تو لام في الحفل.

الأمين العام تو لام يلقي كلمة في الحفل. الصورة: NDO

أيها القادة والزعماء السابقون للحزب والدولة وجبهة الوطن الفيتنامية،

أعزائي المعلمين القدامى والقادة والقيادات السابقة بوزارة التربية والتعليم والتدريب وممثلي قيادات الإدارات والوزارات والفروع ومدينة هانوي والأصدقاء الدوليين،

أعزائي المعلمين والطلاب في جميع أنحاء البلاد!

اليوم، في الأجواء المقدسة والفخورة التي تحتفل بها البلاد بأكملها بالذكرى الثمانين لثورة أغسطس الناجحة واليوم الوطني الثاني من سبتمبر، نحضر حفل افتتاح العام الدراسي الجديد، وإحياءً للذكرى الثمانين لإرسال العم هو رسالته الأولى إلى الطلاب في جميع أنحاء البلاد والذكرى الثمانين لتأسيس وزارة التعليم الوطني - سلف وزارة التعليم والتدريب اليوم.

هذه فرصة لنا لاستعراض هذا التراث العريق والإشادة بمساهمات أجيال من المعلمين والإداريين التربويين في جميع أنحاء البلاد. وفي الوقت نفسه، تُعدّ هذه فرصةً لتأكيد عزمنا على الابتكار الجاد ، ليكون التعليم بحقّ السياسة الوطنية العليا، والمحرك الرئيسي للتنمية الوطنية ومستقبل الأمة .

بالنيابة عن قادة الحزب والدولة، أتقدم بأحرّ تحياتي وأطيب تمنياتي للمعلمين ومديري التعليم وجميع الطلاب في جميع أنحاء البلاد. وأتمنى لقطاع التعليم أن يواصل تحقيق إنجازات تنموية تليق بتقاليد الاجتهاد وطموحات الشعب الفيتنامي البطل. وأهنئ وزارة التعليم والتدريب على حصولها على وسام العمل من الدرجة الأولى.

أيها الرفاق والمعلمون والطلاب الأعزاء،

علّمنا أسلافنا أن "التعلم لا بد أن يقترن بالممارسة "، وأن "الموهبة هي الطاقة الحيوية للأمة" . وكتب العم هو، في رسالة إلى الطلاب في أول يوم دراسي لهم في سبتمبر/أيلول عام ١٩٤٥: "منذ هذه اللحظة ، ستبدأون بتلقي تعليم فيتنامي كامل ( ... ) يستوعب تعليم دولة مستقلة، تعليم يُدرّبكم على أن تصبحوا مواطنين نافعين في فيتنام، تعليم يُنمّي قدراتكم الفطرية على أكمل وجه". كانت هذه التعاليم، ولا تزال، الهدف الذي نسعى إليه، وشعار عمل التعليم في بلادنا.

قبل 80 عامًا، وعقب نجاح ثورة أغسطس، أنشأت الحكومة المؤقتة وزارة التعليم الوطني، وهو قرار استراتيجي أرسى دعائم نظام التعليم الجديد في فيتنام المستقلة. بالتزامن مع ذلك، انطلقت حركة "التعليم الشعبي" بقوة تحت شعار "المتعلمون يُعلّمون الأميين". وأصبحت مكافحة الأمية بمثابة "الجبهة المفتوحة" لتحسين معارف الناس، وإطلاق العنان للموارد البشرية لبناء الأمة.

وفي استذكارنا لتلك اللحظات المقدسة، نتذكر كذلك المساهمات العظيمة التي قدمها الرئيس هو تشي مينه ومن سبقونا، ونعترف بالمساهمات العظيمة التي قدمتها أجيال من المعلمين الذين "كرسوا أنفسهم لطلابهم المحبوبين" ولقضية التعليم.

رفاقي الأعزاء،

على مدى الثمانين عامًا الماضية، سواءً في خضم الحرب أو في سبيل بناء السلام، كان التعليم الثوري الفيتنامي دائمًا في طليعة الجهود: إذ ساهم في بناء الموارد البشرية، ورعاية المواهب، والمساهمة بشكل حاسم في انتصار قضية التحرير الوطني، والتوحيد الوطني، والتنمية. ومنذ ذلك الحين، توسّع التعليم والتدريب باستمرار، وحسّنا جودتهما، واندمجا تدريجيًا على الصعيد الدولي.

بالإضافة إلى الإنجازات التي نفخر بها، نُقرّ بشدة بأن جودة التعليم لا تزال غير متكافئة، مع وجود فروق إقليمية كبيرة. الابتكار الأساسي والشامل لم يتكامل بعد، وهناك خلط بين التصور والتطبيق. التعليم الجامعي بطيء في الابتكار، والربط بين التدريب والبحث وسوق العمل غير وثيق. لا تشجع أساليب التدريس في العديد من الأماكن الإبداع والقدرة على التعلم الذاتي. لا تزال المرافق والتحول الرقمي والتكامل الدولي محدودين وغير كافيين. كانت هناك فترة لم يُعزز فيها التعليم دوره كقوة دافعة للتنمية بشكل كامل. هذه قضايا تتطلب منا التغلب عليها بحزم.

