بناء المزيد من المدارس بهدف إلغاء امتحان القبول للصف العاشر

حدد القرار 71 للمكتب السياسي هدف إكمال التعليم الثانوي العام وما يعادله بحلول عام 2035. وفي خطابه في حفل افتتاح العام الدراسي الجديد لقطاع التعليم في سبتمبر 2025 والاجتماع مع الناخبين في هانوي، أكد الأمين العام تو لام أيضًا على الحاجة إلى تعميم التعليم العام في أقرب وقت وتقليل ضغط امتحانات التحويل للطلاب.

وفي موافقة على هذه السياسة، اقترح العديد من الآباء والمعلمين أن تعطي المحليات الأولوية للاستثمار في بناء المزيد من المدارس والقضاء تدريجيا على الامتحانات التي تضع ضغوطا على الطلاب، مثل امتحان القبول للصف العاشر.

يتنافس طلاب هانوي على مقاعد الصف العاشر في المدارس الحكومية للعام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦. صورة توضيحية.

باستثناء المناطق الأربع التي تُجري اختبارات القبول، بما في ذلك كا ماو ، وجيا لاي، وفينه لونغ، ولام دونغ، والتي تُجري اختبارات القبول لتسجيل الطلاب في الصف العاشر، تُطبّق المناطق المتبقية جميعها نظام امتحان القبول. ومع ذلك، من بين المناطق التي تُنظّم امتحانات القبول، يتركز الضغط بشكل رئيسي على بعض المدن الكبرى، حيث يكون عدد الطلاب كبيرًا ويتزايد بسرعة كل عام، ولكن المدارس لا تكفي لتلبية الطلب.

وفقًا للعديد من أولياء الأمور، فإن هذه المنافسة الشديدة لا تُلقي بضغط كبير على الطلاب فحسب، بل تُرهق عائلاتهم أيضًا بسبب جدول المواصلات المُكلف، والدروس الإضافية، والتحضير للامتحانات. وقد ذكر العديد من المعلمين أن العديد من الطلاب أصيبوا بالاكتئاب عند رسوبهم في امتحان الصف العاشر، بل ووقعت حالات مُحزنة ومُفجعة.

في هانوي، نظرًا لارتفاع مستوى المنافسة، حيث لا تتجاوز نسبة خريجي المدارس الإعدادية الذين يحصلون على فرصة الالتحاق بالصف العاشر الحكومي 60-63% سنويًا، يُعتبر هذا الامتحان دائمًا "أكثر صعوبة" من امتحان القبول الجامعي. وتحديدًا في المناطق الداخلية من المدينة، فإن عدد المدارس الحكومية محدود للغاية، ولم تُبنَ مدارس جديدة لسنوات عديدة، مما يزيد من حدة المنافسة على الالتحاق بالصف العاشر. وفي ضوء هذا الوضع، يرى كثيرون أن المدينة بحاجة إلى استكمال وبناء المزيد من المدارس الثانوية الحكومية لتوفير أماكن كافية للطلاب للدراسة، وتخفيف ضغط الامتحانات غير الضروري عليهم، والمضي قدمًا نحو إلغاء امتحان القبول للصف العاشر.

قالت السيدة نجوين ثانه ها، وهي والدة أحد الطلاب في حي داي كيم (هانوي)، إن العاصمة تضم أكثر من 2000 مدرسة حكومية، تشمل رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية. ومع ذلك، فإن عدد المدارس الثانوية قليل جدًا حاليًا، إذ لا يتجاوز 120 مدرسة فقط، في حين أن عدد خريجي المدارس الإعدادية المتقدمين لامتحان القبول للصف العاشر يتزايد عامًا بعد عام، ويتفوق كل عام على العام السابق، مما يجعل امتحان القبول للصف العاشر في هانوي متوترًا دائمًا، حيث إن الدرجات المعيارية في مدارس المناطق الداخلية مرتفعة للغاية.

هناك طلاب حصلوا على درجات عالية، 8 درجات لكل مادة، لكنهم ما زالوا يفشلون في الالتحاق بالمدارس الثانوية الحكومية بسبب اختيارهم الخاطئ. يُظهر هذا الوضع أن الحاجة إلى فتح المزيد من المدارس الثانوية الحكومية مُلحة للغاية لضمان مقاعد دراسية للطلاب، والمضي قدمًا نحو هدف تعميم التعليم الثانوي بحلول عام 2035، كما هو منصوص عليه في القرار 71.

قال السيد فام هو توين، أحد أولياء أمور طلاب في حي ها دونغ (هانوي)، إنه في حال وجود عدد كافٍ من المدارس الثانوية في المدينة، يُمكن النظر في خيار إلغاء امتحان القبول للصف العاشر. في ذلك الوقت، سيتم قبول الطلاب بناءً على مسارهم الدراسي، مع منحهم الأولوية للدراسة في المدرسة الأقرب إلى منازلهم. يُعد هذا مناسبًا نسبيًا أيضًا في ظل تخطيط وزارة التعليم والتدريب في هانوي للبحث عن نظام معلومات جغرافية (Geograph Information System - Digital Map GIS) وتطبيقه في قبول الطلاب في المدارس الابتدائية. يُساعد هذا النظام على حساب المسافة بين المنزل والمدرسة بدقة، مما يُخفف من أعباء السفر على الطلاب وأولياء الأمور.

