الاستماع إلى العالم الصامت للأطفال المصابين بالتوحد من خلال كل رسم

ما الذي يُمكن أن يُحوّل ملاحظة صامتة إلى تغييرٍ جذري؟ بالنسبة لدوآن هونغ آنه، الطالب السابق في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين والطالب الجديد الذي حصل مؤخرًا على منحة دراسية كاملة من جامعة RMIT في فيتنام، جاء الجواب من اللحظة التي استمع فيها إلى العالم الصامت لابن عمه المصاب بالتوحد، ثم حوّل هذا التعاطف إلى عمل إبداعي للتواصل بين الناس.

عندما يصبح التعاطف هو القوة للتواصل

كانت طيور الكركي الورقية المتناثرة على الأرض رمزًا للأمل الهشّ للصبي التوحدي الذي لطالما أمضى هونغ آنه وقتًا في مراقبته. كل طية هي لحظة تركيز، علامة صبر، لكنها أيضًا وحدة روح تعيش في عالمها الخاص. "إنه ليس مريضًا، بل عبقري هادئ. يرى الآخرون التوحد جدارًا، وأراه أنا شكلًا آخر من أشكال اللغة"، هذا ما قاله هونغ آنه عن ابن عمه.

يدعو مشروع هونغ آنه الفني الجميع للمشاركة في الإبداع مع الأطفال المصابين بالتوحد، وتحويل الرسومات غير المكتملة إلى أعمال تعاونية مليئة بالبهجة والخيال والتعاطف. الصورة: NVCC

ومن هذا المنطلق، أطلقت هونج آن موقع Artism، وهو موقع تفاعلي على الإنترنت حيث يمكن للأطفال المصابين بالتوحد نشر رسومات غير مكتملة، بحيث يمكن للمشاهدين "التمرير إلى اليمين" واستكمال النصف المتبقي.

يصبح الإبداع المشترك شكلاً من أشكال الحوار. معًا، يرسمون السماء بنجوم لا تُحصى، ويحوّلون رجال العصي إلى أبطال خارقين، ويزيّنون حدائق بديعة بتناغم خيالي. وما يتبقى بعد ذلك ليس مجرد تعاطف، بل فرح وتقدير وتعاطف، كما توضح هونغ آنه.

بعد بضعة أشهر فقط من إطلاق المشروع، نُشرت أكثر من 200 لوحة فنية مشتركة على منصات التواصل الاجتماعي، ووصلت إلى أكثر من 10,000 مشاهد. لكن بالنسبة لهونغ آنه، لا تُعدّ الأعداد مهمة بقدر أهمية التحوّل العاطفي للمشاركين. قالت هونغ آنه: "الأطفال الذين كانوا يُساء فهمهم في السابق، أصبحوا الآن رفقاء في الإبداع الفني. عالمان منفصلان ظاهريًا يتقاطعان من خلال الألوان والخيال والقصص".

من خلال رحلته مع ابن عمه، أدرك هونغ آنه أن سرد القصص ليس مجرد وسيلة للتعبير عن الذات، بل هو أيضًا جسر يربط بين الناس. لم يعد التواصل أداةً لدعم الأطفال المصابين بالتوحد، بل أصبح منصةً لبناء الروابط.

رحلة الشباب الذين يجرؤون على الاستماع والقيادة

هونغ آنه ليس رحيمًا فحسب، بل هو أيضًا طالب متفوق ذو سجل حافل بالإنجازات. فاز بالمركز الثالث على المستوى الوطني في الصف الحادي عشر، والمركز الأول على مستوى المدينة لعامين متتاليين في مسابقة الأدب للطلاب المتفوقين.

دوآن هونغ آنه، طالبة سابقة في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، هي أيضًا واحدة من ستة طلاب جدد حصلوا على منحة دراسية كاملة في جامعة RMIT فيتنام في عام 2025. الصورة: RMIT

علّق البروفيسور تران نو ثين، من جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، قائلاً: "نادرًا ما أقابل طالبًا موهوبًا وملهمًا كهذا. لدى هونغ آن رغبة قوية في استكشاف المعرفة. يتعامل مع الأدب كمنظور لاستكشاف العالم المتنوع. في المحاضرات، غالبًا ما يطرح هونغ آن أسئلةً حادة، مما يدفع الأصدقاء والمعلمين على حد سواء إلى التأمل. إن انفتاحه على وجهات نظر متعددة الأبعاد ورغبته في فهم طبيعة المشكلة بعمق يُظهران صفات الباحث الحقيقي".

إلى جانب الإنجازات الأكاديمية، تترافق روح القيادة الإبداعية. بصفته رئيسًا لنادي Ams Wide Web Media في هانوي - مدرسة أمستردام الثانوية للموهوبين، واجه هونغ آنه أزمةً كبيرةً عندما تعرّضت صفحته الشخصية، التي تضم أكثر من 40 ألف متابع، للاختراق.

يتذكر نائب المدير، دونغ تو آنه: "كاد أن ينفجر بالبكاء، لكنه حافظ على هدوئه لحل المشكلة. اقترح هونغ آنه إنتاج فيديو ترويجي رائد للمدرسة. وقد أثمرت جهوده، إذ حقق الفيديو نجاحًا باهرًا وساهم في إحياء النادي".

لم يتوقف الأمر عند هذا الحد، بل واجه إرهاق أعضاء فريقه، فصمم هونغ آنه استباقيًا نظامًا لجدولة العمل قائمًا على الذكاء الاصطناعي لتحسين جداول العمل. وقالت السيدة تو آنه: "في أسبوع واحد فقط، قدمتُ حلاً متكاملاً".

لقد ساهمت هذه التجارب في تشكيل عقلية قيادية ترتكز على التعاطف، وهي تقاطع بين الإنسانية والتكنولوجيا.

عندما سُئل عن توجهه المستقبلي، أعرب طالب معهد ملبورن الملكي للتكنولوجيا (RMIT) الجديد عن رغبته في "تحويل الإعلام إلى أداة للتأثير الاجتماعي". يخطط هونغ آنه لدراسة الاتصال المهني وإنشاء مختبر إعلامي للتأثير الاجتماعي، حيث يمكن للطلاب تجربة وحل المشكلات الاجتماعية باستخدام القوة الشاملة لوسائل الإعلام.

وكتب البروفيسور تران نو ثين في خطاب توصيته إلى معهد RMIT: "سوف يتألق هونغ آنه ليس فقط في دراسته، بل سيصبح أيضًا قائدًا جيدًا، يتمتع بوجهات نظر جديدة ويجلب قيمًا مستدامة لمجتمع الطلاب والمحاضرين في معهد RMIT".

من طيّ طيور الكركي الورقية في صمت إلى المشاركة في رسم لوحات فنية على الإنترنت، تُظهر رحلة هونغ آنه أن الإنصات يُحدث تغييرًا، وأن التعاطف يُصبح فعلًا لبناء تواصل إنساني. وهكذا، عبّر عالم الأطفال التوحديين الصامت عن نفسه، بألوانه وخياله وقلب شاب يجرؤ على الإنصات.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-nghe-the-gioi-thinh-lang-cua-tre-tu-ky-qua-tung-net-ve-20251029115946915.htm