শিক্ষক আইন স্কুল শিক্ষার নেতিবাচক দিকগুলি দূর করতে সাহায্য করে
শিক্ষক আইনের প্রয়োজন প্রতিটি শিক্ষকের জন্য সত্যিকার অর্থে একজন ভালো শিক্ষক হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় শর্ত তৈরি করা। প্রথমত, শিক্ষক প্রশিক্ষণ স্কুলে প্রবেশের পথ কঠোরভাবে নির্বাচন করতে হবে; প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া কঠোর হতে হবে এবং ফলাফল কঠোর করতে হবে।
শিক্ষক আইনে শিক্ষকদের জন্য একটি "সিঁড়ি" তৈরি করা দরকার যাতে তারা "মানুষ গড়ে তোলার" কর্মজীবনে আরও ভালো অবদান রাখতে পারেন। যদি আমরা কেবল শিক্ষকরা কী করতে পারেন এবং কী করতে পারেন না তার মধ্যেই থেমে থাকি, তাহলে এর পুরোপুরি সমাধান হবে না। তাছাড়া, এই বিষয়বস্তু ২০১৯ সালের শিক্ষা আইনে উল্লেখ করা হয়েছে।
শিক্ষক আইনের প্রয়োজন প্রতিটি শিক্ষকের জন্য সত্যিকার অর্থে একজন ভালো শিক্ষক হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় শর্ত তৈরি করা।
ছবি: ডাও এনজিওসি থাচ
শিক্ষকরা যেখানে কাজ করেন, সেই স্কুলগুলিকে গণতন্ত্র, শৃঙ্খলা, ভালোবাসা এবং দায়িত্বের শিখর হতে হবে। তবেই শিক্ষকদের সম্মান এবং শিক্ষার মূল্য দেওয়ার ঐতিহ্য সংরক্ষণ এবং উজ্জ্বল হতে পারে। অতএব, শিক্ষক আইনের মাধ্যমে শিক্ষক এবং স্কুলগুলির বর্তমান নেতিবাচক দিকগুলি দূর করা প্রয়োজন যা ছড়িয়ে পড়ার, স্কুলের অবস্থানকে নাড়া দেওয়ার এবং শিক্ষকদের ভাবমূর্তি ঝাপসা করার ঝুঁকিতে রয়েছে। এগুলি হল অতিরিক্ত শিক্ষাদান, দীর্ঘস্থায়ী স্কুল সহিংসতা, জাল ডিগ্রি, অর্জনের রোগ, অবনমিত স্কুল সংস্কৃতি, অতিরিক্ত চার্জিং ইত্যাদির নেতিবাচক ঘটনা।
শিক্ষকদের আইন এবং পিতামাতার বাধ্যবাধকতা
শিক্ষকরা প্রায়ই বাবা-মায়ের সাথে কাজ করেন, শিক্ষকরা পরিবর্তন হন এবং বাবা-মায়েরও পরিবর্তন হয়। শিক্ষক আইন, যদি এটি শুধুমাত্র শিক্ষকদের একটি নির্দেশ অনুসরণ করে, তাহলে বাবা-মায়ের নির্দেশনা, যদি উল্লেখ না করা হয়, তাহলে শিক্ষকরা কি "নিখুঁত" হবেন?
অতএব, শিক্ষক আইনে পিতামাতাদের (অভিভাবকদের) জন্য একটি অধ্যায় থাকা উচিত। সুস্থ শিশুদের লালন-পালন এবং তাদের ভালোভাবে শেখানোর জন্য, পিতামাতাদের তাদের দায়িত্বগুলি সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়ন করতে হবে এবং এই বাধ্যবাধকতাকে বৈধতা দেওয়া প্রয়োজন। শিক্ষকরা নিজেদের প্রশিক্ষণ দেন, পিতামাতারা দক্ষতা এবং শিষ্টাচার গড়ে তোলেন। স্কুলে ক্লাস এবং বাড়িতে ক্লাস শিক্ষক আইনের নিয়ন্ত্রণে একই দিকে এগিয়ে যায়।
"ব্যতিক্রম" নয়, বরং পরিস্থিতি তৈরি করুন
যদি নিয়মকানুন স্পষ্ট এবং সঠিকভাবে বাস্তবায়িত হয়, তাহলে শিক্ষক এবং তাদের পরিবার তাদের (মধ্যবিত্ত) বেতনের উপর নির্ভর করে জীবনযাপন করতে সক্ষম হবে এবং এটুকুই। অন্যান্য প্রণোদনা, যদি থাকে, তা হল পেশাগত দক্ষতা উন্নত করার জন্য পড়াশোনার পরিবেশ তৈরি করা, পড়ার সংস্কৃতি গড়ে তোলা, জীবন দক্ষতা অনুশীলনের জন্য সমৃদ্ধ ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করা... শিক্ষকদের জন্য "ব্যতিক্রমী" নিয়মকানুন নির্ধারণ করবেন না।
যদি শিক্ষক আইনটি সঠিকভাবে প্রণয়ন করা হয়, তাহলে এটি শিক্ষকদের "মানুষকে লালন-পালনের" লক্ষ্য পূরণের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরিতে সহায়তা করার সুযোগ তৈরি করবে।
ছবি: ডাও এনজিওসি থাচ
শিক্ষকদের অবসরের বয়সসীমা সাধারণ নিয়ম মেনে চলা উচিত। বয়স্ক শিক্ষকরা তাদের পাঠদানের সময় কমাতে পারেন। বাকি সময়ে, তারা অন্যান্য কাজ করেন, যেমন তরুণ শিক্ষকদের সহায়তা করা, শিক্ষকদের পেশাদার প্রশিক্ষণ প্রদান করা, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের পরামর্শ দেওয়া ইত্যাদি। বয়স্ক শিক্ষকরা শিক্ষার মূল্যবান সম্পদ। আমরা যদি তাদের ভূমিকা প্রচার করতে পারি এবং সঠিক কাজের জন্য সঠিক ব্যক্তিদের ব্যবহার করতে পারি, তাহলে এটি শিল্প এবং শিক্ষকদের জন্য উপকারী হবে।
সঠিকভাবে তৈরি করা হলে, শিক্ষক আইনটি একটি গম্ভীর এবং উষ্ণ আবাসস্থল হবে, যেখানে শিক্ষকদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা উজ্জ্বলভাবে ফুটে ওঠে; "মানুষকে লালন" করার লক্ষ্য পূরণের জন্য শিক্ষকদের অনুকূল পরিবেশ তৈরিতে সহায়তা করার সুযোগ তৈরি করা।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://thanhnien.vn/luat-nha-giao-de-giao-vien-that-su-la-luong-su-185241012080923031.htm
মন্তব্য (0)