رفاقي الأعزاء،

تدخل بلادنا مرحلة جديدة من التنمية، بهدف أن تصبح دولة صناعية حديثة بحلول عام 2030، ودولة متقدمة ذات دخل مرتفع بحلول عام 2045. وفي سياق العولمة واقتصاد المعرفة والعلوم والتكنولوجيا والتحول الرقمي الذي يتطور بقوة، يجب أن يحافظ التعليم والتدريب على مكانتهما كسياسة وطنية عليا، ليصبحا قوة دافعة رئيسية للتنمية الوطنية.

أصدر المكتب السياسي مؤخرًا القرار رقم 71-NQ/TW بتاريخ 22 أغسطس 2025 بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب . ستعقد الأمانة العامة هذا الشهر مؤتمرًا وطنيًا لنشر هذا القرار وتنفيذه. يُعد هذا القرار بالغ الأهمية، برؤية استراتيجية، وأهداف ومهام واسعة ومحددة، وحلول ثورية فعّالة، تُسهم في إدماج التعليم والتدريب الفيتنامي في منظومة التعليم العالمية. ولتفعيل هذا القرار سريعًا، أقترح ما يلي:

يجب على الحزب بأكمله أن يجدد بقوة تفكيره القيادي بشأن التعليم، ولا يفرض معايير قديمة للتعليم الحديث، بل يحتاج إلى المراجعة المباشرة والتنظيم والتنفيذ الجوهري والفعال والثابت، واعتبار التعليم هو السياسة الوطنية الأولى.

ويحتاج المجلس الوطني إلى مواصلة تطوير النظام القانوني، وإنشاء ممر قانوني سلس ومستقر وتقدمي لقضية الابتكار في التعليم والتدريب.

وتعمل الحكومة على زيادة الاستثمار، وضمان الموارد المالية والمرافق والموظفين؛ وفي الوقت نفسه، تعمل على إزالة الاختناقات في الآليات والسياسات الرامية إلى فتح وتعظيم تعبئة جميع الموارد الاجتماعية للتعليم.

يجب على جبهة الوطن والنقابات والمنظمات الاجتماعية أن تعمل على تعزيز قوة التضامن الكبير، وتشجيع ونشر حركة الشعب بأكمله لرعاية قضية تثقيف الناس.

يجب أن يكون قطاع التعليم رائدًا في الابتكار في التفكير والأساليب والإدارة، وذلك من خلال بناء فريق من المعلمين ذوي المعرفة والأخلاق والرغبة في المساهمة. يجب أن يكون المعلمون قدوة حسنة ومصدر إلهام للطلاب. يجب على الطلاب أن يبنوا طموحات وتطلعات كبيرة، وأن يدرسوا ويمارسوا ليصبحوا مواطنين عالميين، يندمجون تدريجيًا في المعايير الدولية مع الحفاظ على الهوية والروح الفيتنامية.

ولكي نتمكن من تنفيذ قضية الابتكار في التعليم والتدريب بنجاح في الفترة الجديدة، أود أن أؤكد على بعض التوجهات الرئيسية:

أولاً، تعزيز الابتكار في التفكير والعمل. الانتقال من الإصلاح "التصحيحي" إلى التفكير الإبداعي - قيادة التنمية الوطنية من خلال التعليم؛ اتخاذ معايير الجودة والمساواة والتكامل والكفاءة كمقاييس؛ وتشديد الانضباط في التنفيذ.

ثانيًا، ضمان تكافؤ فرص الحصول على التعليم وتحسين المستوى الفكري للشعب. لا ينبغي إهمال أي طفل؛ وإعطاء الأولوية للمناطق النائية والمعزولة والحدودية والجزرية والمحرومة؛ وزيادة الاستثمار في المدارس - التغذية المدرسية - المعلمين - والبنية التحتية الرقمية. مؤخرًا، أعفينا جميع الطلاب من رسوم الدراسة من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية؛ وقدمت بعض المناطق وجبات غداء مجانية للأطفال الذين يدرسون دورتين. كما اختتم المكتب السياسي سياسة الاستثمار لبناء مدارس داخلية متعددة المستويات في 248 بلدية حدودية برية. وفي المستقبل القريب، سيُكمل الاستثمار التجريبي بناء أو تجديد 100 مدرسة بحلول عام 2025، على أن يُستكمل بحلول بداية العام الدراسي المقبل على أبعد تقدير.

