ما هو اتجاه القبول الجامعي في عام 2026؟

بناءً على طلب وزارة التعليم والتدريب خلال مؤتمر التعليم الجامعي 2025، أعلنت عدد من الجامعات في أكتوبر عن معلومات الالتحاق لعام 2026. وبالمقارنة مع عام 2025، تتضمن معلومات الالتحاق الخاصة بالجامعات بعض النقاط الجديدة المهمة.

وتحتفظ بعض المدارس بنظام القبول المشترك، في حين ستواصل العديد من المدارس قبول الطلاب من خلال طرق مستقلة في العام المقبل.

تقليل نسبة طرق القبول في المدارس الثانوية من خلال السجل الأكاديمي

وفي حديثه لمراسلي صحيفة ثانه نين في 18 أكتوبر، قال الدكتور نجوين ترونج نان، رئيس قسم التدريب بجامعة هو تشي منه الصناعية، إن خطة الالتحاق بالمدرسة لعام 2026 من المتوقع أن تظل مستقرة بشكل أساسي كما كانت في عام 2025 مع طرق مستقلة بما في ذلك: القبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب؛ القبول بناءً على نتائج امتحان تقييم القدرات لجامعة هو تشي منه الوطنية؛ القبول بناءً على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية؛ القبول بناءً على مزيج من النتائج الأكاديمية في المدرسة الثانوية مع الإنجازات المتميزة (إن وجدت).

يُكمل المرشحون إجراءات القبول في جامعة التكنولوجيا (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية). وهي جامعةٌ اعتمدت نظام القبول الشامل في السنوات الأخيرة.

الصورة: NGOC LONG

ستبقى طريقة القبول لعام ٢٠٢٦ دون تغيير، لكن المدرسة ستُقلل من نسبة طرق القبول القائمة على درجات الشهادة الثانوية العامة العام المقبل. في السابق، خططت المدرسة لتعديل طريقة القبول لتشمل عدة معايير، لكنها قررت عدم تطبيقها فورًا في عام ٢٠٢٦ لتجنب أي عوائق كبيرة أمام المرشحين، وفقًا للسيد نهان.

وبناءً على هذا الاتجاه في القبول، تخطط جامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة للتوقف عن النظر في القبول بناءً على سجلات المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2028. ووفقًا للماجستير فام تاي سون، مدير مركز القبول والاتصالات في هذه المدرسة، تخطط المدرسة اعتبارًا من عام 2028 لدمج العديد من العوامل لتقييم القدرة الإجمالية للطلاب بناءً على سجلات المدرسة الثانوية، ونتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، ونتائج اختبارات تقييم القدرة، وما إلى ذلك.

وقال المعلم سون إنه في عام 2026، تخطط المدرسة لمواصلة تطبيق 5 طرق للقبول كما في عام 2025، بما في ذلك: القبول على أساس نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، والقبول على أساس نتائج الدراسة الثانوية لمدة 3 سنوات، والنظر في نتائج اختبار تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، والنظر في نتائج اختبار تقييم الكفاءة المتخصصة لجامعة مدينة هوشي منه للتعليم جنبًا إلى جنب مع درجات الدراسة في المدرسة الثانوية، والقبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب.

الحفاظ على أسلوب التوظيف المشترك

وفي الوقت نفسه، فإن القبول الشامل هو أسلوب تم تنفيذه من قبل في عدد من الجامعات، مثل: جامعة التكنولوجيا (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، وجامعة الخدمات المصرفية في مدينة هو تشي منه...

في عام ٢٠٢٦، تعتزم جامعة التكنولوجيا (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) عدم تغيير آلية القبول بشكل جوهري مقارنةً بالعام السابق. وصرح الأستاذ المشارك، الدكتور بوي هواي ثانغ، رئيس قسم التدريب بالجامعة، بأن معظم الحصص ستظل مخصصة للقبول الشامل (بالإضافة إلى القبول المباشر والقبول بالأولوية وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب). وتعتمد هذه الآلية الرئيسية للقبول على النتائج الأكاديمية (بما في ذلك كشوف الدرجات، وامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، ونتائج اختبارات تقييم الكفاءة)، بالإضافة إلى الإنجازات الأكاديمية والأنشطة الثقافية والرياضية والفنية لطلاب الدكتوراه.

ستستمر المدرسة في مراجعة وتقييم أساليب التحويل والمعاملات في طريقة القبول للتعديل الفوري (إن وجد) والإخطار المبكر حتى يتمكن المرشحون من أن يكونوا استباقيين في عملية القبول.

الأستاذ المشارك، الدكتور بوي هواي ثانغ (رئيس قسم التدريب، جامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا)

وأضاف السيد ثانج: "ستواصل المدرسة مراجعة وتقييم أساليب التحويل والمعاملات في طريقة القبول لإجراء التعديلات اللازمة (إن وجدت) والإخطار المبكر حتى يتمكن المرشحون من أن يكونوا استباقيين في عملية القبول".

