فرضت إحدى المدارس على معلمي الصفوف زيارة منزل كل طالب.

اللوائح "جديدة وغريبة وصعبة".

في العام الدراسي 2024-2025، ستنفذ مدرسة ها دونغ الثانوية استراتيجية إصلاح شاملة تشمل البنية التحتية، وطرق القبول، وهيئة التدريس، والمناهج الدراسية، والممارسات الإدارية.

تتمتع مدرسة ها دونغ الثانوية بمرافق حديثة ومجهزة تجهيزاً جيداً.

في بداية العام الدراسي، قدم مجلس الإدارة ومجلس إدارة المدرسة لائحة "جديدة وغير عادية وصعبة" وكانوا مصممين على تنفيذها: سيقوم 100% من معلمي الفصول بزيارة منزل كل طالب للقاء والمناقشة مباشرة مع أولياء الأمور.

والهدف من ذلك هو أن يفهم المعلمون الظروف والأحوال الخاصة بطلابهم؛ وأن يلتقوا ويتواصلوا مباشرة مع أولياء الأمور؛ وأن يحافظوا على علاقة وثيقة وودية بين الأسرة والمدرسة؛ وأن يعملوا معًا من أجل التقدم والتطور الشامل للطلاب.

لطالما حظيت العلاقة بين الأسرة والمدرسة بتقدير كبير وتم التأكيد عليها في مدرسة ها دونغ الثانوية.

عندما طُبّق النظام، واجه مجلس التدريس بالمدرسة عقبات عديدة، أبرزها من المعلمين أنفسهم. فقد ذكر معظمهم أنهم، رغم عملهم في مجال التعليم لسنوات طويلة، بما في ذلك عملهم كمعلمين للصفوف، لم يسبق لهم زيارة منزل أي طالب.

بالإضافة إلى ذلك، رفض العديد من أولياء الأمور على الفور، عند علمهم بأن المعلمين قد أعربوا عن رغبتهم في زيارة منازلهم، لأسباب بسيطة مثل: انشغالهم، وعدم قدرتهم على تحديد الوقت المناسب، واقتراح مناقشة الأمر عبر الهاتف...

رغم الصعوبات، وبفضل عزيمة إدارة المدرسة، أنجز جميع المعلمين مهامهم بحلول بداية أكتوبر 2024. عندئذٍ، أقرّ المعلمون وأولياء الأمور والطلاب بصحة سياسة المدرسة وأهميتها البالغة.

العديد من القيم الإنسانية

قالت السيدة نغوين هونغ نونغ، معلمة الفصل 10A8 في مدرسة ها دونغ الثانوية، أثناء مشاركتها قصصًا عن زياراتها لمنازل الطلاب، إن فصلها يضم 28 طالبًا.

قامت السيدة نغوين هونغ نونغ، معلمة الفصل 10A8، بزيارة منزل أحد الطلاب.

فور تكليفي بالمهمة، حددتُ بسرعة مكان سكن كل طالب. قبل وصولي، اتصلتُ بأولياء الأمور لتحديد موعد. إذا سارت الأمور على ما يرام، تكون زيارة منزل الطالب سريعة وسهلة، لكن بعض أولياء الأمور رفضوا، مصرحين صراحةً بأنهم لا يرغبون في اللقاء،" هكذا روت السيدة نونغ، مضيفةً أنها اضطرت لاستخدام أساليب مختلفة لإقناعهم. بعد عدة مكالمات هاتفية، أدرك أولياء الأمور صدق المعلمة ووافقوا أخيرًا على السماح لها بزيارة منازلهم.

بحسب السيد لي شوان تونغ، معلم الصف 10A9، استغرق منه إنجاز المهمة التي كلفته بها المدرسة قرابة شهر. يضم الصف 10A9 ثلاثين طالبًا من مناطق مختلفة. في البداية، كان نحو خُمس أولياء الأمور مترددين في استقباله في منازلهم، ولكن بعد لقائه والتحدث معه، أصبحوا أكثر انفتاحًا وودًا.