ثالثًا، إصلاح التعليم العام في اتجاه شامل. لا يقتصر الأمر على نقل المعرفة فحسب، بل يشمل أيضًا تنمية الشخصية - تدريب الجسد - تهذيب الروح، وإثارة الروح المدنية، وحس الانضباط والمسؤولية الاجتماعية؛ وبناء جيل من الأفراد "الموهوبين، الطيبين، والمرنين"؛ والسعي إلى تعميم التعليم العام في أقرب وقت.

رابعًا، إحداث نقلات نوعية في التعليم العالي والتعليم المهني. يجب أن تصبح الجامعات مراكز لإنتاج المعرفة والتكنولوجيا، ونواة للابتكار وريادة الأعمال، مع ربط التدريب والبحث ونقل المعرفة ارتباطًا وثيقًا باحتياجات التنمية في البلاد. من الضروري إنشاء جامعات كبرى ذات مكانة إقليمية ودولية، ومرافق تدريب مهني حديثة، لتأهيل كوادر بشرية عالية الكفاءة، والمساهمة في تحقيق نقلة نوعية في العلوم والتكنولوجيا والتصنيع والتحول الرقمي في البلاد.

خامسًا، تعزيز التكامل الدولي في التعليم. التكامل للتعلم من الأفضل، وتضييق الفجوة، ونشر المعايير؛ وتشجيع التدريب المشترك، وربط البرامج، والاعتراف بالدرجات العلمية، وتبادل المحاضرين والطلاب، واستقطاب الباحثين الدوليين؛ مما يعزز مكانة التعليم الفيتنامي.

سادسًا، الاهتمام ببناء فريق من المعلمين والإداريين التربويين. المعلمون هم جوهر التعليم، وهم العامل الحاسم في نجاح الابتكار أو فشله. فهم لا ينقلون المعرفة فحسب، بل يزرعون الطموح، ويصقلون الشخصية، ويغرسون الإيمان في نفوس الطلاب. لذلك، يجب على المعلمين أنفسهم مواصلة الدراسة، والإبداع، وتقديم القدوة الحسنة. يُعد قانون المعلمين الذي أقره المجلس الوطني الأساس لضمان تحسين الحياة المادية، وحقوق المعلمين، ومصالحهم المشروعة، مع الارتقاء بالمعايير المهنية، والأخلاقيات، والمسؤوليات، والمكانة الاجتماعية للمعلمين.

سابعًا، تعزيز التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم. تحويل التكنولوجيا إلى قوة دافعة للابتكار الجذري والشامل: تعليم وتعلم مرن، ومواد تعليمية مفتوحة، ومنصات رقمية آمنة وإنسانية؛ وتحسين القدرات الرقمية للمعلمين والطلاب؛ وضمان أمن البيانات وسلامتها.

ثامنا، إعطاء الأولوية للاستثمار في التعليم. الاستثمار في التعليم هو استثمار في مستقبل الأمة. يجب وضع خطة شاملة، وترتيب النظام (وخاصة الجامعات الحكومية) لإنشاء مراكز تدريب وبحث وابتكار على مستوى المنطقة، والوصول إلى المستوى الدولي؛ واستخدام الإنفاق العام بفعالية، وتجنب توزيعه على نطاق واسع؛ وتعزيز التعاون بين القطاعين العام والخاص، وتعبئة الموارد الاجتماعية بكثافة لتضافر الجهود في سبيل تأهيل الشعب.

تاسعا، بناء مجتمع متعلم، تعلّم مدى الحياة. في عصر الثورة الصناعية الرابعة، تتغير المعرفة كل يوم، وكل ساعة؛ فما هو متطور اليوم قد يصبح عتيقًا غدًا. لذلك، ليس التعلّم حاجة شخصية فحسب، بل يجب أن يُنظر إليه أولًا كمسؤولية سياسية، وعمل ثوري دائم لكل مواطن. في أي عمر، أو مجال، أو مهنة، علينا أن نتعلم كيف نتجنب التخلف، وأن نتعلم إتقان المعرفة والتكنولوجيا، وأن نتعلم كيف نطور أنفسنا، ونساهم في بناء وطن قوي ومزدهر.

إن بناء مجتمع متعلم وتشجيع التعلم مدى الحياة هما الأساس الراسخ لأمة تعتمد على ذاتها. فهو ليس مجرد إرثٍ فردي، بل هو أيضًا القيمة الجوهرية للأمة، مما يضمن تقدّم أمتنا مع العصر، ويؤكد الروح الفيتنامية وذكاءها على الساحة الدولية.