يعترف السيد تران مان تونغ، وهو مدرس رياضيات في هانوي، والذي قضى سنوات عديدة في مرافقة طلاب الصف التاسع في المراجعة لامتحان القبول للصف العاشر، بأن هذا امتحان صعب للغاية، "يسرق" طفولة الطلاب عندما لا يعرفون سوى كيفية دفن رؤوسهم في الدراسة.

في سن الرابعة عشرة والخامسة عشرة، يضطر الطلاب إلى خوض سباقٍ يستمر طوال العام الدراسي، مما يُسبب ضغطًا لا داعي له. إذا وضعنا الطلاب في صميم اهتماماتنا وقدرنا اهتماماتهم، فقد حان الوقت لإنهاء هذا الامتحان. على الرغم من أن القرار رقم 71 يضع هدفًا لتعميم التعليم الثانوي بحلول عام 2035، إلا أنه كلما أمكن تحقيق ذلك في أقرب وقت، كان ذلك أفضل. في الواقع، لا تُلزم بعض المناطق بامتحانات القبول، وستُؤخذ كشوف درجات الطلاب الذين يُكملون المرحلة الإعدادية في الاعتبار للالتحاق بالصف العاشر من المرحلة الثانوية. كما تحتاج مناطق أخرى إلى تطبيق هذا الأمر لتخفيف الضغط على الطلاب، كما قال السيد تران مانه تونغ.

وفقًا للسيد تران مانه تونغ، حددت وزارة التعليم والتدريب طرق القبول في المرحلة الثانوية للصف العاشر، بما في ذلك: امتحان القبول، ومراجعة القبول، وامتحان القبول والمراجعة المشتركة. وبالتالي، في حال عدم وجود امتحان قبول، يمكن للمدارس الثانوية تطبيق مراجعة القبول لتسجيل الطلاب، بل وإضافة معايير إضافية مثل الجوائز والأنشطة اللامنهجية. على الرغم من أن كشف الدرجات لم يكن موثوقًا به بما يكفي للمجتمع في السنوات الأخيرة، إلا أنه في ظل السياسة الحالية الرامية إلى التعلم الحقيقي والامتحانات الحقيقية والإنجازات الحقيقية وتطبيق التحول الرقمي في التعليم، إذا طبقته المدارس بجدية، فإنه لا يزال أحد الأسس الموثوقة للقبول، لأنه يُقيّم عملية التدريب والاجتهاد الكاملة للطلاب في المرحلة الثانوية، والتي تمتد لأربع سنوات.

إلى جانب ذلك، تُطبّق سياسة الاستثمار العاجل في بناء المدارس، لضمان توفير التعليم العام لحوالي 90% من الطلاب. بعد الدمج، يُمكن إعادة تخطيط بعض مقرات الأحياء والبلديات الفائضة لبناء المدارس، أو إذا كانت المناطق الداخلية للمدينة صعبة للغاية بحيث لا تتوفر أراضٍ لبناء المدارس، يُمكن بناء مدارس في المنطقة الحدودية، مع تنظيم حافلات لنقل الطلاب وتوصيلهم.

وقال السيد نجوين كاو كونج، مدير مدرسة تاي ثينه الثانوية (هانوي)، إنه بالنسبة للمناطق التي بها عدد قليل من الطلاب ونظام مدرسي ومعلمين كافٍ، يمكن تنفيذ إلغاء امتحان القبول للصف العاشر على الفور.

لكن بالنسبة للمقاطعات والمدن الكبرى مثل هانوي ومدينة هو تشي منه... يُعدّ إلغاء امتحان القبول للصف العاشر في الوقت الحالي أمرًا صعبًا نسبيًا، لأن نظام المدارس الثانوية الحكومية لم يُلبِّ جميع احتياجات الطلاب بعد. لذلك، وللمضي قدمًا نحو إلغاء امتحان القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية الحكومية، من الضروري تطبيق حلول شاملة لبناء المدارس والفصول الدراسية، وإعداد المعلمين؛ وفي الوقت نفسه، تعزيز التوجيه المهني والتوجيه المهني؛ ووضع سياسات محددة لمواءمة نظامي التعليم العام والخاص.

كما أقرّ السيد لي ترونغ كين، مدير مدرسة نجوين جيا ثيو الثانوية (هانوي)، بأنه إذا ألغينا امتحان القبول للصف العاشر وتوجهنا نحو نظام التعليم الثانوي العام، أي تمكين الطلاب من الدراسة بالقرب من مكان إقامتهم، فستكون عملية القبول عادلة تمامًا. ولتحقيق ذلك، يجب علينا فتح المزيد من المدارس، وزيادة عدد الفصول الدراسية، وضمان أماكن دراسية كافية. وإذا لم تكن المدارس كافية، فيجب علينا تنظيم امتحانات القبول لضمان الموضوعية والإنصاف، لأن عملية القبول القائمة على السجلات الأكاديمية لا تزال غير موثوقة بما يكفي للمجتمع.

المصدر: https://cand.com.vn/giao-duc/xay-them-truong-lop-huong-toi-bo-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-i790037/