بحسب السيد تونغ، عندما يتولى المعلمون تدريس فصل دراسي، يكون لدى معظمهم قائمة بأسماء الطلاب تتضمن عناوين عائلاتهم، وأسمائهم الكاملة، ومهن آبائهم، ويعتقدون أن هذه المعلومات كافية. لكن إذا أتيحت لهم فرصة زيارة منزل أحد الطلاب، فسيدركون مدى ضآلة معلوماتهم عنه.

السيد لي شوان تونغ، معلم الفصل 10A9: "بعد الاجتماع والتحدث، أصبحت العلاقة بين المعلمين وأولياء الأمور أكثر انفتاحاً وودية".

"لا يمكنني فهم ظروف كل طالب على وجه اليقين إلا من خلال زيارة منازل الطلاب، وهي أمور لا يمكن معرفتها بالكامل بمجرد الاتصال بهم. بعد كل زيارة منزلية، أقوم بتجميع قائمة تتضمن ملاحظات حول كل حالة. بالنسبة لأي أسرة طالب تواجه صعوبات مالية، أقترح حلولاً على المدرسة أو أناقشها مع الصف لإيجاد طرق مناسبة للمساعدة"، أوضحت السيدة نونغ.

في نهاية الفصل الدراسي الأول، ازداد إدراك السيد تونغ والسيدة نونغ وبقية المعلمين في مدرسة ها دونغ الثانوية لأهمية زيارة منازل الطلاب وتقديرها. وقال السيد تونغ: "بعد عودتنا من منازل الطلاب، اتفقنا على اللقاء مجدداً قريباً. وسأحرص شخصياً على زيارة منازل الطلاب قريباً. أعتبر هذا نموذجاً فعالاً يُسهم في تعزيز التعاون بين أولياء الأمور والمعلمين والمدرسة، بما يُعزز العمل التربوي الفعال".

أعربت المعلمة دانغ ثي تاتش، نائبة رئيس مجلس إدارة مدرسة ها دونغ الثانوية ونائبة المدير السابقة لإدارة التعليم والتدريب في هانوي ، عن سعادتها بالنتائج الأولية التي تحققت في إطار استراتيجية الإصلاح الشاملة، مؤكدةً: "لقد أصبح طلاب المدرسة حتى الآن أكثر انضباطًا وحسن سلوكًا ونظامًا. كما أن الكادر التدريسي على دراية تامة بلوائح المدرسة، ويستثمر طاقته الشبابية، ويعزز استخدام تكنولوجيا المعلومات في التدريس، ويتعاون بفعالية؛ ونتيجة لذلك، فإن جودة التعليم في المدرسة في تحسن مستمر."

أعربت والدة الطالبة تران ثي كوين ماي عن سعادتها قائلةً: "تتمتع مدرسة ها دونغ الثانوية ببيئة تعليمية مثالية؛ فالهيئة التدريسية شابة ومتحمسة، وتستخدم أساليب تدريس حديثة، وهي متفانية في خدمة طلابها. أنا سعيدة للغاية ومطمئنة لإلحاق ابني بهذه المدرسة..."

 

بجدول دراسي يتضمن جلستين يوميًا ورسوم دراسية شهرية قدرها 2.5 مليون دونغ فيتنامي، تُعدّ مدرسة ها دونغ الثانوية الأقل رسومًا بين المدارس الخاصة في هانوي، وتلتزم المدرسة بعدم رفع الرسوم الدراسية لمدة ثلاث سنوات. ولا تتقاضى المدرسة أي رسوم أخرى إلى جانب الرسوم الدراسية. وإلى جانب مناهج وزارة التعليم والتدريب ، يتلقى الطلاب مواد ثقافية معمقة ومتطورة، ويكتسبون مهارات حياتية. وتستقبل المدرسة، من الآن وحتى 22 يناير 2025، طلابًا من الصفوف 10 و11 و12 من جميع أنحاء البلاد الراغبين في الانتقال إليها. ولتسهيل الأمر على أولياء الأمور والطلاب، ستبدأ مدرسة ها دونغ الثانوية باستقبال طلبات الالتحاق بالصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026 اعتبارًا من 3 فبراير 2025. للمزيد من المعلومات، يُرجى الاتصال على الخط الساخن: 084.959.1111.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-mot-truong-quy-dinh-giao-vien-chu-nhiem-den-tham-nha-tung-hoc-sinh.html