حلل النائب نجوين هو ثونغ أن نية الحزب هنا هي ترسيخ القرار 71 للمكتب السياسي بشأن تحقيق إنجازات في تطوير التعليم والتدريب، والقرار 88 للجمعية الوطنية بشأن ابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية. وتكمن رغبة الشعب هنا في أن الناخبين قد فكروا في مسألة الكتب المدرسية ورغبوا في ذلك خلال جلسات الجمعية الوطنية العديدة.
على وجه التحديد، تنص الفقرة (ب) من البند 1 من المادة 32 من مشروع القانون المُعدّل والمُكمّل لعدد من مواد قانون التعليم على ما يلي: "تُوفّر الدولة مجموعة من الكتب المدرسية للاستخدام المُوحّد في جميع أنحاء البلاد لضمان عدالة الحصول على التعليم وجودته وحداثته وملاءمته للأهداف التعليمية. تُنظّم الحكومة الكتب المدرسية المجانية للطلاب؛ وتُطبّق حلولاً مُجتمعية مُناسبة للكتب المدرسية، بما يضمن الاستدامة ويُلبّي مُتطلبات تحسين جودة التعليم".
وفيما يتعلق بالمواد التعليمية المحلية، وافق المندوب نجوين هوو ثونغ على اللائحة في اتجاه إسناد سلطة تنظيم التجميع إلى وكالات متخصصة تابعة للجنة الشعبية الإقليمية؛ ويقوم مجلس التقييم الإقليمي بالتقييم؛ ويوافق رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية.
وبحسب المندوب، يُعدّ هذا مناسبًا، إذ يُعطي السلطات المحلية زمام المبادرة، ويتجاوز أوجه القصور الحالية، مثل فترات الانتظار الطويلة للتقييم، ودخول العام الدراسي أحيانًا دون مواد تعليمية محلية. "والسلطات المحلية وحدها هي الأقدر على تحديد المعرفة التي يجب تثقيف الطلاب في المنطقة ونقلها إليهم".
فيما يتعلق بامتحان وشهادة الثانوية العامة، وافق النائب نجوين هو ثونغ على مشروع قانون تنظيم امتحانات الثانوية العامة، لكنه اقترح أن يقتصر تنظيم الامتحان على الطلاب الراغبين في مواصلة الدراسة الجامعية، بينما يُنظر في أمر البقية للتخرج. "هذا سيكون أكثر توفيرًا!"
المصدر: https://daibieunhandan.vn/su-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-rat-dung-voi-y-dang-long-dan-10392454.html
![[صورة] الأمين العام تو لام يستقبل مدير أكاديمية الإدارة العامة والاقتصاد الوطني لدى رئيس الاتحاد الروسي](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F08%2F1765200203892_a1-bnd-0933-4198-jpg.webp&w=3840&q=75)
تعليق (0)