في فترة ما بعد الظهر من يوم 5 ديسمبر، أعلنت جامعة مدينة هوشي منه الوطنية أن امتحان تقييم القدرات لعام 2026 سيستمر تنفيذه في اتجاه مستقر ومستدام، ويتم تنظيمه في شكل اختبارات موضوعية متعددة الاختيارات على الورق، مع الحفاظ على هيكل الامتحان سليمًا لضمان الاستقرار والاستمرارية والقدرة على مقارنة النتائج بين السنوات.

تُعقد جولتان من الامتحانات قبل امتحان الثانوية العامة، وفي وقت واحد، في عدة مناطق لتسهيل الأمور على المرشحين. جدول التسجيل - إعلان النتائج: الجولة الأولى: التسجيل من ٢٤ يناير إلى ٢٣ فبراير، وإعلان النتائج في ١٧ أبريل؛ الجولة الثانية: التسجيل من ١٨ أبريل إلى ٢٥ أبريل، وإعلان النتائج في ٦ يونيو.

سيستمر إجراء اختبار تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية لعام 2026 في 15 مقاطعة/مدينة: مدينة هوشي منه، وهوي، ودا نانغ، وكوانغ نجاي، وجيا لاي، وخانه هوا، ولام دونغ، وداك لاك، ودونغ ناي، وتاي نينه، ودونغ ثاب، وفينه لونغ، وآن جيانج ، وكان ثو، وكا ماو.

مدرسة مدينة هوشي منه الثانوية - نجوين هيو-14.jpg
طلاب مدينة هو تشي منه يحضرون الامتحان. تصوير: نجوين هيو

وسيعمل مركز الاختبار على التنسيق الوثيق مع منظمات الاختبار، وتعزيز التوجيه والإشراف لضمان الامتثال للإجراءات، والحد من الأخطاء ومنع تكرار الانتهاكات التي حدثت.

بالإضافة إلى ذلك، سيُراجع المركز ويُكمّل ويُكمل نظام اللوائح والإجراءات والنماذج ذات الصلة. ومن المتوقع أن يتم جمع آراء الوحدات في منتصف ديسمبر 2025، قبل اعتماد اللوائح الرسمية وإصدارها بنهاية عام 2025، كأساس لتطبيق امتحان التخرج الوطني من المرحلة الثانوية لعام 2026.

منذ عام ٢٠١٨ وحتى الآن، حافظ امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية على تطور مستمر، مع توسع مستمر في نطاقه وجودته وكفاءة التوظيف، محققًا تقديرًا كبيرًا من المجتمع. يساعد الامتحان جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية على اختيار المرشحين ذوي الكفاءات المناسبة لخصائص التدريب، ويساهم أيضًا في تحسين جودة التوظيف في العديد من الجامعات والكليات في جميع أنحاء البلاد.

على الرغم من تحقيق العديد من النتائج المتميزة خلال الفترة 2018-2024، تواصل جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية جهودها المبتكرة لتحسين جودة الامتحانات. في عام 2025، ستُعدّل الوحدة هيكل الامتحانات بما يتماشى مع النهج الجديد لبرنامج التعليم العام لعام 2018، بهدف تقييم قدرة الطلاب على التعلم الجامعي بدقة، مع ضمان العدالة وتكافؤ الفرص في التعليم العالي لجميع التخصصات.

وفقًا للتعديل، تم الحفاظ على محتوى الجزء الأول: استخدام اللغة والجزء الثاني: الرياضيات، مع زيادة عدد الأسئلة لتحسين الموثوقية والقدرة على التصنيف. يتمثل التغيير الأكبر في دمج قسمي المنطق - تحليل البيانات وحل المشكلات في الجزء الثالث: التفكير العلمي. يركز هذا القسم على تقييم القدرة على استخدام المنطق والاستدلال وحل المواقف الحياتية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والاقتصاد والمجتمع من خلال نظام أسئلة يوفر بيانات أو تجارب أو نتائج تجريبية، ويتطلب من المرشحين التحليل والتطبيق والتنبؤ.



المصدر: https://vietnamnet.vn/ky-thi-danh-gia-nang-luc-dh-quoc-gia-tphcm-2026-dien-ra-ngay-5-4-va-24-5-2469744.html