اعتبارًا من عام 2025، ستستخدم جامعة هوشي منه المصرفية طرق القبول بما في ذلك: القبول الشامل بناءً على النتائج والإنجازات الأكاديمية في المدرسة الثانوية ونتائج امتحان V-SAT ودرجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية (بالإضافة إلى طرق القبول المباشر والقبول الأولي وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب والجمع بين الدراسة والمقابلات لبرامج البكالوريوس مع درجات الشركاء).

صرح الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان ثوي، رئيس قسم القبول والاتصالات بالكلية، بأن الكلية تخطط لافتتاح أربعة تخصصات جامعية قياسية جديدة في عام ٢٠٢٦، وهي: التأمين، وإدارة الفنادق، وتكنولوجيا المعلومات، واللغة الصينية؛ بالإضافة إلى تخصصين باللغة الإنجليزية: التجارة الإلكترونية، والأعمال التجارية الدولية. وستبقى أساليب القبول في عام ٢٠٢٦ كما هي في عام ٢٠٢٥.

ج- امتحان منفصل: زيادة جلسات الامتحان، وتعديل وقت الامتحان

في عام ٢٠٢٦، ستواصل جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم تنظيم امتحان تقييم كفاءة متخصص للقبول. وصرح الأستاذ نجوين نغوك ترونغ، نائب مدير الجامعة، بأن الامتحان الأساسي سيبقى ثابتًا مقارنةً بعام ٢٠٢٥. ومن المتوقع، على وجه الخصوص، أن يظل عدد المواد الدراسية وشكل الامتحان وطريقة القبول دون تغيير. ومع ذلك، من المحتمل زيادة عدد جلسات الامتحان وأماكن إجرائه.

من المتوقع أن يحافظ امتحان تقييم القدرات لجامعة هوشي منه الوطنية على نفس هيكل الامتحان في عام 2026.

الصورة: نهات ثينه

طرق القبول المتنوعة

مع حلول سبتمبر 2025، أعلنت العديد من الجامعات بشكل استباقي عن خططها للتسجيل لعام 2026. وكانت جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا من أوائل الجامعات التي أعلنت عن جدول امتحانات تقييم التفكير (TSA) بثلاث دورات في عام 2026، مما يتيح للمرشحين فرصة المحاولة عدة مرات وتعديل خططهم الدراسية.

تخطط المدرسة الدولية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية) لزيادة معدل القبول بناءً على نتائج اختبار تقييم الكفاءة - وهو الاتجاه الذي تختاره العديد من المدارس الكبيرة لتقييم قدرة التفكير والقدرة على التطبيق لدى حاملي الدكتوراه.

وأضافت الجامعة الوطنية للاقتصاد أنها ستعمل على خفض معايير درجات امتحان التخرج بشكل حاد، وتوسيع نطاق طريقة الجمع وامتحان تقييم الكفاءة المتخصصة.

في عام ٢٠٢٦، تخطط جامعة التجارة لافتتاح تخصص جديد في علوم الحاسوب ببرنامج "تطبيق الذكاء الاصطناعي في الأعمال"، مما يعكس توجه تدريب الموارد البشرية للاقتصاد الرقمي. كما تُوسّع الجامعة ١٥ برنامجًا دوليًا للتوجيه المهني (IPOP) من أصل ٤٥ تخصصًا تدريبيًا، مع التركيز على المهارات التطبيقية وتحليل البيانات وإدارة الفعاليات.

سي آنه

بناءً على ذلك، يشمل امتحان تقييم الكفاءة التخصصية لعام ٢٠٢٦ في جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم ست مواد دراسية: الرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والأدب، واللغة الإنجليزية. عند التقديم للجامعة، على المرشحين دراسة مادة واحدة فقط (معامل الدرجات ٢) حسب التخصص والجمع بينهما؛ أما المادتان المتبقيتان في الجمع، فسيتم استخدام درجاتهما في كشف الدرجات. في عام ٢٠٢٦، تخطط الجامعة لزيادة حصة طريقة درجات اختبار تقييم الكفاءة التخصصية (في عام ٢٠٢٥، ستخصص الجامعة ٥٠٪ من إجمالي الحصة للقبول بهذه الطريقة). تعتمد طريقة القبول المتبقية على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٦.

صرح الدكتور نجوين كوك تشينه، مدير مركز اختبار وتقييم جودة التدريب (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، بأنه من المتوقع تعديل موعد امتحان تقييم الكفاءة لعام ٢٠٢٦. وتحديدًا، من المتوقع عقد الجولة الأولى من امتحان تقييم الكفاءة في آخر يوم أحد من شهر مارس (كما هو الحال في السنوات السابقة). أما الجولة الثانية من هذا الامتحان، فمن المتوقع أن تُعقد قبل أسبوع واحد من موعدها في عام ٢٠٢٥ (في الأول من يونيو عام ٢٠٢٥). وأوضح الدكتور تشينه أن تعديل موعد الجولة الثانية من امتحان ٢٠٢٦ جاء ليتوافق مع الجدول الزمني العام لوزارة التعليم والتدريب.

