 |
| أكد نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون أنه لم يتم تسجيل أي حالات لإدخال كتب مرجعية للأطفال تحتوي على محتوى غير لائق إلى المدارس. |
أكد نائب وزير التعليم والتدريب أنه لم يتم تسجيل أي حالات لإدخال كتب مرجعية للأطفال تحتوي على محتوى غير لائق إلى المدارس.
في ظهيرة يوم 4 نوفمبر، وخلال المؤتمر الصحفي الحكومي الدوري، طلبت الصحافة من قادة وزارة التربية والتعليم شرح كيفية تنفيذ إدارة الكتب المرجعية وكتب الأطفال لمنع تسريب المحتوى غير المناسب.
وبناءً على ذلك، انتشرت مؤخراً على مواقع التواصل الاجتماعي صورٌ لصفحات كتب أطفال تتضمن بيانات من كتب مدرسية، مما أثار استياءً عاماً. وقد اضطرت وزارة التربية والتعليم إلى مطالبة الجهات المختصة بالتحقيق في هذه المعلومات المتداولة وتوضيحها.
بحسب نائب وزير التعليم والتدريب، هوانغ مينه سون، فإن الوزارة لديها لوائح صارمة للغاية فيما يتعلق بالكتب المدرسية، بدءًا من المعايير والإجراءات وصولًا إلى التقييم والاختيار. ومع ذلك، فإن نطاق الكتب المرجعية وكتب الأطفال أوسع بكثير.
أكد نائب الوزير على وجود مسألتين هنا. أولاً، فيما يتعلق بالنشر والتوزيع، تتولى دور النشر نشر الكتب المرجعية وكتب الأطفال، وتتولى وزارة الإعلام والاتصالات مسؤولية الإدارة الحكومية. أما فيما يخص النشر، فإن دور النشر هي المسؤولة عن المحتوى.
ثانياً، فيما يتعلق باستخدام هذه الكتب في المدارس الابتدائية والثانوية ورياض الأطفال ومراكز التعليم المستمر، فإن وزارة التربية والتعليم تقر بأن "هناك حاجة إلى وضع لوائح لتعزيز مسؤولية الدولة الإدارية" من أجل الحد من المحتوى غير المناسب.
منذ عام ٢٠١٤، أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميماً بشأن استخدام وإدارة الكتب المرجعية في المدارس. وينص هذا التعميم بوضوح على الشروط والمتطلبات والمسؤوليات الملقاة على عاتق المعلمين والمدارس وإدارة التربية والتعليم في إدارة استخدام أي محتوى قد يُدرج في المدارس أو مكتباتها، بالإضافة إلى الكتب التي قد يرغب أولياء الأمور في استخدامها والتي قد تقدم المدرسة بشأنها المشورة.
المعايير والشروط المذكورة هنا واضحة تماماً، لا سيما فيما يتعلق بمسؤوليات المدرسة ووزارة التربية والتعليم في التفتيش والإشراف. وفي حال ثبوت عدم ملاءمة أي محتوى، سيتم إيقاف استخدام تلك الكتب.
وأكد نائب وزير التعليم والتدريب قائلاً: "لم نجد أي حالات تحتوي فيها الكتب المرجعية التي تم إدخالها إلى المدارس على محتوى غير لائق".
شهدت الفترة الأخيرة عدة حوادث، وليست هذه المرة الأولى، حيث قامت بعض حسابات التواصل الاجتماعي والصحف بتصوير أجزاء من كتب عُثر عليها في الأسواق، سواءً عن قصد أو غير قصد، بهدف تضليل الناس وإيهامهم بأنها محتويات كتب مدرسية. ويرى السيد سون أن هذا الأمر بالغ الخطورة وله تأثير سلبي كبير على النظام التعليمي برمته.
كما طلب نائب الوزير هوانغ مينه سون من الصحافة أن تحرص على التحقق من المعلومات ومصدرها وتحديد مكان نشأتها وتحديد المسؤول عنها.
مصدر
تعليق (0)