*/ باي تشاي وارد
تأسست روضة باي تشاي على أساس دمج روضة باي تشاي وروضة هونغ ثانغ.
تأسست مدرسة باي تشاي الابتدائية من اندماج مدرسة باي تشاي الابتدائية وكتلة المدرسة الابتدائية لمدرسة باي تشاي 2 الابتدائية والثانوية وكتلة المدرسة الابتدائية لمدرسة هونج ثانج الابتدائية والثانوية.
تأسست مدرسة باي تشاي الثانوية من اندماج مدرسة باي تشاي الثانوية وكتلة المدرسة الثانوية لمدرسة باي تشاي 2 الابتدائية والثانوية ومدرسة هونج ثانج الابتدائية والثانوية.

*/ بلدية دام ها
دمج روضة أطفال تان بينه وروضة أطفال دام ها الأولى في روضة أطفال دام ها الأولى؛ وإعادة تنظيم روضة أطفال دام ها الثانية في روضة أطفال دام ها الثانية على أساس الحصول على الوضع الأصلي للمسؤولين والموظفين والطلاب والمرافق والأصول ومعدات التدريس والمالية والسجلات والوثائق الخاصة بروضة أطفال دام ها الثانية؛ ودمج روضة أطفال داي بينه وروضة أطفال تان لاب في روضة أطفال داي بينه؛ ودمج مدرسة تان بينه الابتدائية ومدرسة دام ها الأولى الابتدائية في مدرسة دام ها الابتدائية؛ ودمج مدرسة تان لاب الابتدائية ومدرسة دام ها الثانية الابتدائية ومدرسة داي بينه الابتدائية في مدرسة داي بينه الابتدائية؛ ودمج مدرسة تان بينه الثانوية ومدرسة دام ها الأولى الثانوية في مدرسة دام ها الثانوية؛ ودمج مدرسة تان لاب الثانوية ومدرسة دام ها الثانية الثانوية ومدرسة داي بينه الثانوية في مدرسة داي بينه الثانوية.
بعد إعادة التنظيم، خفضت بلدية دام ها عدد المدارس بنسبة 50%، وفقًا لتوجيهات المقاطعة. وتُعد إعادة تنظيم المؤسسات التعليمية التابعة للبلدية وتوحيد تنظيمها خطوةً مهمةً تُسهم في تبسيط عمل المراكز، وتحسين كفاءة الإدارة، وجودة التعليم في المنطقة.

*/ بلدية كوانغ تان
دمج روضة أطفال كوانغ آن وروضة أطفال دوك ين في روضة أطفال دوك ين، على أساس الحصول على الوضع الأصلي للمسؤولين والموظفين والطلاب والمرافق والأصول ومعدات التدريس والمالية والسجلات والوثائق ذات الصلة بروضة أطفال كوانغ آن وروضة أطفال دوك ين.
دمج روضة أطفال كوانج لام وروضة أطفال كوانج تان في روضة أطفال كوانج تان؛ دمج مدرسة كوانج آن الابتدائية، وكتلة المدرسة الابتدائية لمدرسة دوك ين الابتدائية والثانوية ومدرسة كوانج آن الثانوية في مدرسة كوانج آن الابتدائية والثانوية؛ دمج مدرسة كوانج لام الابتدائية ومدرسة كوانج لام الثانوية في مدرسة كوانج لام الابتدائية والثانوية؛ دمج مدرسة كوانج تان الابتدائية، وكتلة المدرسة الثانوية لمدرسة دوك ين الابتدائية والثانوية ومدرسة كوانج تان الثانوية في مدرسة كوانج تان الابتدائية والثانوية.

بعد هذا الترتيب انخفض العدد الإجمالي للمدارس في البلدية من 11 مدرسة إلى 5 مدارس (بنسبة وصلت إلى 54.5%)، منها: 2 روضة أطفال و3 مدارس ابتدائية وثانوية.
المصدر: https://baoquangninh.vn/sap-nhap-cac-truong-hoc-mam-non-pho-thong-cong-lap-thuoc-cap-xa-3380286.html
تعليق (0)