طلابي الأعزاء،

بمناسبة افتتاح العام الدراسي الجديد ٢٠٢٥-٢٠٢٦، أقول لكم ما يلي: لقد حقق الجيل السابق النصر بدمائه وعظامه، واليوم، في سلام وتكامل وتطلعات للارتقاء، فإن مسؤولية جيلكم هي تحقيق نصر جديد بالمعرفة والشجاعة والإبداع . لذلك، أنتم: (١) تضعون أهدافًا واضحة؛ تمارسون الانضباط الذاتي ؛ تغذون شغف الاكتشاف؛ (٢) حسّنوا القدرات، وإتقانوا التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي بطريقة ذكية وآمنة وإنسانية ؛ (٣) تعرفون كيف تحبون وتشاركون وتعيشون بمسؤولية مع أنفسكم وعائلاتكم ومجتمعكم.

كل خطوة تخطونها للأمام هي مستقبل الوطن. على الطلاب الشباب أن يطبقوا تعاليم العم هو الخمسة بإتقان؛ وعلى طلاب المرحلة الثانوية أن يصقلوا شخصيتهم، ويغرسوا وعيهم المدني، ويثريوا معارفهم، ويرعوا طموحاتهم؛ وعلى طلاب الجامعات أن يتمتعوا بطموحات كبيرة، وأن يجرؤوا على التفكير والعمل، وأن يكونوا في طليعة العلوم والتكنولوجيا، والابتكار، والتحول الرقمي، والاقتصاد الأخضر، والتكامل الدولي، وأن يدرسوا ويمارسوا ليصبحوا عاملين نافعين لأسرهم ومجتمعهم.

السادة المعلمين والإداريين التربويين،

على مدى الثمانين عامًا الماضية، قدّمت هيئة التدريس الفيتنامية، بصمتٍ وإصرار، مساهماتٍ جليلةً في سبيل " تربية الإنسان ". بالنيابة عن قادة الحزب والدولة، أودّ أن أعرب عن عميق امتناني وشكري لأجيالٍ من المعلمين. في المرحلة الجديدة، آمل أن يُواصل المعلمون: (1) تقديم القدوة، وابتكار أساليب التدريس، وقيادة الطلاب نحو المعرفة والشخصية؛ (2) أن يُساهموا في ريادة التحوّل الرقمي، وأن يُرشدوا الطلاب إلى استخدام التكنولوجيا (وخاصةً الذكاء الاصطناعي) بإبداعٍ وفعاليةٍ وأمانٍ وإنسانية؛ (3) أن يُشاركوا بفعاليةٍ في وضع السياسات، وأن يعملوا مع جميع القطاعات لتحسين جودة التعليم وتكافؤ الفرص فيه.

أيها الرفاق والمعلمون والطلاب الأعزاء!

لطالما اعتبر حزبنا التعليم والتدريب السياسة الوطنية العليا، والمحرك الرئيسي الذي يحدد مستقبل الأمة. وأكثر من أي وقت مضى، يجب علينا أن ننظر إلى الاستثمار في التعليم على أنه استثمار في المستقبل، في التنمية المستدامة والراسخة للبلاد.

إن الذكرى الثمانين اليوم لإرسال العم هو رسالته الأولى إلى الطلاب في جميع أنحاء البلاد والذكرى الثمانين لتأسيس وزارة التعليم الوطني ليست مناسبة لمراجعة التقليد المجيد فحسب، بل والأهم من ذلك، للتأكيد على التصميم: يجب علينا بناء نظام تعليمي فيتنامي حديث وإنساني ومتكامل، يساهم في مجد الأمة، ويرفع البلاد إلى مستوى القوى العظمى في القارات الخمس.

أدعو الحزب بأكمله، والشعب بأكمله، والجيش بأكمله؛ وجميع المستويات والقطاعات والمناطق؛ وكل أسرة وكل مواطن إلى التكاتف في رعاية قضية تعليم الشعب، ومستقبل أطفالنا، وازدهار الوطن، وسعادة الشعب.

وبفضل تقاليد الدراسة المخلصة، وفريق من المعلمين المتفانين، وجهود الطلاب على مستوى البلاد، واهتمام المجتمع بأكمله، أعتقد أن قطاع التعليم في بلدنا سيستمر في التغلب على الصعوبات، وجني العديد من الإنجازات العظيمة، والمساهمة في تحقيق طموحات بناء فيتنام قوية ومزدهرة.

بمناسبة العام الدراسي الجديد أتمنى لجميع المعلمين وأولياء الأمور والطلاب في جميع أنحاء البلاد عامًا دراسيًا جديدًا مليئًا بالحماس والنجاح والفرح!

شكراً جزيلاً!

المصدر: https://baothanhhoa.vn/khang-dinh-quyet-tam-doi-moi-manh-me-de-giao-duc-thuc-su-la-quoc-sach-hang-dau-la-dong-luc-then-chot-cua-phat-trien-dat-nuoc-cua-tuong-lai-dan-toc-260636.htm