وفقًا لخطة جامعة مدينة هوشي منه الوطنية، لن يتغير وقت الاختبار وهيكل اختبار تقييم القدرات لعام 2026 مقارنة بعام 2025. سيظل المرشحون يؤدون الاختبار على الورق لتوفير الراحة وسهولة الوصول للمرشحين في جميع المناطق.

اعتبارًا من عام ٢٠٢٥، سيتم تعديل هيكل اختبار تقييم الكفاءة ليتوافق مع برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. ستحافظ جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية على هيكل قسمي اللغة والرياضيات، مع زيادة عدد الأسئلة فيهما لزيادة موثوقية الاختبار وتميزه. سيتم إعادة هيكلة قسم المنطق - تحليل البيانات وحل المشكلات إلى قسم التفكير العلمي لتقييم قدرة المرشحين على المنطق والاستدلال العلمي عند حل المواقف الحياتية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والاقتصاد والمجتمع. صُممت أسئلة قسم التفكير العلمي لتوفير المعلومات والبيانات والحقائق والتخطيط التجريبي ونتائج التجارب، مما يتطلب من المرشحين إثبات قدرتهم على فهم المعلومات وتطبيقها، وتحديد النتائج التجريبية، والتنبؤ بالقوانين.

يتكون اختبار تقييم الكفاءة لعام ٢٠٢٥ من ١٢٠ سؤالاً موضوعياً من نوع الاختيار من متعدد، مدة كل منها ١٥٠ دقيقة، ويُجرى ورقياً. تُحدد نتائج الاختبار باستخدام أساليب اختبار حديثة، وفقاً لنظرية الإجابة على الأسئلة. تختلف درجة كل سؤال باختلاف صعوبته. تُحوَّل درجة الاختبار حسب الأقسام. الحد الأقصى للدرجة هو ١٢٠٠، حيث تُعرض الدرجة القصوى لكل مكون من مكونات الاختبار في ورقة النتائج، بما في ذلك: اللغة الفيتنامية ٣٠٠ نقطة، واللغة الإنجليزية ٣٠٠ نقطة، والرياضيات ٣٠٠ نقطة، والتفكير العلمي ٣٠٠ نقطة.

أعلنت جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا أيضًا عن جدول امتحان تقييم التفكير لعام ٢٠٢٦ الذي تنظمه الجامعة. وبناءً على ذلك، من المتوقع أن يُعقد الامتحان على ثلاث دورات في عام ٢٠٢٦، ويستهدف حوالي ٦٠ ألف طالب، وهي: الدورة الأولى من ٢٤ إلى ٢٥ يناير؛ والدورة الثانية من ١٤ إلى ١٥ مارس؛ والدورة الثالثة من ١٦ إلى ١٧ مايو. صُمم هذا الامتحان لتقييم التفكير الرياضي وفهم المقروء والمهارات العلمية/حل المشكلات، وهو مستخدم حاليًا في أكثر من ٥٠ جامعة في عمليات القبول.

2025: تمثل السجلات الأكاديمية 42.4٪ من إجمالي الطلاب المقبولين

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، فإنه في عام 2025، سيسجل 852 ألف مرشح للقبول مع أكثر من 7.6 مليون رغبة في أكثر من 300 جامعة وكلية ومعهد تربوي (بما في ذلك 264 جامعة).

ونتيجة لذلك، أكد 625,477 طالبًا تسجيلهم، بزيادة قدرها حوالي 14% مقارنة بعام 2024.

يتم إجراء العملية برمتها من التسجيل ودفع الرسوم والتصفية الافتراضية حتى تأكيد القبول عبر الإنترنت، مما يقلل بشكل كبير من الإجراءات الإدارية ويعزز الشفافية.

سيشهد عام ٢٠٢٥ تنوعًا في أساليب القبول. فبالإضافة إلى درجات امتحانات الثانوية العامة، ستجمع العديد من المدارس بين اعتبار السجلات الأكاديمية، ودرجات تقييم الكفاءة، والشهادات الدولية، أو مزيج من هذه الأساليب. ووفقًا للإحصاءات، تُمثل السجلات الأكاديمية ٤٢.٤٪ من إجمالي عدد الطلاب المقبولين، ودرجات امتحانات التخرج ٣٩.١٪، وأساليب أخرى ١٨.٥٪. يُسهم هذا التنوع في تخفيف ضغط الامتحانات وتشجيع الطلاب على الدراسة بشكل أكثر شمولًا.

المصدر: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-nam-2026-theo-xu-huong-nao-185251019222832155.htm