الاحتفال بيوم المعلم الفيتنامي ومؤتمر المحاكاة الوطنية لقطاع التعليم

أقيم الحدث في جامعة هانوي الوطنية للتعليم، وحضره الرئيس لونغ كونغ، ونائب رئيس الجمعية الوطنية نجوين ثي ثانه، ونائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ، وقادة وقادة سابقين للحزب والدولة؛ وقادة وقادة سابقين لوزارة التعليم والتدريب خلال الفترات؛ وممثلين عن قادة الوزارات والإدارات والفروع والوكالات والمنظمات المركزية؛ وممثلين عن قادة إدارات التعليم والتدريب والمؤسسات التعليمية؛ و39 معلمًا شعبيًا، و47 مقاتلًا وطنيًا تم تكريمهم في الفترة 2020 - 2025؛ و141 جماعيًا، و174 فردًا متقدمًا نموذجيًا من المؤسسات التعليمية والتدريبية؛ وممثلي الطلاب الفائزين بالميداليات الذهبية في المسابقات الأولمبية الدولية في المواد في الفترة 2020 - 2025.

أقيم الاحتفال والمؤتمر لتلخيص وتقييم نتائج 5 سنوات من تنفيذ حركات المحاكاة التي أطلقها رئيس الوزراء وحركة المحاكاة "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم" في الفترة 2020 - 2025 لقطاع التعليم ؛ وتكريم والتعبير عن الامتنان لمساهمات الجماعات والأفراد في قضية التعليم والتدريب.

في الفترة 2020 - 2025، سيقوم قطاع التعليم بتنفيذ حركة المحاكاة "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم"، المرتبطة بحركات المحاكاة التي أطلقها رئيس الوزراء ودراسة واتباع أيديولوجية وأخلاق وأسلوب هوشي منه .

إن محتوى حركة المحاكاة يتبع عن كثب القرار رقم 29-NQ/TW بشأن الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب، والوثائق التوجيهية للحزب والجمعية الوطنية والحكومة، ويتبع عن كثب المهام السياسية والمهام الرئيسية للصناعة في كل عام دراسي.

تُحدَّد معايير المنافسة بما يتناسب مع خبرات كل مستوى وصف دراسي ومستوى تدريبي. وقد وضعت المؤسسات التعليمية خططًا لتحديد مسار المنافسة وفقًا لمعايير تنافسية تتناسب مع واقع الوحدة.

بعد خمس سنوات من التنفيذ، أحدثت حركة المحاكاة تغييرًا واضحًا في الوعي وإجماعًا واسعًا في كل جهة ووحدة. وعززت لجان الحزب ورؤساء المؤسسات التعليمية روح المسؤولية، وابتكروا محتوى وشكلًا وإجراءات تنظيم حركة المحاكاة بما يتناسب مع الجهة والوحدة، وأثاروا روح الابتكار والإبداع لدى فريق المعلمين ومديري التعليم في التدريس والتعليم والإدارة والبحث العلمي.

ويتم أيضًا تعزيز الروح الاستباقية والإبداعية للطلاب في الدراسة والتدريب والبحث العلمي وبدء الأعمال التجارية؛ المرتبطة بدراسة واتباع أيديولوجية هوشي منه وأخلاقه وأسلوب حياته، مما يجعل حركات المحاكاة تصبح قوة دافعة لإكمال المهام الموكلة بنجاح.

في الفترة 2025 - 2030، سيتمكن قطاع التعليم من المنافسة في الابتكار وتحسين جودة التعليم والتدريب وتوفير الموارد البشرية عالية الجودة لتلبية متطلبات التنمية في البلاد.

وتستمر الصناعة بأكملها في تعزيز نقاط قوتها والتغلب على حدودها حتى يمكن الترويج لأعمال المحاكاة والمكافأة في الصناعة على نطاق واسع ونشط، وفقًا لتعاليم العم الحبيب هو: "المحاكاة هي الوطنية، والوطنية تتطلب المحاكاة، وأولئك الذين يحاكون هم الأكثر وطنية"، "بغض النظر عن مدى صعوبة الأمر، يجب أن نتنافس على التدريس الجيد والدراسة الجيدة"، تتنافس الصناعة بأكملها على الابتكار وتحسين جودة التعليم.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/ky-niem-ngay-nha-giao-viet-nam-va-dai-hoi-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-duc-post756961.html